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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-07-20 14:03:08 二年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的二年級(jí)作文300字精選【10篇】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的二年級(jí)作文300字精選【10篇】

    二年級(jí)作文300字 篇1

      在河中央的一座小島上長(zhǎng)著一個(gè)蘑菇,每天它只能望著靜靜的河水,它是多么想有一個(gè)朋友啊!因?yàn)樗芗拍?/p>

      一天,太陽(yáng)高照,曬得蘑菇昏昏欲睡,忽然,一陣響雷把蘑菇給叫醒了,蘑菇看看四周,發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)烏云密布了。過(guò)了一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)滴在了蘑菇的身上,只聽(tīng)一陣呱呱叫,一只青蛙急忽忽地跑到了蘑菇底下,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哈哈,雨伯伯你淋不著我嘍,因?yàn)槲矣幸话烟烊挥陚!蹦⒐铰?tīng)了,高興地想:“我也能為這不速這客做占事情了!”它越想越高興,過(guò)了一會(huì)兒,雨過(guò)天晴了,天邊出現(xiàn)了一條美麗的.彩虹,蘑菇看著看著入為迷。它回頭一看,發(fā)現(xiàn)青蛙不見(jiàn)了,它傷心極了!它想:“要是我有一個(gè)永不離開(kāi)的伙伴,那該多好!”

      有一天早上,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣跑叫聲:“蘑菇姐姐、蘑菇姐姐,快起來(lái)呀!”是誰(shuí)在叫我呀?蘑菇納悶極了,它睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是一叢小草在叫它,蘑菇問(wèn):“小草、小草,你還會(huì)不會(huì)走呀?”小草回答說(shuō):“這里的景色那么好,我舍不得走呢!”蘑菇想:“我終天有了一個(gè)永遠(yuǎn)不走的朋友了,我不會(huì)再寂寞了”。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      在我的家里有個(gè)玩具角落,堆滿了爸爸媽媽給我買(mǎi)的玩具,仔細(xì)看看,種類還真不少,期中我最喜歡的是遙控汽車(chē)。

      這款遙控汽車(chē)的窗戶、天窗都是是黑色的,從外面看不到里面,顯得很神秘;車(chē)的.尾部有一個(gè)尾翼裝飾,特別酷;車(chē)前有兩盞燈,在遙控汽車(chē)跑動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出一閃一閃的光,晚上特別好看;和遙控汽車(chē)一起的還有一個(gè)遙控手柄,它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線,還有兩個(gè)控制按鈕,天線用來(lái)發(fā)送電磁波,按鈕用來(lái)控制遙控汽車(chē)的前、后、左、右四個(gè)方向,有了它,我就可以“指揮”遙控汽車(chē)了。

      我的遙控汽車(chē)也很受朋友們的喜歡,有時(shí)我會(huì)帶著它跟朋友們玩“人追車(chē)”的游戲,它在我的手里變得特別靈活,朋友們幾乎都追不上它,每到這個(gè)時(shí)候,朋友們都露出佩服的表情,我心里美滋滋的。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      春天到了,天氣暖和了。春姑娘帶著春雨、春雷和春風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

      沙沙沙、沙沙沙,春雨落在泥土里,喚醒了正在冬眠的小刺猬。春雨落在小河里,打斷了青蛙先生香噴噴的美夢(mèng),告訴它們:“春天到了,春天到了,快快起床吧,出來(lái)一起玩啦!”

      轟隆隆、轟隆隆,春雷給小蛇打了個(gè)電話,給小螞蟻發(fā)了份電報(bào),告訴它們:“春天到了,春天到了,快出來(lái)尋找食物,把肚子填得飽飽的,一起做游戲吧!”

      哪來(lái)好聞的花香味兒?哦,是春風(fēng)來(lái)了!春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽;春風(fēng)吹過(guò)油菜花,油菜花穿上了金黃的裙子;春風(fēng)吹過(guò)梨樹(shù),梨花換上了雪白的.裙褲。春風(fēng)告訴它們:“春天到啦,快邀請(qǐng)小蜜蜂、小蝴蝶一起來(lái)跳舞吧!”

