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二年級我的學校作文
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歡迎大家閱讀《二年級我的學校作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!
第一篇:我的學校
我的學校里有寬敞明亮的教室,教室里面充滿了歡聲笑語,有老師抑揚頓挫的講課聲,有我們歡快的唱歌聲,安靜時刷刷的寫字聲,課后玩耍的打鬧聲;
我的學校里有寬廣的操場、寬闊的體育館,每周一的早上整個學校的小朋友都在操場上升起莊嚴的國旗,每天都在操場上做課間操鍛煉身體,體育課上的小朋友盡情的玩耍還可以玩足球、籃球、乒乓球、跳高、跳遠
我的學校里有漂亮的教學樓,樓頂有個很大的時鐘。教學樓下面有青青的草地,有茂盛的大樹,中午的時候老師帶著我們讀書給大自然聽。
我愛我的學校,她像母親一樣優(yōu)雅美麗,總是慈愛的看著它的孩子們!
第二篇:我愛我的學校
我還在上幼兒園大班的時候,媽媽就告訴我,下半年我將要到清水塘小學讀一年級,我天真的問媽媽:那我是要在一個水塘里面上學嗎?媽媽聽了以后哈哈大笑。
九月份開學了,來到清水塘北辰小學,我才發(fā)現(xiàn)我的學校不是在一個水塘里面,我的學校很大很大,比我的幼兒園大多了,里面有寬闊的操場,數(shù)都數(shù)不過來的教室,還有琴房,還有擊劍館。
那里的老師們和藹可親,像爸爸媽媽一樣對我們關懷備至;同學們在一起認真學習,下課的時候一起做游戲,像兄弟姐妹們一樣團結(jié)友愛。
在這里,老師們教我們學語文,學數(shù)學,學英語,我們的字寫得越來越工整了,我們的心算越來越熟練了,我們能夠用英語和老師對話了。
我要感謝我們的校長創(chuàng)辦了我們美麗的校園,我要感謝我們可親可敬的老師教育了我們知識,也要感謝可愛的同學們的成長陪伴。
我永遠愛你們
第三篇:我的學校
我的學校新竹二小是一所公辦的寄宿制小學,這里有讓人尊敬的老師,團結(jié)有愛的學生,我的學校是個溫馨的大家庭。
進入校園首先印入眼簾的是一排排竹子,它寓意著“堅韌不拔、虛心勁節(jié)、蓬勃向上、樸實優(yōu)雅”的精神,以特色文化引領師生的成長。以“竹文化”的創(chuàng)建為主軸,以打造“新竹”教育品牌為學校發(fā)展目標;以彰顯竹文化特征的“謙虛、尚實、堅韌、優(yōu)雅”作為學校師生的核心價值觀。謹遵“自律、至誠、謹嚴、尚實”的校訓。
竹子的后面是我們的教學樓及師生宿舍,這里有設備齊全的電腦室,閱讀室及多媒體教室,給了我們優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。旁邊是寬敞的操場,那里是我們鍛煉身體和玩耍的地方,給了我們很多歡聲笑語。
我愛我的學校,我愛這個大家庭。
第四篇:我的學校
新竹二小既美麗可愛,又充滿生機活力,處處都有令人喜愛的景色,我最喜歡的就是校門左邊的竹園。
剛進校門,向左看首先映入眼簾的是一個大石頭,上面刻著竹園兩個字。微風一拂,一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香,繞過環(huán)形的山茶花列隊,就進入了竹園。看,一排排挺拔的翠竹像一個個高大的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著校園;一根根細細的翠竹像一位位亭亭玉立的少女,妝扮著校園;一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長的小朋友,點綴著校園。走上前去,輕輕摸著竹子,十分光滑,冰涼舒適,整個身體油亮亮的,綠得像一塊翡翠。一陣微風光吹過,發(fā)出沙沙的響聲,好像在說歡迎光臨;枝條隨風舞動,好像在向我們招手。
翠竹的旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭美。它時而擠擠眼,時面扭扭臀,好像在說:“翠竹你看我多美呀!”那棵櫻樹也不甘示弱,努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛,紅的,綠的,粉的,藍的竟相開放。看到此情此景,我不由的沉浸在這如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家,我一定會用畫筆將這迷人的風景描繪在畫布上。
竹園里,一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了,深處還有兩張休閑椅在等著你呢。
校園里的竹園,為新竹二小增添了無限色彩。
第五篇:我的學校
我親愛的校園,名叫新竹二小。里面環(huán)境優(yōu)美,有很多竹子。我們的學校一共分有4棟教學樓,每棟與每棟之間,都有一個花壇,里面栽滿高大的樹木與漂亮的小樹苗。
一進大門,眼前是一條石板路,石板路的盡頭,放有兩把椅子,供學生休息用。石板路兩旁,遍地都是綠草,草地的外圈用一大盆一大盆鮮紅的映山紅,團團圍住這片草地,草地上每隔兩米就有一大團竹子,從沒有單個的。
在1棟與2棟之間,有兩個大花壇,如果坐飛機從上往下看地面的話,就像一個“月”,邊上是樓房,中間是兩個花壇,壇中的草有黃有綠有紫有紅,非常漂亮。在第3棟與第4棟之間,也有花壇,但在花壇正前方有一些仿真鳥與仿真竹子。
學校右邊是草地,上面種滿了桂花,每當桂花盛開的時候,便十里飄香。另外,草地上還屹立著一座假山,上面寫滿了文字。
我們的老師:黃老師與周老師,一個是我上任班主任,一個是我這任班主任。黃老師與周老師上課風格很相似,都充滿童趣。我愛我的學校,永遠獨一無二的新竹二小。
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