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精選二年級(jí)有趣的作文300字匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級(jí)有趣的作文300字8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇1
星期四，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，是游客們游玩的好地方。
剛到動(dòng)物園的時(shí)候，我高興得不知怎么來形容，激動(dòng)的心都快要跳出來了。我們排著整齊的隊(duì)伍了動(dòng)物園的`步行區(qū)，我看到了笨重的河馬，兇惡的鱷魚，可愛的小蛇，頑皮的小象，活潑的大熊貓……最精彩的是大象表演了。一陣音樂響起，一群健壯有力的大象排著隊(duì)伍出來了。有意思的是后一只大象用鼻子牽著頭一只大象的小尾巴，一只連一只呢！主持人把四位小朋友請(qǐng)上臺(tái)來，講完游戲規(guī)則后，小象就開始表演了。它把帽子叼在鼻子上在每個(gè)小朋友的頭上過了一會(huì)兒，最后戴在我們班同學(xué)的頭上。大家興奮地拍起手來。
午飯后，我們乘車來到車行區(qū)，看到了老虎、獅子、豹子、黑熊、斑馬……
長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園是多么有趣呀！今天，我真開心��！
二年級(jí)有趣的作文300字 篇2
童年發(fā)生的一件有趣的事情，就像沙灘上的一只只貝殼一樣，撿了一只還有一只。不過，最有意思的是那件令人哭笑不得的“破書記”。
記得，那是五六年前的一天，在我回家的路上，我聽到一位阿姨在教她作文成績(jī)不太好的兒子：“哎，你能多讀幾本書嗎?，你看人家趙瑩這次作文拿了95分，你呢?拿個(gè)60分回來，記住‘讀書破萬卷，下筆如有神’”“‘破萬卷’，噢，我明白了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。于是，我三步并作兩步跑回家，翻箱子，找柜子，能找的地方都找了，才長(zhǎng)出一口氣：“累死我啦!呼——�！�
書收集好了，我就開始‘破’書了，剛‘破’幾本，鄰居家姐姐來找我玩，看到一屋子的書和剛撕碎的書，奇怪地問：“倩文，你在干什么啊?”我把事情的經(jīng)過一字不落地跟姐姐講了個(gè)明白。不想，姐姐卻哈哈大笑起來，笑夠了，然后把‘讀書破萬卷，下筆如有神”的意思告訴我。我一聽，明白了�；剡^神來后就威脅姐姐：“你不可以告訴別人，不然我就不和你玩了!”但紙包不住火，這事一傳十，十傳百，不久，大家都知道了。人們一見我就說：“這不是倩文嗎?，多有趣的.小姑娘呀!”
哈哈，有趣的‘破書記’，有趣的童年，愿童年永遠(yuǎn)不要離開我!
二年級(jí)有趣的作文300字 篇3
《小哥白尼》贈(zèng)送了我一份提取指紋的工具，今天我和媽媽做了一次實(shí)驗(yàn)。
在仔細(xì)閱讀了操作說明書后，我先拿來一個(gè)沒有花紋的玻璃杯子，媽媽在上面摁了一個(gè)指紋，我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次，直到有指紋的.地方全粘上了鋁粉。接下來，我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了，指紋的輪廓變得清楚了，我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上，當(dāng)膠帶映出指紋后，我就輕輕地把它取下來，粘在了一張黑卡紙上。一個(gè)清晰完整的指紋展現(xiàn)在我的面前�！拔页晒α�！”我興奮地大叫著。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是非常有趣的，我要讓媽媽再給我買這類的書，多做一些小實(shí)驗(yàn)，我相信有了它們，我的生活就多了一份精彩。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇4
今天，外面地上堆積了厚厚的一層雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐說：“我們出去堆個(gè)大雪人吧�！苯憬阏f：“好啊�！蔽覀兇髦弊�，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的`手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個(gè)帽子。”我去拿來一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔�，真是高興極了。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇5
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了�！袄销棥睆堁牢枳�，向“小雞”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的`發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來個(gè)