      春風(fēng)還給小朋友送來(lái)了最喜歡的禮物--風(fēng)箏。小朋友們趕緊脫下厚厚的棉襖,換上五彩繽紛的春裝,忙趁東風(fēng)放紙鳶,他們玩得多開(kāi)心哪!

    二年級(jí)作文300字 篇4

      一天,夕陽(yáng)西下了,小虎子在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她雙眉緊鎖,看起來(lái)好像很著急的樣子,小虎子走上前去說(shuō)::“老奶奶,你怎么了?”老奶奶布滿愁容地說(shuō):“我要到兒子家去,迷了路”。說(shuō)著,老奶奶遞給小虎子一張地址。小虎子看了看,說(shuō):“還得走一個(gè)多小時(shí)呢!笨戳丝礉u黑的天,小虎子猶豫著,但看著老奶奶焦急的'神情,就堅(jiān)定的說(shuō):“我?guī)グ!”老奶奶感?dòng)地忙說(shuō):“謝謝,謝謝!”

      走了一個(gè)小時(shí)的路,小虎子終于把老奶奶送到了她的兒子家,他的兒子看了看已經(jīng)黑下來(lái)的天,說(shuō):“我送你回家吧!毙』⒆诱f(shuō)了聲:“我不怕!本鸵涣餆煹嘏芰恕P』⒆右粋(gè)人走在夜路里,心里真是有點(diǎn)害怕,但是,他鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō):“我不怕”。

      天已經(jīng)像鬼屋一樣的黑了,小虎子的心怦怦地跳,好像打小鼓一般,今天看的一部恐怖電影忽然出現(xiàn)在眼前,他撒腿便跑,邊跑邊說(shuō):“我不怕,我不怕……”

      當(dāng)跑到家門(mén)時(shí),已經(jīng)冒了一身的冷汗,媽媽看到他氣喘吁吁的樣子,急忙問(wèn):“你這是怎么了?”小虎子驕傲的拍著胸脯說(shuō):“媽媽,我不怕!”

    二年級(jí)作文300字 篇5

      緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了,迎來(lái)了快樂(lè)的寒假生活,別提還有多開(kāi)心。今天約上了姐姐一起去外婆家,到而來(lái)外婆家,姐姐想出了一個(gè)點(diǎn)子,說(shuō)自己動(dòng)手做刨冰和冰淇淋。說(shuō)干就干,先去超市去選購(gòu)食材,開(kāi)始動(dòng)手了。我們先把QQ糖放入碗中,再把熱水倒入碗里,然后拿筷子攪拌,直到攪拌到QQ糖融化了為止。把鮮牛奶倒入碗里,攪拌均勻,放入冰箱冷凍,兩個(gè)小時(shí)后,結(jié)成了冰塊,我和姐姐拿鐵勺子一片一片的刮下來(lái),就可以吃了,現(xiàn)在吃雖然有點(diǎn)涼,夏天吃的話一定是非常解渴音飲品。

      做完了刨冰,我們?cè)賮?lái)做個(gè)冰淇淋。把白糖放入容器里,取蛋黃和牛奶一個(gè)放進(jìn)去,開(kāi)始使勁攪拌,直到起泡沫均勻?yàn)橹,然后倒入小鍋里開(kāi)始加熱,一邊加熱一邊攪拌,加熱個(gè)三到五分鐘,把加熱好是牛奶放涼了再放入冰箱冷凍,過(guò)一個(gè)小時(shí)拿出來(lái)攪拌一次,反復(fù)三次就可以了,這個(gè)一個(gè)冰淇淋就做好了。

