二年級秋天作文經(jīng)典（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級秋天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級秋天作文 篇1

　　秋天來了，許多樹葉都變黃變紅了。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛迎風(fēng)而落，像一只只五彩繽紛的蝴蝶，在風(fēng)中飛舞。

　　原野上一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯正在收割金黃的稻子、火紅的高梁、雪白的棉花……花園里火紅的`雞冠花、金黃的菊花……五顏六色的花朵競相開放。小朋友們在花園里快樂地玩耍。果園里果農(nóng)們的臉上都掛滿了開心的笑容。

　　成熟的柿子像一個個紅燈籠掛滿枝頭；紅彤彤的蘋果就像小姑娘害羞的臉；還有那黃澄澄的香蕉、紫晶晶的葡萄……秋天真美啊！

二年級秋天作文 篇2

　　下午第二節(jié)課，胥老師從抽屜里拿出了一個白色的袋子，神神秘秘的問：“你們猜猜這個袋子里裝的是什么東西？”

　　教室里沸騰了起來。有的人說是玩具，有的說是紫菜，還有的人說是蠶�？墒牵�胥老師都說不對。胥老師給了我們一個提示，她在黑板上寫了兩個大字——“秋天”。

　　秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會在袋子里呢？胥老師給屠天一和李昊晨看袋子里的東西，還對他們說不要告訴別人。有人說是樹葉。胥老師還是說不對。

　　后來，屠天一告訴我們是“稻子”和“棉花”。

　　胥老師拿出一朵棉花，請全班同學(xué)都去摸一下。有人似蜻蜓點水的輕輕地碰了一下，還有人是重重的.捏了一下。我感覺棉花外面軟軟的，里面好像有許多小豆子，胥老師說：“那些‘小豆子’就是棉花的籽。”查澤琳把它當成了棉花糖，張大嘴巴，“阿烏”了一口！

　　胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞右聞聞，有的恨不得一口把它吞下去。

　　最后，胥老師問我們：“我這個袋子里還能裝什么呢？”我說能裝紅彤彤棗。有人說能裝黃澄澄的梨，有人說能裝枯黃的小草，還有人說能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂的海洋。

二年級秋天作文 篇3

　　一陣涼風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落下來，好像是在告訴我們——秋天到了。

　　秋天到了，一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飛去，路邊的螞蟻也忙著準備過冬的食物。

　　秋天到了，果兒熟了。蘋果穿上了紅衣裳，葡萄也披上了紫袍。柿子像一個個火紅的小燈籠掛在枝頭，石榴的子兒像瑪瑙一樣緊偎在一起。

　　秋天到了，莊稼豐收了。大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲;高粱紅著臉，就像是個害羞的小姑娘低下了頭;沉甸甸的'稻穗，遠遠望去，像一片金色的海洋。

　　秋， 你讓農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅。你是最美的，讓我們贊美你吧!

二年級秋天作文 篇4

　　一個陽光明媚的早晨，我們排起了長龍?zhí)枺�向府山公園走去，我們要去觀察秋天的變化。

　　來到半山腰，我們便和沈老師一起觀察起動植物來。在一片車前草前，我發(fā)現(xiàn)許多葉子都出現(xiàn)了一個個小洞洞，應(yīng)該是小蟲子要吃得飽飽的，過一個舒舒服服的冬天才咬成這樣的吧？突然飛來一只蚱蜢，停在了一片樹葉上，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它一定是在尋找食物。在有一種樹上，這種樹結(jié)的果實圓圓的、小小的、綠綠的`，用手一掰，就會出現(xiàn)一個像小房子、像棒棒糖一樣的東西，那是它的種子。茅草都彎下了腰，像是笑歪了腰的小朋友。還有一種不知名的小草，它已經(jīng)結(jié)果了，果實紅紅的。地上還有一堆落葉，踩上去，“沙沙沙”真好聽。

　　安靜地傾聽一會兒，我聽到了“嚯”的聲音，那是蟋蟀在叫，好像在說：“秋天到了，要準備過冬了！”在一旁的小鳥也叫了起來：“嘰嘰，嘰嘰，我要到溫暖的南方去過冬了！”

　　突然，飄來了一股淡淡的桂花香，里面還夾著菊花的香味。再靠近樹木聞一聞，你是否聞到了一股奇怪的味道，那就是我們所說的草木的味道。

　　這就是府山公園的秋。

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