[優(yōu)]二年級(jí)作文300字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　寒假開始了，我起床后的第一件事就是疊被子。

　　一開始，我只是把被子鋪平，然后豎著折完再橫著折一下，放在床上。有一天，爸爸不上班，看見(jiàn)我在折被子，便說(shuō)道：“你這只是折被子，而不是疊被子，想不想學(xué)疊被子��？”我不明白，疊被子還要學(xué)嗎？

　　爸爸先是找出一本老相冊(cè)，讓我看他當(dāng)解放軍的時(shí)候的照片。老相冊(cè)里面珍藏了好幾張解放軍叔叔的被子的照片。一床床被子疊得方方正正的，像一塊塊豆腐一樣。爸爸說(shuō)，這叫“內(nèi)務(wù)”，也是一門功課。我感嘆：解放軍叔叔可真厲害。

　　接著，爸爸又打開電腦，叫我看解放軍叔叔疊被子的視頻。視頻里面，解放軍叔叔先把被子鋪平，在被子的三分之一處折起來(lái)，然后再把另外的三分之一折過(guò)來(lái)，就成了一個(gè)長(zhǎng)方形。然后他再把長(zhǎng)方形的兩頭折起來(lái)折成一個(gè)正方形。解放軍叔叔折每一邊總是認(rèn)真仔細(xì)地用手指壓。疊好后更是慢慢地壓了很久。爸爸跟我說(shuō)這叫修，疊被子是三分疊七分修。

　　看完視頻，爸爸親自給我示范了一遍，然后讓我來(lái)。我也學(xué)著爸爸的方法重新疊起了被子。雖然疊的'還是像一個(gè)鼓鼓的面包，和解放軍叔叔的被子差了十萬(wàn)八千里，但爸爸說(shuō)我做得很好了，我很高興！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　在學(xué)校里，在家里，媽媽和老師都夸我是個(gè)好孩子，干活利索。但有一點(diǎn)，媽媽和老師都要批評(píng)我了，就是有一點(diǎn)馬虎。下面我就給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，讓大家見(jiàn)識(shí)一下我的馬虎。

　　一是平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，總是把一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)，不是算錯(cuò)得數(shù)，就是抄錯(cuò)題、就是抄錯(cuò)答案，為這沒(méi)少挨老師和媽媽的批評(píng)。

　　再有就是有時(shí)早上起來(lái)，穿衣服著急，把褲子給穿反了，這讓媽媽看見(jiàn)后，又是一通批評(píng)。

　　我想改掉這個(gè)壞毛病，但是總也改不掉。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)一件事，讓我下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。那是去年期末考試的時(shí)候，本以為自己的數(shù)學(xué)可以拿滿分，沒(méi)曾想卷子發(fā)下來(lái)，我一看，傻眼了，99分，再仔細(xì)一看，居然是計(jì)算題豎式上的'答案往橫式上移的時(shí)候89就寫成了98。就這樣我因?yàn)殄e(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，而考到了第二名，我到現(xiàn)在還后悔呢！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料向我們走來(lái)。她是一位奇特的畫家，把大地打扮得絢麗多彩。

　　瞧，近處的高粱地像一個(gè)穿著黃綠色運(yùn)動(dòng)裝的籃球運(yùn)動(dòng)員，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，在秋風(fēng)中反復(fù)做著投籃的動(dòng)作，那是他們正在比賽呢！比賽結(jié)束了，他們都漲紅了臉，昂首挺胸地舉起勝利的火把，還迎著秋風(fēng)扭動(dòng)著自己苗條的身軀，場(chǎng)面十分壯觀。

　　高粱身邊是一棵棵既高大又茂盛的果樹，上面結(jié)滿了紅通通的蘋果核金燦燦的梨。它們的身上沾滿了清晨秋雨姐姐留下的晶瑩的露珠，猶如嵌上了無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的鉆石，使它們看起來(lái)更加誘人，讓人忍不住摘下一個(gè)品嘗一番。

　　一排排大雁飛上一碧如洗的.藍(lán)天，追上潔白的云朵。它們依依不舍地告別朋友們，飛向溫暖的南方。

　　大雁低頭向下望，下面是一塊塊分割整齊的金黃金黃的稻田。秋風(fēng)吹來(lái)，稻田像金色的海洋，掀起了金色的浪花。

　　遠(yuǎn)處，是連綿起伏的群山，似乎卷起了層層波浪。

　　秋天的景色真美麗！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我有一個(gè)姐姐——趙靚。

　　她有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅的像太陽(yáng)，還有一張櫻桃小嘴，頭發(fā)烏黑濃密，漂亮極了。

　　別看她平常活潑可愛(ài)，可私下還非常用功呢！有一次，我沒(méi)有通知她，就來(lái)到了她的房間，只見(jiàn)她書柜里全都是書，還有學(xué)習(xí)桌、床頭柜也都擺滿了書。姐姐正在看一本童話小說(shuō)，只見(jiàn)她緊皺 眉頭，像是在思考著什么。我用手在她眼前擺了又?jǐn)[，她還是沒(méi)反應(yīng)，我急了，就用手拍了她一下，“誰(shuí)？”“是我。一起去玩吧！”“好�！蔽液徒憬阋黄鹜赐纯炜焱媪撕冒胩�。