      看著自己做的'刨冰和冰淇淋,雖然外觀不怎么好看,但心里卻是美滋滋的。

    二年級(jí)作文300字 篇6

      在綠樹(shù)成蔭,高樓聳立的武功縣城東北角,有一座漂亮美麗的現(xiàn)代化學(xué)校,這就是我們的學(xué)!涔h實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

      清晨,當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光溫和的灑向大地時(shí),我們教學(xué)樓上的大壁鐘便準(zhǔn)時(shí)的向?qū)W生報(bào)時(shí),也喚來(lái)了一群群帶著紅領(lǐng)巾滿面笑容的伙伴。很快就會(huì)從學(xué)校里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。

      現(xiàn)代化教學(xué)樓共有五層,地下一層是寬大衛(wèi)生的.餐廳和同學(xué)們的休息室,上面幾層是教室和老師的辦公室。每間教室都寬敞明亮,我們每天都在這里認(rèn)真快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

      教學(xué)樓北面是寬闊,清潔的操場(chǎng)。草場(chǎng)東面高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。體育課上同學(xué)們?cè)谶@里可以鍛煉身體。

      操場(chǎng)北面是青少年活動(dòng)中心。整座大樓上的藍(lán)寶石玻璃門(mén)閃爍而華美,特別是它獨(dú)具的建筑風(fēng)格使路人觀而望之,留下一聲聲地贊嘆!同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)到許多的科技知識(shí),豐滿自己的羽翼,向理想而邁進(jìn)。

      實(shí)驗(yàn)小學(xué),你是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)你!你是我童年的一條小船,是你載我駛向知識(shí)的海洋。我愛(ài)你,我的學(xué)校!我的老師!

    二年級(jí)作文300字 篇7

      自從我知道這件事后,我經(jīng)常浮出水面,學(xué)在水面上呼吸。二叔說(shuō)不讓我亂跑,如果被巨浪沖到海岸上,我就沒(méi)命了。可是,只要能找到爸爸媽媽,我愿意付出一切。

      終于,我學(xué)會(huì)了在空中呼吸一整天。我在二叔捕食的時(shí)候,偷偷游上了海面,我拜托海浪伯伯把我送上海岸,海浪伯伯勸我不要去,海上很危險(xiǎn)?墒,因?yàn)槲业囊辉僖螅@瞬K于答應(yīng)我了!耙惶熘畠(nèi),必須回來(lái),我等你。”海浪伯伯說(shuō)。

      “這就是陸地?”我走了一段路,突然看見(jiàn)一個(gè)七彩世界。難道這就是城市?我都不敢相信我的眼睛了。我突然想起一個(gè)故事:一個(gè)美麗的'人魚(yú)公主,救了一位王子?赏踝訁s以為是一位陸地公主救了他,就和陸地公主結(jié)婚了。就這樣,人魚(yú)公主變成泡泡飛走了。想到這里,我的心有一種刺痛的感覺(jué)。不過(guò)現(xiàn)在,我該做些什么呢?算了,走吧,見(jiàn)識(shí)一下大城市的樣子。

      走了半天,覺(jué)得好累呀!要不然,休息一會(huì)兒。不行,我只有一天的時(shí)間。可我真的好累,F(xiàn)在到一天了嗎?怎么覺(jué)得頭好暈……好暈……

    二年級(jí)作文300字 篇8

      童年像一條彎彎的小河,翻騰著朵朵浪花,有時(shí)唱著快樂(lè)的歌,有時(shí)傾吐著煩惱的`心事。

      記得我在上學(xué)前的時(shí)候每天回家都要向長(zhǎng)官媽媽報(bào)告今天學(xué)了些什么。有一天,老師教我們計(jì)算10以外的加法。我知道在10以內(nèi)的加法只要數(shù)數(shù)手指頭就可以了,可是10以外的怎么算呢?有些同學(xué)就開(kāi)始顯擺說(shuō):“加上腳趾頭就可以了。”說(shuō)著他們脫下了臭襪子,扳著腳趾頭數(shù)起來(lái),弄得全班哄堂大笑。老師敲了一桌子說(shuō):“來(lái)老師教你們算!崩蠋煱牙}7+8寫(xiě)在黑板上,一步一步的教我們。我記著老師教我們的步奏,回到家好向媽媽回報(bào)。

