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    二年級作文300字

    時間:2023-08-18 11:08:29 二年級作文 我要投稿
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    二年級作文300字通用(10篇)

      無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文300字通用(10篇)

    二年級作文300字 篇1

      我想發(fā)明一種房子,這種房子裝有自動折疊系統(tǒng),還裝上了輪子,輪子底下有一個噴射器,可以用輪子把房子推走 。

      這種房子可以在我們?nèi)ヂ眯械臅r候,變成折疊型,像魔方一樣,在旅行車上無聊的時候可以玩由房 子變成的魔方。如果要去某個地方露營,可以不用帳篷,只要把折疊的房子變成在城市里的房子原樣,晚上就可以在家里度過長久的黑夜。雖然這種未來的房子是高科技,但也有很多缺點,這種房子的`缺點需要我們慢慢地去發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了缺點,告訴我們?nèi)秉c,我們會及時修補,做的天衣無縫、完美無缺、完美無瑕。

      如果真有這種未來的房子,對千家萬戶、大街小巷的人們帶來很大的方便。所以,我以后要認真學習、天天向上,長大以后當發(fā)明家,發(fā)明這種未來的房子。

    二年級作文300字 篇2

      在夏天一個陽光明媚的日子,劉千千邁開大步走向?qū)W校,心情格外開朗。

      進了教室,發(fā)現(xiàn)自己的位子上有一張一百分的試卷,“嘖嘖,我、我、我不是在做夢吧?”他開始懷疑老師發(fā)錯了。但是姓名欄里清清楚楚地寫著:劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時刻,他無意中看到了判斷題錯了一個,他的`臉立刻陰了下來。又看到同桌趙茜茜考了一百分,心里想:如果告訴老師,我就得不到一百分了;如果不告訴老師,我就不是誠實的孩子了。怎么辦呀?他的誠實的理智和虛榮的私心“打”了起來,最后理智占了上風。

      劉千千把試卷拿到老師面前,向老師指出了試卷上的錯誤,并要老師改掉一百分。

      老師拿著試卷,對劉千千笑了笑,把試卷上的一百分劃去,改成了九十九分。老師說:“你很勇敢,敢于承認錯誤!”

      放學后,他還不知道為什么這么快樂,因為這是誠實給他的快樂!

    二年級作文300字 篇3

      我要感謝天空,在經(jīng)歷了幾天陰雨天后,終于賜給了我們一個明媚的陽光。今天天氣真好,我的心情也格外的好。

      快到中午的時候,媽媽買菜回來對我說:“今天買了一條很新鮮的帶魚,中午我們可以吃紅燒帶魚了,不過你得幫我去買瓶醬油。”我一聽,馬上拿好零錢飛快地跑向小店。“阿姨,給我來瓶醬油!闭诿χ鵁说'阿姨漫不經(jīng)心地說:“你自己去拿一瓶好了。”于是我隨手拿了瓶“醬油”跑回家給媽媽。媽媽一看拉下了長長的臉,郁悶地說:“這是醬油嗎?明明是醋嘛!”我湊近一看,果然是醋。“呵呵”我調(diào)皮地對媽媽說:“媽媽,我可想吃醋里帶魚了! 媽媽無奈地看了看我又癟癟嘴說:“那好吧,只能這樣了,你真是個小馬虎!

      今天,媽媽燒的醋里帶魚可真好吃,哈哈!

    二年級作文300字 篇4

      媽媽雙十一的時候,給我買了一支口琴。我雖然不會吹,但還是很喜歡它?墒,在洗澡的時候,口琴掉到了水里。我把口琴拿出來,吹了一下。

      哦,不我驚訝的說。我的口琴壞了。這時,媽媽對我說:沒事的,明天媽媽再給你買一個。我說:不行,我還是想要原來的口琴。媽媽想了想,說:我們把口琴放在陽臺上晾晾吧。我就把口琴放在了陽臺上。

