二年級作文[精選5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　我想，每一枚古玉都有著一段塵世的傳說，越過悠遠時空，它引領我走進唐朝的清晨，宋代的黃昏，靠近爐上裊裊飄出的熏煙，淺紫淡灰中，佩玉的女子憂郁的目光，穿越千年，與我相撞。

　　我是極愛看女人佩戴玉鐲的，那白皙纖柔的玉臂因佩戴了玉鐲更顯出溫潤柔美，腕間的玉晶瑩剔透，輕輕揮動中映襯出女人的溫婉雅致、纖塵不染的高貴。此時若有一個知她疼她的男人輕輕握住那纖手，那佩玉的臂呀，就像一片溫柔的水域，瑩瑩潤潤，輕輕柔柔，連空氣里都流淌出一脈幸福的暖流。

　　一切與玉有關的.懷想都有著不期而遇的美麗。瓊樓玉宇，這是關于玉的夢想，有著不可言說的美，有著乘風歸去的恣意，其實也只是在人間起舞弄清影而已。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。每讀此句，眼前總會浮現(xiàn)出產(chǎn)玉之藍田，積日光之暖而使良玉生煙的美妙情景。還有那些帶玉的詞匯：玉階、玉泉、玉帛、玉蕭、玉佩、玉人、玉心每每讀著都使我心頭閃過絲絲的溫潤光澤。

　　我依然對玉情有獨鐘，依然相信玉是屬于有緣人，依然相信每塊玉上都有一個美麗的故事，每次看見玉都會浮想聯(lián)翩，只是固執(zhí)地不肯輕易買玉--玉如情緣，情緣如玉，沒有緣份的玉，我不會要，有緣的碎玉，我也不會要。

　　一花一世界，一樹一菩提，那么，一玉亦是一精靈。

二年級作文 篇2

　　我留著短短的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加帥氣，月亮似的耳朵非常好使，一點動靜也不會錯過。

　　我比較靦腆，態(tài)度親切，容易與人友好相處，同學們和小朋友們都喜歡和我玩。我喜歡藍色，因為藍色代表寬容代表愛，就像我喜歡大海一樣。

　　我做事很認真，大人們和老師們交給我的任務，我都能認真完成。記得有一次，媽媽叫我去買料酒，我接過媽媽給的五塊錢就沖出家門。當我把料酒和找回來的零錢交到媽媽手上時，媽媽表揚了我，我心里很高興。

　　我的'愛好很廣泛，有游泳、下棋、騎單車、玩電腦......特別喜歡玩電腦，電腦上有很多值得我們學習的資料和益智游戲，能讓我開闊視野，學到不少東西。別看我平時馬馬虎虎的，可在電腦學習的時間我決不含糊，如果誰在我每個星期學電腦的時間上扣上一二分鐘，我也會與他斤斤計較的。記得有一次，我在玩電腦，爸爸對我說：“你的時間到了！”我一看鐘，說：“還差兩分鐘哩！”爸爸很無奈，只好繼續(xù)等待我的退出。

　　這就是我，一個愛玩電腦、做事認真的小男孩，你們喜歡嗎？

二年級作文 篇3

　　我媽媽白白的皮膚，紅紅的小臉蛋，臉上長著一堆堆雀斑，別人看她溫柔可親，對我她卻是整天一副兇巴巴的樣子，脾氣類似于老虎而且特別暴躁——我常偷偷叫她“虎媽媽”。

　　我來講講虎媽媽的`兇巴巴之處吧！一次媽媽在幫我分析試卷上的一道錯題，當她重復了好多次我卻依然茫然一片，“啪”的一聲大手一拍桌子，她就對我大吼“這題我都跟你說過上千次了，你怎么還是不懂呢？”頓時仿佛一股涼涼地冰速凍在了我的身上，心里難受極了！好兇的虎媽媽�。�

　　還有一次爸爸和媽媽在討論旅行的事情，虎媽媽說：“去大連。”爸爸說：“去三亞吧！”虎媽不同意：“必須去大連！”爸爸堅持說：“去三亞�！本驮谶@時候我剛好遇到了一道不會寫的題目去問虎媽。媽媽不耐煩地皺著眉頭，拉著臉，對我揮了揮手：“去去去！去去去！能走多遠先走多遠！沒看到爸爸媽媽討論事情嗎？”

　　我的媽媽就是這樣暴燥沒有耐心。

二年級作文 篇4

　　"沙沙沙沙沙沙'',小音樂家春雨姑娘在綠色的葉從中彈奏著，并低聲呼喚著我們春天已經(jīng)來了!!!

　　春天已向我們走來。柳樹在春風的吹拂下，舒展著枝條，吐出一粒嫩芽，隨后，嫩芽又爆出一張張青竹似的`柳葉。柳葉輕輕拂著潺潺的小河，遠遠望去就象一道綠色的門簾。清澈的小河倒映著藍天，成了一條素雅的藍綢帶，倒映著綠樹，成了一塊碧玉，當微風吹過來時，河面上泛起的層層微波相互追逐、嬉笑。陽光透過樹枝的縫隙照耀著河面，粼光閃閃。

二年級作文 篇5

　　我小時候就有一個夢想，就是想考上小學。

　　我把上小學的夢想給完成了，但是，我現(xiàn)在又有一個夢想，就是我考上大學，有了一份好工作，再也不讓爸爸媽媽受苦了，我山小學的時候，爸爸媽媽就受真么大的苦了，我如果考不上大學，爸爸媽媽還是不能過上幸福的生活，所以，我要考上大學，讓爸爸媽媽享受著幸福的生活，讓爸爸媽媽享受著我們的幸福。

　　而且，冬天的.時候，我還要給爸爸媽媽買很多很多的好看的衣服.

　　我的夢想就是考上大學，不讓爸爸媽媽在受苦了。

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