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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-21 07:30:02 二年級(jí)作文 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      抬頭仰望天空,美麗的白云在空中飄動(dòng)。

      天上的云是個(gè)調(diào)皮的孩子,它變化多端。如果你不留神,它就會(huì)變成另一朵云,讓你找不到它。它在慢慢移動(dòng),有時(shí)像一匹駿馬向前飛奔;有時(shí)像一棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺;有時(shí)像一只兔子在摘蘑菇……

      看!離我最近的那朵云,它像獵豹在捕捉獵物;再看,遙遠(yuǎn)天邊的云,像一只揚(yáng)帆起航的船。

      傍晚的火燒云更是美麗。朝霞多美。t了藍(lán)天,染紅了大地,映紅了田野、山村,整個(gè)大地都變的紅彤彤、金燦燦的……

      再來(lái)看看雨前的烏云吧。在遠(yuǎn)處隱隱的.雷聲中,烏云涌來(lái)了,越來(lái)越多,越來(lái)越濃,像落到大地上的不是雨,而是濃濃的墨汁。像一床巨大的棉被,遮住了遼闊的大地。

      變幻無(wú)窮的云,美不勝收的云,我喜歡你,我還想知道你更多的秘密。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      記得有一次,爸爸送我去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)乞丐,我當(dāng)時(shí)看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫,是個(gè)老人。

      我看著他可憐巴巴的'樣子,我的心里有點(diǎn)同情,不忍心看他的樣子。于是,我讓爸爸給他一點(diǎn)錢(qián),可是爸爸不肯,我請(qǐng)求他還是不肯,并且,還講了一大堆亂七八糟的借口。我心里想:“爸爸就是心疼錢(qián),如果他是乞丐,他沒(méi)錢(qián),別人也不給他錢(qián),他不是餓死也就是渴死。”后來(lái),補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了,我正巧遇見(jiàn)媽媽來(lái)接我,媽媽給我買(mǎi)了點(diǎn)吃的,當(dāng)我遇見(jiàn)先前那個(gè)乞丐時(shí),我讓媽媽給那個(gè)可憐的乞丐一點(diǎn)兒錢(qián),媽媽爽快地答應(yīng)了,并且還給了他我們剛買(mǎi)的吃的東西。

      我們不能象我們爸爸一樣沒(méi)有愛(ài)心,如果人人都能伸出自己的手,幫助需要幫助的人,世界將會(huì)變得更美好!

    二年級(jí)作文300字 篇3

      在茫茫的花海中,誰(shuí)不喜歡國(guó)色天香的牡丹,亭亭玉立的水仙呢?但我對(duì)長(zhǎng)在污泥中的荷花情有獨(dú)鐘。

      盛夏時(shí)節(jié),烈日炎炎,這個(gè)時(shí)期,我和小伙伴相約去看荷花。我們來(lái)到荷塘邊,“好美呀!”一幅迷人的景象呈現(xiàn)在我眼前。我開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀賞這美麗的荷花。荷花花莖很長(zhǎng),像一根細(xì)細(xì)的竹竿,葉子剛長(zhǎng)出來(lái)還是嫩嫩的,如果長(zhǎng)大了,長(zhǎng)老了,就會(huì)變成深綠色。這時(shí)候浸潤(rùn)在荷葉上的露珠或雨滴,它們是那么亮晶晶、綠瑩瑩的,一陣風(fēng)吹過(guò),荷葉就會(huì)像蹺蹺板一樣傾斜,那荷葉上的水珠就會(huì)撲通撲通的跌落下來(lái),發(fā)出各種不同的聲音,奏出不同的音樂(lè),整片池塘仿佛變成一座音樂(lè)廳。

      荷花的`姿態(tài)很美,五層花瓣保護(hù)著中間黃色的花蕊,一只只蜻蜓落在花瓣上翩翩起舞。還有那含苞欲放的花骨朵兒立在細(xì)細(xì)的花莖上,像一個(gè)個(gè)粉紅色水滴形的小燈籠。伴隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)“荷塘月色”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)出沁人心脾的幽香,在荷葉的襯托下,和荷塘構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。

      我喜歡美麗的荷花,因?yàn)樗鼈兒軋?jiān)強(qiáng),能在炎熱的天氣下開(kāi)放,更因?yàn)樗兄俺鑫勰喽蝗尽钡木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。

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