      第二天,鄰居家的小鳥把口琴叼到了她家。它的主人看見了,生氣地對小鳥說:你不應該拿別人的東西。那個主人心想,如果我去問是誰的口琴,肯定有人會騙我的。如果我不去問,肯定會有人來找的'。于是,他就把口琴放在了桌子上。我發(fā)現(xiàn)口琴不見了,就馬上去問,問到這個人家的時候。

      那個人說:我家的小鳥把口琴叼到了我家。對不起,都是我家小鳥做的。我說:沒事的。我拿著口琴高興的回家了。

    二年級作文300字 篇5

      慈鴉尚還哺,羔羊猶跪乳。人不孝其親,不如禽與獸。

      ——題記

      感謝父母,把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。感謝父母,讓我走向幸福的人生旅程。

      無數(shù)感激的言語,在父母面前似乎都顯得蒼白無力。然而,我的內(nèi)心卻充滿了對父母的感激。

      古今周愛,有多少描寫父愛、母愛的文章或詩句。孟郊那絕妙的詩句:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”千古傳誦。朱自清寫得《背影》我讀過無數(shù)次,每次讀到描寫父親蹣跚的走到鐵路邊,爬上月臺時的情景,心情總是久久不能平靜。每當我看的有關親情的文章或電影,我總是不能控制自己。

      父母的愛是一條緩緩流淌的小河,而我就是小河里的`一條無憂無慮,快樂成長的小魚。

      不必說童年的美好時光,就說現(xiàn)在,這條充滿愛的河流依舊在流淌。我愛吃的飯菜父母給我做;我喜歡的衣服父母給我做;我生氣的時候父母安慰我——父母為了我付出了太多太多......

      父母不求我們以后榮華富貴、飛黃騰達,他們只求我們平平安安、事事如意。

      愛我們的父母吧!因為父母給了我們無私的愛;感謝我們的父母吧!因為我們想要以騙樹葉,父母卻給了我們整個藍天!

    二年級作文300字 篇6

      炎熱的夏天過去了,涼風習習,迎來了涼爽的秋天。

      秋天,森林里的樹葉被染成了金色,在微風中落葉翩翩起舞,在空中自由地旋轉(zhuǎn)跳躍,伴著“唰唰唰”的歌聲跳起了圓舞曲。踩在鋪滿金黃落葉的泥地上,像走在溫暖的毯子上,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的`聲音。

      秋天,果園里的果子成熟了!蘋果害羞地紅著臉,紅彤彤的柿子像一盞盞的小燈籠高高掛在枝頭,紫瑩瑩的葡萄像一顆顆紫水晶,柚子像一個個黃色大皮球。小朋友被誘人的果實勾住了腳。

      秋天,莊稼豐收了!田野里稻谷在風中笑彎了腰,胡蘿卜像害羞的小姑娘,高粱披上了紅艷艷的披風,威風凜凜地守護著農(nóng)田。田野里回蕩著農(nóng)民伯伯幸福的歌韻。

      小鳥和大雁成群結隊地趕著飛向南邊,在天空中回蕩著它們告別的話音:“我們要去過冬了!”

    二年級作文300字 篇7

      人們常贊嘆:“你看這個女孩,多有修養(yǎng)!”

      是呀,人要有修養(yǎng)。

      這里,有一個故事。

      她相貌平平,出身普通的家庭,衣著也普普通通。她貌美如花,家境富有,衣著華貴。要是讓你來選擇哪個做朋友,很多人會選擇后者。因為她有錢又漂亮。

      可是,接觸的久了,你會發(fā)現(xiàn):前者行為舉止優(yōu)雅,說起話來讓人如沐春風;穿得整潔大方,雖沒有華麗的首飾,卻讓人覺得氣質(zhì)出眾。和她在一起,你覺得舒服。后者呢,穿得華麗,美麗耀眼,行為舉止卻大大咧咧,不合禮儀,說話毫無禮貌,讓人心生厭惡。

