二年級(jí)作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
春天，催開了沉睡的萬紫千紅，吹開了一位樸素的天使——琉璃苣。來自歐洲、北美的她，不與其它富貴、奢華的花兒爭(zhēng)奇斗艷，卻呆在一旁釋放著自己樸素的美。鮮藍(lán)，薄膜似的'花瓣映著粗糙，寬厚的綠葉。
花的形狀酷似五角星，但卻是深沉、充滿著奧妙又不失時(shí)髦的藍(lán)。嫩嫩的淡黃，那是花蕊，不在藍(lán)中，使色彩豐富了起來。琉璃苣長(zhǎng)在較貧瘠的泥土上，不怕干旱，當(dāng)琉璃苣稚嫩的種子落入泥土?xí)r，她曲折的一生開始了：沖出鋼板般的土地，炎炎烈日的灼烤，狂風(fēng)的洗禮……所有都需要勇氣。
沒錯(cuò)，琉璃苣的花語是勇氣。外表柔弱，玉琢冰雕的公主，了解了她所受過的苦楚，心靈將被強(qiáng)烈震撼。唯一體現(xiàn)了她經(jīng)歷的是那嬌艷花兒下的刺，那毫不亞于仙人掌的刺，為了保護(hù)自己，琉璃苣付出了無數(shù)心血來鍛造武器！這就是琉璃苣，做為一朵不能動(dòng)、不能說話的花兒，也活出了生命的精彩與輝煌！
二年級(jí)作文 篇2
我喜歡竹子，它的竹干筆直挺拔，一節(jié)節(jié)的'，看上去象層層的高樓。竹葉翠綠細(xì)長(zhǎng)。不管春夏秋冬，它都一直昂然站立，像一個(gè)忠誠(chéng)的守衛(wèi)，風(fēng)吹來的時(shí)，竹葉嘩嘩地響。每當(dāng)看到竹子，讓我想起一首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
二年級(jí)作文 篇3
一天，小兔子正在采蘑菇，忽然下起了大雨。
小兔子跑到樹下面，它想起來媽媽給它的草帽。于是，它就把草帽拿了出來，戴在頭上當(dāng)傘，拿著籃子，飛快地向家跑去。
不一會(huì)兒，雨停了，小兔子高興地想：“草帽還挺管用的呢，回家得好好感謝一下媽媽才行�！�
它一邊欣賞雨后的美景，一邊往家走。
回到家，媽媽問小兔：“你怎么沒淋雨呢？”小兔說：“我正要謝謝媽媽您呢，要不是你給我的草帽，我早淋的`不成樣子了�！�
小兔抱著兔媽媽，在媽媽的懷里不停的撒嬌。
二年級(jí)作文 篇4
森林里有一只小猴，它開了一家餐廳。
中午，小猴邀請(qǐng)了虎大哥、鹿小姐和馬先生過來品嘗，它煮的美食。
虎大哥、鹿小姐和馬先生就興高采烈地跑到小猴的餐廳。小猴連忙把好菜端出來，給虎大哥端來了綠油油的青菜，給鹿小姐和馬先生端來了香噴噴的肉，心想美滋滋地。
虎大哥、鹿小姐和馬先生都紛紛跑過來道別：“我們沒口味吃�！毙『锫犃耍械侥涿�，不知道怎么一回事，小猴覺得有點(diǎn)小委屈，于是它決定去跟大象伯伯說。
小猴跑到大象伯伯家后，疑惑不解地問大象伯伯說：“為什么虎大哥、鹿小姐和馬先生沒味口吃我的菜呢？難道我的'菜很難吃嗎？”大象伯伯回答：“你給它們吃什么呢？”小猴說把剛才發(fā)生的事一五一十地跟大象伯伯說。大象伯伯聽后哈哈大笑著說：“小猴子是你不對(duì)哦。虎大哥是肉食動(dòng)物，鹿小姐和馬先生是菜食動(dòng)物�！毙『镞@才恍然大悟。
小猴馬上跑去給虎大哥、鹿小姐和馬先生賠禮道歉說：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我重新煮菜給你們�！边@次小猴給虎大哥吃肉，給鹿小姐和馬先生吃青菜，它們就津津有味地吃起來，還豎起大拇指說：“你煮的菜真好吃�！�
二年級(jí)作文 篇5
今天上午，媽媽開車帶我去樓塔石斛基地參加小記者活動(dòng)。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，我們跟著老師去大棚里參觀，先進(jìn)了一號(hào)大棚，我驚奇的發(fā)現(xiàn)石斛竟然是生長(zhǎng)在竹子里的。老師告訴我們，石斛開花是在五月底至六月底這一個(gè)月時(shí)間內(nèi)。一年只在四月份時(shí)發(fā)芽一次，而最擔(dān)心的就是蝸牛吃芽了。石斛不用泥土種植，只需要椰子殼和松樹末就可以生長(zhǎng)，肥料是發(fā)酵過的羊糞。老師還告訴我們石斛有兩種食用方法，既可以直接食用新鮮的石斛，也可以把它曬干后，磨成粉再食用。之后我們又去參觀了二號(hào)大棚。我觀察到這兒的石斛種法和一號(hào)大棚有所不同，這里的竹子上都有好多切口，石斛種在這些切口里，然后再把竹子種在土里，每節(jié)竹子里都會(huì)有一根細(xì)管，它的作用是噴水，給石斛提供日常需要的`水分。
最后老師給我們品嘗了石斛花茶，味道好極了！臨走前還送給每個(gè)參加活動(dòng)的家庭一家一盆石斛，我一定會(huì)結(jié)合今天學(xué)到的知識(shí)好好養(yǎng)它，讓它茁壯成長(zhǎng)！
二年級(jí)作文 篇6
自從老虎上了狐貍的當(dāng)后，整天在家里悶悶不樂，想著報(bào)仇雪恨，便想出了一個(gè)十全十美的計(jì)劃，狐貍整天躺在地上吃著肉，養(yǎng)膘兒呢！
有一天，老虎按著原計(jì)劃進(jìn)行，慢慢的靠近了狐貍，狐貍一副若無其事的樣子心不在焉的說：“老虎，你來找本王干什么，本王可是上天派來管你們這些動(dòng)物的，本王可不想看見你！”老虎說：“有本事我們到體育場(chǎng)上比武吧，別擺你這森林大王的官架子了，古人云‘勝者為王，敗者為寇’，我今天和你一決高下！”狐貍傲慢地說：“比就比吧，誰怕你呀！”
體育場(chǎng)上，狐貍在兩個(gè)回合中被老虎揍得滿地找牙，第三回合老虎并沒有出招，而是讓所有動(dòng)物排著順序挨個(gè)揍狐貍一頓，狐貍終于死了，老虎終于報(bào)了雪恨，其他弱小動(dòng)物也非常開心，想著這個(gè)狡猾的狐貍死了，再也不用受騙，個(gè)個(gè)高興的手無足蹈。
是的`，一個(gè)人要是這樣騙人，就會(huì)遭到同樣的報(bào)應(yīng)，這就是這篇故事的道理。
二年級(jí)作文 篇7
今天我看了一本是叫《加油!你不可以輸給自己》只要講了：
Oh，my God!這是真的嗎?
樂多多小學(xué)出現(xiàn)了一名搶劫小學(xué)生的罪犯嫌疑人，他就是五(3)班“臭名昭著”的張博愛同學(xué)。這千真萬確!
作為懲罰，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行勸退處理。奶奶護(hù)孫心切，請(qǐng)求校長(zhǎng)再給張博愛一次機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候，胡小鬧挺身而出，信誓旦旦地向校長(zhǎng)保證，“所有的同學(xué)都希望張博愛留下”。
胡小鬧為什么會(huì)做出如此的.保證，他能夠兌現(xiàn)自己的承諾嗎?最后胡小鬧成功的兌現(xiàn)了他的承諾。
這個(gè)故事告訴我們，知錯(cuò)就改還是好孩子。