　　姐姐還是個(gè)幽默的`主，一次我倆坐在沙發(fā)上討論問(wèn)題，我突然想去衛(wèi)生間，我剛站起來(lái)，她就說(shuō)：“祝你半路順風(fēng)，一路掉馬桶！”我一下子就笑出聲來(lái)了。

　　這就是我的姐姐——趙靚，一個(gè)愛(ài)讀書愛(ài)笑漂亮女孩兒。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　小朋友的手各不相同。有的大，有的��；有的手指長(zhǎng)，適合彈鋼琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有彈性，有的瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨頭似的；有的小朋友愛(ài)干凈，看上去手很白，有的手好像沒(méi)有洗干凈，顯得有點(diǎn)黃……（通過(guò)比照將手的外形特點(diǎn)寫得很具體。）

　　我們的手指分為小指、無(wú)名指、中指、食指和大拇指。它們可以做出許多手勢(shì)，如：五指放在胸前，輕輕搖一搖，表示“不要”。五指張開放在耳邊搖一搖，這是“你好”的意思。五指張開，高舉頭上方再搖一搖，就表示“再見(jiàn)”。伸出拇指和小指，其它手指都彎曲，這表示數(shù)字“六”。拇指和食指出來(lái)，其它手指都彎曲，這表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介紹各種手勢(shì)用詞準(zhǔn)確，表達(dá)得很清楚。）

　　還有更好玩的事呢！王老師把她的.手按在黑板上，用粉筆沿著輪廓畫出手印，然后在每個(gè)手指上畫出不同的表情，一轉(zhuǎn)眼，手印就成了一幅畫。

　　我也行。我把手放在紙上畫了個(gè)手印，在指甲部位畫了許多美麗的小花，在手心上畫了一張?zhí)鹛鸬男δ槨＿@就是我的“手印畫”。

　　我們的手真神奇，我更喜歡我的手了！

二年級(jí)作文300字 篇6

　　暑假里，老師給我們推薦閱讀意大利作家亞米契斯獻(xiàn)給孩子的《愛(ài)的教育》這本書。它給我們講述了一個(gè)叫安利柯的三年級(jí)男孩成長(zhǎng)的故事。雖然是一百多年前完成的作品，但因?yàn)閷懙檬呛臀覀兡挲g相同的孩子一年中在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的事情，所以感到非常親切。其中《小抄寫員》給我留下的感受最深。

　　朱利亞的家很貧困，他的.爸爸利用晚上的時(shí)間幫人抄寫簽條，以補(bǔ)家用。朱利亞心疼爸爸，就趁爸爸睡覺(jué)時(shí)半夜偷偷爬起來(lái)抄簽條，他的成績(jī)因此落后。爸爸不知實(shí)情反而責(zé)罵他，甚至不管他，朱利亞并沒(méi)有因此中斷抄寫。直到有一天晚上，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，悔恨交加…

　　現(xiàn)在，爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽給我們的愛(ài)!

二年級(jí)作文300字 篇7

　　紀(jì)昌非常敬佩“神箭手”飛衛(wèi)，他夢(mèng)想有朝一日，成為下一個(gè)“飛衛(wèi)”。于是他去向飛衛(wèi)拜師學(xué)藝。

　　紀(jì)昌跋山涉水，終于來(lái)到了飛衛(wèi)家，紀(jì)昌說(shuō)：“聽(tīng)聞您射箭百發(fā)百中，我過(guò)來(lái)向您學(xué)習(xí)射箭�！憋w衛(wèi)說(shuō)：“要想練好箭，就必須要有好眼力，你現(xiàn)在回家練習(xí)眼力，你先要盯著一樣?xùn)|西，眼睛不能眨一下，你才能繼續(xù)找我學(xué)習(xí)�！�

　　紀(jì)昌回了家，他每天躺在床上看著妻子的梭子來(lái)回穿梭，每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)眼力，蒼蠅在他身上來(lái)回轉(zhuǎn)，他也不分神；蚊子在吸他的血，他也一動(dòng)不動(dòng)；身上很癢，他也不撓。就這樣他練了一年多，終于有成效了，就連別人用針刺他的眼皮，他也不會(huì)眨一下。

　　紀(jì)昌又來(lái)到飛衛(wèi)家，高興地對(duì)飛衛(wèi)說(shuō)：“我練好了，現(xiàn)在您可以教我射箭了嗎？”飛衛(wèi)嚴(yán)肅地對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要把一個(gè)小東西看得很大，我才能教你練箭�！�

　　紀(jì)昌又回了家，他捉了一只小蟲子，他天天盯著那只小蟲子看。紀(jì)昌練了兩年多，結(jié)果小蟲子在他眼里大得像一個(gè)車輪子。

　　紀(jì)昌又來(lái)到飛衛(wèi)家，飛衛(wèi)認(rèn)真地教他怎樣拿弓，怎樣射箭。他每天都勤學(xué)苦練，不敢有一絲懈怠。

　　經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，他終于成為一位百發(fā)百中的'神射手。紀(jì)昌的故事告訴我們，只有刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)有好結(jié)果。

二年級(jí)作文300字 篇8

　　我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿著瓶子， 把蝌蚪裝在瓶子里，搖著玩，我一想：“小蝌蚪離開水，一會(huì)就曬死了，想到這兒我感到非常痛心，因?yàn)樾◎蝌介L(zhǎng)達(dá)后變成青蛙，青蛙可以捉害蟲，讓害蟲變得少一些，所我感到非常痛心。

　　青蛙不僅能捉害蟲，還能在水里游來(lái)游去，真是一個(gè)蛙泳小能手。青蛙沒(méi)有頸，頭和身體直接相連，它的頭是尖尖的三角形，頭頂?shù)膬蓚?cè)長(zhǎng)著一雙靈活透亮的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一張顯得特別寬闊的'大嘴。青蛙背上披著一件淺綠色的外衣，上面還長(zhǎng)著幾道金黃色的條紋;腹部白色，好像穿著幾道金黃色的條紋;好像穿著白色的襯衫。青蛙的后腿強(qiáng)健有力，縮在一起，前肢直立，支撐全身。他的每只腳有五個(gè)腳趾，趾中間有一層薄皮一 ，便于劃水游泳。在地面上，它的腳趾叉開，看上去有點(diǎn)像小鴨子的腳。

　　小青蛙為了捕捉害蟲，常常一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。飛蟲在空中穿梭似的飛來(lái)飛去，他裝作沒(méi)有看見(jiàn)似的，等飛蟲飛得低一些，小青蛙就一蹬后腿，縱身一躍，張開大嘴，把舌一伸，把飛蟲吞吃掉了。人們還稱青蛙為“除害大將軍呢”!

　　保護(hù)我們的“除害大將軍”青蛙吧!

二年級(jí)作文300字 篇9

　　啊，春天到了，春風(fēng)吹綠了小草，吹皺了河水，吹黃了菜花，吹白了柳絮，吹鼓了一朵朵花骨朵。

　　春意盎然。小草接到了春姑娘的信，脫下沉重的大黃棉衣，披上翠綠色的布衫,迎接春姑娘。田野也收到了春姑娘的信，長(zhǎng)出了一叢叢金燦燦的油菜花，這油菜花笑著對(duì)腳下的麥苗說(shuō)：小麥苗啊，春姑娘來(lái)了，走，咱們一塊去迎接她!聽(tīng)著聽(tīng)著，小麥苗也探出了頭，來(lái)迎接春姑娘。

　　春色滿園。瞧，公園里，學(xué)校里，同學(xué)家，動(dòng)物園里-------柳樹發(fā)芽了，桃花紅了，梨花白了，一枝紅杏，燦若云霞，早已越過(guò)墻頭向人們報(bào)春了！春到這里，我不禁想起了葉紹翁寫的l春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)了呢！

　　春光明媚，鶯歌燕舞。山坡上，馬路邊，無(wú)處不在的是鳥語(yǔ)呀！聽(tīng)，嘰嘰喳喳這是喜鵲的聲音，春天到了，喜事到了；布谷布谷是布谷鳥的聲音，布谷鳥用這獨(dú)特的`語(yǔ)言迎接春姑娘；咕咕咕咕是鴿子的聲音，它唱響了時(shí)代的和平歌。這些鳥兒們紛紛來(lái)到了由鳥世界最紅歌手。白領(lǐng)主持的迎春活動(dòng)。燕子，大雁聽(tīng)到這消息也回到了北方，參加這次迎春活動(dòng)，大家一起奏響了動(dòng)聽(tīng)的春天交響樂(lè)，喚醒了沉睡的大地。

　　啊，春天到了，萬(wàn)物蘇醒了！

二年級(jí)作文300字 篇10

　　我家樓頂上種著幾棵向日葵，它們整天總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，早上太陽(yáng)從東方升起時(shí)，它就向太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉；中午太陽(yáng)走到正頭頂，它又昂著頭正對(duì)太陽(yáng)；傍晚時(shí)分，它也跟著太陽(yáng)將頭扭向西邊。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：向日葵為什么每天都會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？是不是太陽(yáng)有什么魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？

　　經(jīng)過(guò)查資料我終于找到了答案，其實(shí)，太陽(yáng)并沒(méi)有什么魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長(zhǎng)素，這種奇怪的.植物生長(zhǎng)素是太陽(yáng)光線的“忠實(shí)粉絲”，它會(huì)像“總司令”一樣對(duì)前面的小兵發(fā)出指令：向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)！我明白了：太陽(yáng)沒(méi)有什么魔力，是向日葵喜歡太陽(yáng)光！

　　大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含著這么大的學(xué)問(wèn)。今后我們只有多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

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