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住�？墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ校澳鸽u”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇6
今天陽(yáng)光燦爛，我和潘彬等同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行籃球比賽。
首先，我們分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我、章韜、潘彬?yàn)榧t隊(duì)，彭柯、楊能杰、周銘軍是藍(lán)隊(duì)，分隊(duì)以后，我去學(xué)校拿了一個(gè)籃球，當(dāng)所有準(zhǔn)備工作就緒后，我們就興致勃勃地開戰(zhàn)了。
開始，我就拿到了球，本來我想直接射球，但被周銘軍擋住了前進(jìn)路線，我進(jìn)行了個(gè)完美傳球，把球傳給了潘彬，潘彬又把球傳給了章韜，可關(guān)鍵時(shí)刻章韜的球不小心被彭柯?lián)屃巳�，彭柯用全身的`力氣向上扔，竟然仍中了，他們千呼萬喚，得意洋洋！我們垂頭喪氣，懊悔不已。后來，在藍(lán)隊(duì)楊能杰投球的時(shí)候，被我和潘彬干擾了，張韜從楊能杰手上把球搶了過來，然后順利地把球投進(jìn)籃里，我們也進(jìn)球了！我們斗志高昂，奮力拼搏，又抓住機(jī)會(huì)進(jìn)了兩個(gè)球，最后，這場(chǎng)球賽我們紅隊(duì)勝利了，我們歡呼雀躍，我們喜逐顏開！
這樣的籃球賽太好玩了。通過球賽讓我懂得：我們不要怕失敗，一定要團(tuán)結(jié)，互相幫助，就能取得最后的勝利！
二年級(jí)有趣的作文300字 篇7
漢字作為中國(guó)人的母語(yǔ)，自從出生起，我就無時(shí)無刻不在享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)漢字更喜愛了。
你瞧，我們的漢字很多是從具體事物或表情中演化而來的。比如“水”“火”，是從大自然得來的；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一個(gè)愛哭的小孩，“笑”字就像一個(gè)人瞇著雙眼，在微笑。
漢字不僅字形有趣，而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲，我先出題，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說明天下雨，第二天果然下雨了�！陛喌桨职至�，狡詐地一笑，說：“我吃了個(gè)蘋果，然后出去玩了�！蔽铱扌Σ坏茫@．．．．．．也行？爸爸見我滿臉疑惑，樂呵呵地解釋道：“這就是漢字的妙處。每個(gè)詞都有它的'意思，而分開，變成兩個(gè)或三個(gè)字，又有了新的、完全不同的意思�！蔽覀冇钟眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”，“牛頓被蘋果砸到頭，發(fā)現(xiàn)了萬有引力�！薄盁艄狻保皹蛏嫌性S多路燈，光線明亮�！保习终f得沒錯(cuò)，我明白了漢字的意思變化多端。
漢字真有趣，我被深深地吸引了。一起到漢字王國(guó)里來吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的奧秘！
二年級(jí)有趣的作文300字 篇8
星期三那天，天氣晴朗。我們?nèi)＝M織了集體春游活動(dòng)。那天早晨，我們很快地起床，大家很興奮，搞完晨練，吃完早餐，我們就高高興興地坐著校車出發(fā)了。
一路上，經(jīng)過了猴子石大橋，沿著湘江大道，我們很快的就來到了岳麓山山下。大家飛快的下車，老師組織我們班同學(xué)照了集體照。然后坐著纜車上山，在纜車上，我看到了茂密的樹木，彎曲的小路，快樂的麻雀......
很快的又來到了“鳥語(yǔ)林”，我們剛進(jìn)“鳥語(yǔ)林”的門，天空下起了毛毛雨，但是沒有引起我看鳥的興趣，我很快穿起了雨衣，看著小鳥表演的節(jié)目。有八哥、鸚鵡、孔雀等好多小鳥表演的各種節(jié)目。我很喜歡八哥學(xué)人說話，還背古詩(shī)。特別是鸚鵡表演的舉重，騎車、拾垃圾，還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢！有意思的是孔雀也來湊熱鬧，它著五顏六色的屏，象是跟小鳥們比美呢！那邊的雄鷹也不示弱，它展翅飛翔在天空，象是跟小鳥們比誰(shuí)飛得更高呢！當(dāng)然鴕鳥也積極的`參加了表演，隨著一陣鼓聲，一個(gè)帶著黑墨鏡，穿著黑衣的叔叔騎在鴕鳥背上盡情地飛跑呢！
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就到中午，大家領(lǐng)著自己的午餐自由高興圍著一起。下午，我們依依不舍的離開了“鳥雨林”，今天我玩得很高興！