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寫班級的二年級作文(通用12篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的寫班級的二年級作文(通用12篇),希望對大家有所幫助。
寫班級的二年級作文 篇1
我們班級的后面有一個漂亮的柜子。它被分成了各種各樣的形狀,里面有許多盆景和布娃娃。我知道的`盆景只有一樣,那就是圓圓的,帶刺的仙人掌。還有許多我不知道名字的盆景。它們的葉子有圓的、尖的,還有三角形的
盆景旁邊有可愛的布娃娃。我最喜歡的是美羊羊,因為美羊羊很漂亮。還有搖搖擺擺的企鵝,毛茸茸的七仔。它們也很討人喜歡。
我覺得我們的柜子真是漂亮��!
寫班級的二年級作文 篇2
今天,方老師給我們看了幾張班級衛(wèi)生的照片。
我們班的.其中一張照片很不好,有無多的凳子沒翻上,燈還全部亮著,地上還有垃圾。我覺得我們還做得不夠,需要改進。
我這里還有一個小提議,就是如果我們班有垃圾了,我們大家都應該自覺把垃圾清理干凈,這樣,我們的教室會變得更“年輕”更“美麗”的!
寫班級的二年級作文 篇3
為了迎接祖國媽媽的生日,王老師特意舉辦了一場班級藝術節(jié)。
同學們表演了很多節(jié)目,當中我最喜歡的是魔術。我怎么也沒想通,他是怎樣才能把另一張牌看透的.呢?
我自己也表演了一個節(jié)目,是轉(zhuǎn)六面魔方。我先讓王老師把魔方打亂,再讓一個同學給我記一下時間。王老師喊:“開始!”同學們幫我吶喊助威,終于完成了,全場歡聲雷動,最高紀錄1分34秒。我感受到,同學們給我的加油,讓我精神提升10倍。
最后,大家還一起吃了巧克力蛋糕。真開心。
我日后要努力學習,更加進步,為國爭光!
寫班級的二年級作文 篇4
我們班的老師有的時候嚴肅,有的'時候溫柔,即使嚴肅,我也很喜歡她,因為老師是為了我們好。說完了老師,該說我們班了,我們班的桌子擺放的很整齊,我們班的地板不但掃的很干凈,還拖得很干凈,窗戶也擦得一塵不染。
說完了教室,該說我們小朋友了,我們聽到預備鈴,就把桌子上不需要的東西拿下去,再把需要的書本文具擺放整齊,等待老師來上課。尤其是我們拖地組,本來有四個成員,其中兩個沒有拖過地,但是我們其他兩個小朋友也把地拖得很干凈。我愛我們的一七班。
寫班級的二年級作文 篇5
啊!我們的教室了,它變的神奇了,它也變的漂亮了,讓我們來看一下吧。
我來到了教室,它變的比以前干凈、漂亮了,椅子、桌子,都變,得像小精靈的圖案,我非常的懷疑我走錯了班,我要去專門看了一下,轉(zhuǎn)廠一圈沒有錯,是我的班級,我只好半信半疑的坐在座位上。
就在此時,我看見我的桌子里面的小抽屜里面有一個紫色的小人,我再仔細一看,哦,原來是一個穿著紫色衣服的小精靈,她有一雙淡紫色的翅膀,一雙青藍色的.眼睛,她美麗極了。
她用肉嘟嘟的小手給我打了聲招呼,又說:“你好,我的名字叫紫晶,你的名字叫什么呀?我們做朋友好吧�!蔽乙舱f道:“好呀,我的名字叫陳祎璞�!睆慕褚院�,我們就成了形影不離的好朋友。
寫班級的二年級作文 篇6
今天,老師布置了一項作業(yè)“我心中的班級”。我心中的班級是怎樣的呢?下面就由我來給大家介紹吧。
我心中的班級啊,是個溫暖的大家庭。那里的老師就像是自己的爸爸媽媽一樣,那里的同學就如同自己的兄弟姐妹,我們彼此關愛共同學習。這里有著明亮的教室,整齊的桌椅,舒適的環(huán)境。
早晨溫暖的陽光從窗戶灑進教室,同學們坐在教室里,認真的朗讀背誦。到了上課的.時候,大家都安靜的等待老師的到來。課堂上老師精彩地講解著知識,同學們認真的聽講。遇到不懂的問題,都踴躍的舉手提問。下了課,同學們聚在一起玩玩游戲聊聊天,上課不懂的問題還能夠一起討論。
這就是我心中的班級。
寫班級的二年級作文 篇7
我們的班級無比溫暖。班主任是美麗可愛的劉老師,她像媽媽一樣關心照顧大家,課堂上她認真嚴肅,下課后她和藹可親。全班五十二個小朋友互相愛護、互相照顧,就像兄弟姐妹一樣親。 我們的'班級熱愛學習。