      了解了真實的她們,你會選擇誰做你的朋友?我想你知道正確的.答案。

      通過這個故事,你明白了吧!修養(yǎng)很重要。擁有它,普通的人會散發(fā)迷人的光彩。沒有它,再富有的人,也缺乏吸引人的氣質(zhì)。

      讓我們一起提高我們的修養(yǎng)吧。

    二年級作文300字 篇8

      天空是無邊無際的,天空是千變?nèi)f化的,天空也是美麗的。

      清晨,當一縷陽光照耀在大地上,太陽公公起床了,它帶著無限的光芒把白云鍍上了金黃色。厚厚的白云,高高地掛在晴空上,它輕輕地在飄!一會兒變成一群群正在散步的綿羊,一會兒又變成一只只正在飛翔的天鵝。天空上偶爾還會出現(xiàn)各種各樣的小鳥兒,嘰嘰喳喳的,顯得格外的熱鬧。

      夜晚,太陽公公也回去休息了,天空的藍色變深了許多。天空上出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的星星,有的很高在一閃一閃的,有的像小朋友的眼睛一眨一眨的,星星發(fā)出淡黃色的`光芒,美不勝收。月亮悄悄的出來了,它是夜空中的主角,一會兒露出半邊臉,一會兒躲在云層里,讓我們看不見它。

      天空的美多種多樣,天空像一個仙境。是那么的美,那么的神奇!

    二年級作文300字 篇9

      一天,李華來到一顆枝繁葉茂的小樹下,看見小鳥在樹上唧唧喳喳地叫,他腦袋一歪,想出了一個主意,在但工商放了一顆石子,向小鳥射去,小鳥撲愣著翅膀都嚇跑了。

      過了些日子,樹葉都變黃了,打卷了,一片接一片地落下來,小樹痛苦得眉頭都皺起來,李華看到這情景都愣住了,眼睛瞪得圓圓的、嘴巴張得大大的,說:“這都是我的錯呀,我不應該用彈弓打小鳥,小鳥是人類的好朋友呀!沒有了鳥兒,大樹會遭殃的'。我真后悔呀!”

      想到這兒,李華趕緊跑回家拿起工具,叮呤咣當,一會兒的功夫就把一個漂亮的新鳥巢做好了,!真漂亮啊!他馬上跑回那顆就要枯萎的小樹下,才上凳子,踮起腳尖,小心地把小牧房子結結實實地放到樹上。

      小鳥看見了自己的新家,唧唧喳喳地叫起來,好像在說:“謝謝你,給我們安了新家!兵B兒們把樹上的蟲子一條一條地啄干凈了。小樹又像從前一樣精神抖擻了,直起腰板,煥發(fā)了青春.

    二年級作文300字 篇10

      我喜歡早晨,尤其是校園的早晨。

      當我來到學校時,校門口四名少先隊員精神飽滿地分列在兩旁,迎接同學們的到來,顯得莊嚴而神氣。值日老師佩戴著值周教師的牌子笑瞇瞇地立在一旁,迎候一批又一批的同學來校。這使同學們感到無限的溫暖。

      走進校園,到處可以看見認真打掃包干區(qū)的同學,一夜秋風,吹落了許多枯枝敗葉。你看,無論是五六年級的大哥哥大姐姐,還是一二年級的小弟弟小妹妹,都掃得那么認真,那么起勁,他們的身后,留下了一條條整潔的走廊,一塊塊干凈的草地。

      7點半,太陽徐徐地升起來了,整個校園都沐浴在金色的'陽光中。最引人注目的是“希望之星”,它在陽光的陪襯下,顯得格外莊嚴。緊接著,小草、鐵樹、菊花都已經(jīng)張開了一天中最燦爛的笑容。香樟樹像昂首挺胸的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的學校。

      這時,我向教學樓走去。有的班級正在早讀,瑯瑯的讀書聲一陣陣地傳入我的耳朵;有的班級寂靜無聲,同學們正在認真地做作業(yè)。

      《義勇軍進行曲》響了,莊嚴的升旗時刻到了。全校師生聚集在操場上,升旗手精神抖擻地邁著正步向旗桿走去。隨著雄壯的國歌旋律,鮮艷的五星紅旗冉冉上升到旗桿頂端。五星紅旗在晨風中飄揚著。

      校園的早晨充滿了無限生機。

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