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(集合)二年級(jí)秋天作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)秋天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)秋天作文 篇1
沙沙沙，沙沙沙，秋雨姑娘來(lái)了，秋雨姑娘把清涼的雨水灑在樹(shù)林里，灑在房頂上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像在彈琴一樣好聽(tīng) 。下雨了，小蝸牛從草地里探出頭來(lái)，蚯蚓從土里竄了出來(lái)，一條條魚(yú)兒跳出水面，好像在說(shuō)；‘’秋雨姑娘來(lái)了，秋雨姑娘來(lái)了。
人行到上，人們拿著五顏六色地花雨傘，雨傘就像一朵朵鮮花飄在水面上，像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大草坪。啊，秋天的雨，給小動(dòng)物們的`帶來(lái)了新鮮的空氣，給人們一個(gè)更美好的環(huán)境。
二年級(jí)秋天作文 篇2
我在秋天有許多樂(lè)趣，像：捉蛐蛐、摘果子、秋游……但我最喜歡收集葉子了！
我和爸爸還有媽媽每年秋季都去收集落葉。今年十月中旬，又像往年一樣，去公園收集落葉，做成標(biāo)本。
一天上午，秋高氣爽，所以我們到公園去收集落葉。我們走在小路上，我左顧右盼，尋找著漂亮的、引人注目的落葉，收集落葉有一條最重要了，那就是不要碎的殘缺不全的了。而且收集落葉要找有特點(diǎn)的，比如紅楓葉，紋路清晰，顏色亮麗，形狀特殊；還有柳樹(shù)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，柳樹(shù)的葉子有的還是半紅半綠、紅、綠。秋天的'落葉各種各樣，只要你細(xì)細(xì)觀察，還有更多呢！
我收集了長(zhǎng)長(zhǎng)地柳葉，還有紅葉似火的楓樹(shù)葉等，這是第一步，第二步就是把這些收集的落葉帶回家�？蛇@第三步就難了！首先要找一本不用的書(shū)，把小葉子夾到小書(shū)里，把大葉子夾到大書(shū)里。作用是把水吸干，如果直接曬的話(huà)，葉子就非常容易碎。所以要先吸干水，在曬干，曬過(guò)之后的葉子可以做成一幅畫(huà)，還可以收藏、變成標(biāo)本……這些帶給我了不少快樂(lè)！這就是我在秋天最大的快樂(lè)——收集落葉！
二年級(jí)秋天作文 篇3
下午第二節(jié)課，胥老師從抽屜里拿出了一個(gè)白色的袋子，神神秘秘的問(wèn)：“你們猜猜這個(gè)袋子里裝的是什么東西？”
教室里沸騰了起來(lái)，袋子里的秋天。有的人說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是紫菜，還有的人說(shuō)是蠶�？墒牵憷蠋煻颊f(shuō)不對(duì)。胥老師給了我們一個(gè)提示，她在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字——“秋天”。
秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會(huì)在袋子里呢？
胥老師給屠**和李**看袋子里的東西，還對(duì)他們說(shuō)不要告訴別人。
有人說(shuō)是樹(shù)葉，胥老師還是說(shuō)不對(duì)。
后來(lái)，屠**告訴我們是“稻子”和“棉花”。
胥老師拿出一朵棉花，請(qǐng)全班同學(xué)都去摸一下。有人似蜻蜓點(diǎn)水的輕輕地碰了一下，還有人是重重的捏了一下。我感覺(jué)棉花外面軟軟的，里面好像有許多小豆子，胥老師說(shuō)：“那些‘小豆子’就是棉花的籽。”查**把它當(dāng)成了棉花糖，張大嘴巴，“阿烏”了一口！
胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫(xiě)的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的'人用鼻子左聞聞?dòng)衣劼�，有的恨不得一口把它吞下去�?/p>
最后，胥老師問(wèn)我們：“我這個(gè)袋子里還能裝什么呢？”我說(shuō)能裝紅彤彤棗。有人說(shuō)能裝黃澄澄的梨，有人說(shuō)能裝枯黃的小草，還有人說(shuō)能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂(lè)的海洋。
二年級(jí)秋天作文 篇4