課堂上,大家安安靜靜聽老師講課,下課后認認真真完成作業(yè)。王老師教我們1+1等于幾,劉老師教我們拼音、識字,秦老師教我們學會了ABC。 我們的班級熱愛勞動。我們的教室窗戶如此透明,地上沒有垃圾,黑板擦得好干凈,桌椅排得多整齊。大家每天齊心協(xié)力把課堂打掃得真干凈。
我們的班級互幫互助,團結友愛就象一家親,我喜歡這個大家庭。
寫班級的二年級作文 篇8
我的班級是一個快樂的大家庭,有29個熱情如火的小伙子,還有25個小淑女。上課的時候,我們一起讀書,一起討論;下課的`時候,我們在操場嬉戲或在教室里畫畫,生活的很快樂。
我們團結友愛,當同學遇到困難,我們會盡力幫助有困難的同學。我們是朋友也是競爭對手,上課時大家積極踴躍的回答問題,都不想讓自己落后。
讓我再說說我們敬愛的老師吧,老師上課時很嚴厲,當我們犯錯誤的時候,她從不放過;但下課時對我們和藹可親,就像媽媽一樣愛護我們。
我熱愛我的同學,我熱愛我的老師。
寫班級的二年級作文 篇9
每個人都有自己獨特的個性,優(yōu)雅的人是委婉的;粗獷的人是大大咧咧的;小巧的人是活躍的;憂郁的人是孤獨的。
即使有這么多的個性,我們班最多的是大大咧咧。下課時打打鬧鬧的,哭哭滴滴的,嘻嘻哈哈的,到處都是奇葩的聲音,但如果你想安靜一會兒的話只要大喊一聲老師來啦,全班頓時安靜。但之后你會是很慘的'下果。班級,班規(guī),班風,在我們班基本上是不存在的,打打鬧鬧是家常便飯,吃吃喝喝是小菜一碟,來來回回數(shù)不勝數(shù)。只要你在我們班也會受不了。
班級是一個集體,一個好的班風是一個好的開始,一個棒的班規(guī)是一個好班級的源頭,只有這些都具備了你和你的班級才能變得好變得棒,變得與眾不同。千萬別和我的班級一樣極品。
寫班級的二年級作文 篇10
我們班是個有特色的班級。
我們班是個團結友愛的大集體,同學們和睦相處,不論誰有困難,大家都會伸出一雙熱情的手去幫助他,在老師的'教導下,我們建立了一個小小圖書館,大家都積極的把自己的書奉獻出來。在老師的循循善誘下,我們這個大集體更齊心協(xié)力了,看,我們的廣播操做得多么整齊;聽,我們的朗誦比賽多么動聽……我們班一次次獲得了令老師滿意的獎狀。
我們班每個同學都能充分發(fā)揮自己的特長,陳若宇和蘇琳畫畫最有特色,胡葉童、沈君瑤和張中昊他們的作文寫得栩栩如生……你看,我們的學習園地被裝扮得多么亮麗!當然這里也有我一份功勞呢!
寫班級的二年級作文 篇11
我心目中的班集體,是活潑開朗的。不管發(fā)生開心的事情,還是不開心的事情,我們都會笑著去面對。下課后的教室里吵吵嚷嚷的,到處都是歡聲笑語,即使是再不開心,聊聊自己感興趣的`話題,就會開心的多了。
我心目中的班集體,是團結友愛的。不管發(fā)生什么事情,我們都可以做到幫助別人,同學們都有這樣的特點,這樣很好啊。我心目中的班集體,是調(diào)皮的。如上所說下課吵吵嚷嚷的,有的在玩游戲,有的搞一個小小的惡作劇,這個班調(diào)皮的人可不少哦。最后,我要說,我心目中的班集體永遠是最好的,它活潑開朗,它團結友愛,它還有點調(diào)皮。
它永遠是我最喜歡的一個班集體!
寫班級的二年級作文 篇12
今天早上,我們?nèi)8靼嗳|湖體育館聽著名作家曹文軒講座。當我們要回班級的時候,天空竟下起了雨,許多同學找我拼傘。
先是馬超凡、王晨瑜擠到了我的傘邊,接著我看見徐嘉鋒也有傘,并且沒有一個人跟他拼,我就和他講:“好朋友,分擔一個人嗎!”于是,馬超凡就去了他的傘下。
接著,更多的`人來到了我們兩個人的傘下,我們并沒有嫌棄他們太擠了,反而歡迎他們的加入。我們還一邊走一邊喊“六人行,必有我?guī)熝��!?/p>
我們就這樣吵吵嚷嚷,不亦樂乎地向?qū)W校走去。雖然我們的鞋子、褲子喝飽了水,但是大家的心情是陽光燦爛的。
“滴滴答答……”這雨就像老天給我們成長路上的一個小小的考驗。
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