      一回到家我就高興的叫:“媽媽,我教你計(jì)算7+8等于多少!薄昂冒!”我學(xué)著老師的摸樣,“先把數(shù)字7放在心里,再加數(shù)字8,舉手拿出8個(gè)手指頭來(lái),從8開(kāi)始數(shù)。你數(shù)數(shù)吧,媽媽。”“好的,8·9·10·11·12·13·14·15。”“對(duì)了,就這樣!倍嫉脿敔斈棠毯桶职止笮Α

      同學(xué)們快去你的記憶寶庫(kù)中找一找有沒(méi)有這樣的故事。

    二年級(jí)作文300字 篇9

      未來(lái)的手機(jī)可以玩游戲,比如說(shuō)奧比島,賽爾號(hào),摩爾莊園,穿越火線等等。也可以上網(wǎng)。不過(guò)這不是重要的一點(diǎn)!未來(lái)的手機(jī)還可以進(jìn)行升級(jí)哦!Good!升級(jí)后有可能還可以進(jìn)化哦!升級(jí)就是手機(jī)上可以長(zhǎng)兩對(duì)小的翅膀,或者是手機(jī)頭上可以長(zhǎng)一個(gè)白云按鈕,白云按鈕就是可以查所有的資料,比電腦上還豐富呢!而且可以使用里面的多功能包,練習(xí)打字,做卷子,可以打電話時(shí)從屏幕上看到對(duì)方。翅膀可以進(jìn)行全面進(jìn)化,進(jìn)化完以后有一個(gè)小小的.皇冠,皇冠可以干所有的事情,包括訂外賣(mài),租房子等等。只要用這個(gè)手機(jī)無(wú)論在什么地方,或者是沒(méi)信號(hào)的地方,比方說(shuō)草原,森林,山谷等等,它都可以通信號(hào)。這個(gè)手機(jī)不用充電,因?yàn)樗嵌喙δ苁謾C(jī)!

      你們喜歡未來(lái)的手機(jī)嗎?你們有夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家嗎?加油吧!

    二年級(jí)作文300字 篇10

      真糟糕,我們今年換了一位新語(yǔ)文老師,這位楊老師和以往的語(yǔ)文老師不一樣,四十幾歲的樣子,花白頭發(fā),高高的個(gè)子,樣子不算討厭,就是脾氣有點(diǎn)古怪。

      上第一節(jié)語(yǔ)文課,老師竟然讓我們讀課文后自己提問(wèn)題,自己解決問(wèn)題,這可難壞了我們。我們那會(huì)提問(wèn)呀,我們習(xí)慣了老師提問(wèn),我們回答。大家一時(shí)不知所措,有幾個(gè)膽大點(diǎn)的同學(xué)試著提了幾個(gè)問(wèn)題,楊老師立即大加表?yè)P(yáng),這一下同學(xué)們勁頭可高了,爭(zhēng)著提問(wèn)。老師把一些和本課有關(guān)的問(wèn)題寫(xiě)在黑板上,讓同學(xué)們自己解決,也可以討論解決。我第一次體會(huì)到自己提問(wèn),自己解決問(wèn)題的快樂(lè)。

      楊老師的古怪不僅僅表現(xiàn)在課堂上,平時(shí)他很少正面回答我們提出的.問(wèn)題,總是喜歡說(shuō)“再想想吧”、“應(yīng)該怎么辦呢”、“可以討論一下”這些話來(lái)應(yīng)付我們?墒钦f(shuō)來(lái)也真怪,同學(xué)們還是喜歡問(wèn)他,雖然他很少告訴我們答案,可是問(wèn)題答案也大都自己解決了。

      慢慢的,我們大家還有點(diǎn)喜歡這位怪老師呢!

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