秋天是迷人的季節(jié)。樹(shù)葉上、果園里、花壇上都藏著秋天的美麗。讓我們走近秋，走近這美麗的季節(jié)。
一個(gè)寧?kù)o的'早上我懶洋洋的起了床，發(fā)現(xiàn)地上都是落葉，啊!難到下了一場(chǎng)落葉雨?我仔細(xì)一看柳樹(shù)不像春天這些懶綠也不像夏天那么深綠，要是金黃的顏色，它似乎在說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，冬天快要來(lái)了，大家準(zhǔn)備過(guò)冬吧!”大家也好像聽(tīng)到了這分叮囑，青蛙加緊挖深洞，小鳥(niǎo)拾起樹(shù)枝加固它的小房子，”它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
果園里，瓜果飄香，梨、草莓、西瓜，你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�，農(nóng)民伯伯笑容滿(mǎn)面地采摘著這辛苦勞動(dòng)的結(jié)果，那香味十分誘人，常常把小朋友的腳勾住，快走不動(dòng)了。
花壇上有的花紅彤彤，有的綠油油，還有的雪白雪白。
二年級(jí)秋天作文 篇5
夏的旅行結(jié)束了，秋姑娘便踏著夏的腳印悄然來(lái)臨了。公園，則是秋姑娘的最?lèi)?ài)，她首先就要來(lái)看一看。
信步走進(jìn)公園，首先映入眼簾的就是大門(mén)口一排排鬧騰騰的菊花。它們競(jìng)相怒放，你爭(zhēng)我搶?zhuān)ǹ直粍e的花趕上，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)得燦，一個(gè)比一個(gè)笑的美，讓人瞧見(jiàn)了不禁嘖嘖贊嘆：“多美麗的.菊花啊!”菊花們聽(tīng)了，開(kāi)心的大笑起來(lái)，自然讓這里又成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這一邊是熱熱鬧鬧的菊花，一邊是文文靜靜的楓樹(shù)，看著看著，與他們相隔不遠(yuǎn)的小果樹(shù)們可坐不住了，她們不等秋姑娘通知，一商量，便決定把自己的果實(shí)全都掛出來(lái)，不能比菊花楓樹(shù)差!于是，又大又紅熟透了的蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)悄悄地爬上了小蘋(píng)果樹(shù)的枝丫;梨樹(shù)們則紛紛把最好看、最好吃、最晶瑩的大鴨梨都捧上樹(shù)梢，向世界大聲宣布：“我的果實(shí)才是最棒的!”
就連最年長(zhǎng)的桃樹(shù)爺爺見(jiàn)到孩子們都那么高興，也笑嘻嘻的粉里透紅、紅里透白的精品大桃子拿出來(lái)，要和孩子們一高下呢!
其實(shí)，這都是秋姑娘故意安排的，她已經(jīng)把公園當(dāng)做了自己的家，既然是家，又怎么不該把家打扮得更漂亮些呢?
二年級(jí)秋天作文 篇6
清晨，我一打開(kāi)窗子，一陣陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，好爽啊!
我跑到樓下去玩，果樹(shù)像披上了一件美麗的薄紗，朦朦朧朧的。抬頭一看，只見(jiàn)天上一群大雁一會(huì)兒排成了”人”字形，一會(huì)兒又變成了”一”字形的隊(duì)伍，從北方快樂(lè)地飛到南方去了。它們不停地叫著，好像在說(shuō)朋友們?cè)僖?jiàn)了，明年再見(jiàn) 吧……
我漫步在林中，只聽(tīng)林中的小鳥(niǎo)竟相唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，它們就像一位小歌唱家，縱情歌唱悠揚(yáng)的'歌曲。一片一片的黃葉在一陣陣秋風(fēng)中飄了起來(lái)，像一只只大大小小的蝴蝶再跳舞，伴著小鳥(niǎo)的歌聲像跳著集體舞似的，飄落下來(lái)，
不知不覺(jué)我來(lái)到樹(shù)林中間的花園，映入眼簾的是一個(gè)，美麗的大花壇，花壇中間菊花開(kāi)了，有紅的。有紫的。有菊黃的，紅的像個(gè)風(fēng)火輪，紫的像個(gè)珍珠，白的像一個(gè)大寶石……
啊，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天，因?yàn)樗汛笞匀蛔兊拿利惲�，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，
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