實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只貓。它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，可愛極了。
小貓有兩顆電燈炮似的'眼睛在閃啊閃。見我低頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴在向上擺動(dòng)，嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小牙齒，咪咪的叫著，那幾條細(xì)小的魚翅似的白胡須，嗷嗷的叫著。美麗逗人。它的名字叫小彩。
小貓不但美麗，而且很勤勞。記得有一次，一只老鼠出來(lái)找糧食，老鼠偷偷摸摸的，正好被小彩貓瞇看見了，它正訊束地跑去，好像餓虎撲食一樣，正準(zhǔn)備撲到老鼠的時(shí)候，小彩忽然撞到了墻上，老鼠也很機(jī)靈，趁機(jī)溜進(jìn)了墻角的洞里。我心里想：“這次你失敗了吧！”小彩毫不示弱，沖到墻角，想鉆進(jìn)去，可惜洞口太小了。它只好一動(dòng)不動(dòng)地在門口等著，好像非把老鼠等出來(lái)不可。我再不理踩它了。便出大廳看電視了。過了一會(huì)兒，我又偷偷的看了一眼小彩，它一動(dòng)不動(dòng)的真盡職。老鼠不夠小彩有耐性出來(lái)了，老鼠看貓咪一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，就放大膽子，大搖大擺地走了出
來(lái)，小彩趁其不備，來(lái)個(gè)餓虎撲食，只聽見“吱”的一聲，老鼠一命嗚呼了。
這就是可愛的小花貓。因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)崇的歡樂。我愛它。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天是1月23日大年初二，我和爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽/小表妹、還有香港回來(lái)的姨媽和兩個(gè)小表弟一起去鄉(xiāng)下的姑婆家拜年。去到姑婆家，我們的肚子都餓了，姑婆買了一大盤云吞請(qǐng)我們吃，這云吞可好吃了，我們都吃得津津有味。吃完云吞以后，我們就聊天，大家有說(shuō)有笑，忽然發(fā)現(xiàn)三歲的.小表弟不見了，這可把我們嚇壞了，大家到處去找都沒找到，姨媽急得哭了，最后看見姑婆右手拿著幾包云吞，左手抱著小表弟回來(lái)了，我們才松了一口氣。我奇怪地問：“姑婆，你在那里找到他的？”姑婆說(shuō)：“我見你們喜歡吃云吞，我就去買些給你們帶回去煮著吃，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這小子一直跟在我的屁股后面，才把他帶回來(lái)的。”原來(lái)是這樣啊，嚇得我們心驚膽顫，好在是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)聽到《朋友》這首歌，我就會(huì)不由自主地想起我的兩個(gè)死黨——游雪琴，蔣一丹！
她 們總愛扎著高高的馬尾辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的`，馬尾辮一甩一甩的，很是可愛。和她們?cè)谝黄鹂傆性S多新鮮的小游戲玩：一次，我和她們來(lái)到草地上，玩“心心 通”。我們的分工很明確：游雪琴來(lái)猜，我個(gè)蔣一丹擔(dān)任表演個(gè)出題。游戲開始了，我們的第一道題是單車。我和蔣一丹忙做出騎單車的動(dòng)作。也許是我們剛好是同 一個(gè)方向，她竟然說(shuō)：“雙人單車�！庇谑俏亿s緊掉轉(zhuǎn)方向，她一看，說(shuō)：“單車。”“對(duì)啦！”我們倆興奮地跳了起來(lái)。第二題是領(lǐng)帶。我們倆連忙做出系領(lǐng)帶的 樣子，她卻說(shuō)：“打結(jié)�！边@可把我們倆急得直跺腳。只好換了一個(gè)動(dòng)作�？伤龣M豎就是猜不著。這時(shí)，蔣一丹靈機(jī)一動(dòng)，問：“上班族每天系的是什么？”“領(lǐng) 帶？”她思索片刻后，回答道�！敖K于對(duì)啦！”我們倆沖上前，給了她一個(gè)擁抱……
我們就是這樣互相學(xué)習(xí)，互相游戲的。有朋友真是一件令人快樂的事，愿友誼地久天長(zhǎng)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起神筆馬良這個(gè)名字，大家一定都很熟悉。是馬良用白胡子爺爺送的神筆給鄉(xiāng)親們畫了大公雞、水車。是馬良用白胡子老爺爺送的神筆給關(guān)在牢里無(wú)辜的鄉(xiāng)親畫了大門，放他們出去，總之，馬良用這支神筆為人們，哦，不，應(yīng)該是為古代勞動(dòng)人民做了好多好事。
有一次，當(dāng)馬良在給王大娘畫畫時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老爺爺從天而降，馬良認(rèn)出了是上次的老神仙，就問：“老爺爺，您有什么事嗎？”老神仙看到馬良實(shí)現(xiàn)了他的諾言，心里很高興，想犒勞犒勞他，便說(shuō)：“馬良，你能實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我很高興，為了獎(jiǎng)賞你，我讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，？”“好呀，老爺爺，我最大的愿望就是希望到未來(lái)的世界看看，行嗎？”“那好，我就讓你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！”白胡子老爺爺笑著說(shuō)，然后他又繼續(xù)說(shuō)：“馬良呀，你先回家睡一覺，明天打開門的時(shí)候，門外的世界會(huì)讓你大吃一驚的！”說(shuō)完，老爺爺就不見了。
第二天，當(dāng)馬良再次出家門的時(shí)候，呀，破爛不堪的村子早已變了樣，面前常年積滿水的小路變成了寬闊無(wú)比的馬路，原來(lái)用黑瓦建造的房子已經(jīng)變成了別墅似的小洋房了。更特別的是，貧窮的老百姓們現(xiàn)在早已變成了萬(wàn)元戶啦，家家穿新衣，吃好飯，追求的不只是天天能吃飽飯，更向上一級(jí)啦，馬良覺得很奇怪：這是我原來(lái)住的村子嗎？怎么變了個(gè)樣？
這時(shí)，旁邊走來(lái)個(gè)背著藍(lán)書包，系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，也就是馬良眼里所謂的“貧苦孩子”，馬良連忙拉住他，說(shuō)：“孩子，這里是哪里，怎么變了個(gè)樣�。 �
“嘻嘻，老爺爺，您老糊涂了吧，這是21世紀(jì)，也就是20xx年呀！”
“哦！”馬良這才想起昨天，不，應(yīng)該是一百多年前他對(duì)老爺爺許的愿望，想到這兒，他又繼續(xù)走！
馬良走啊走，來(lái)到了北京——我們祖國(guó)的首都，只見道路干凈，車輛來(lái)往，馬良好生奇怪：這些走動(dòng)的“箱子”是什么呀，下面還有幾個(gè)圓圓的球呢？旁邊的民警看見馬良在那兒發(fā)呆，便拍了拍他，說(shuō)：“老人家，您發(fā)什么呆呀？”馬良這才回過神來(lái)，他支支吾吾的對(duì)民警說(shuō)：“這些……下面有“球”會(huì)……走動(dòng)的“箱子”……是什么……呀！”“汽車呀，難道您沒見過？”“汽車？”對(duì)于這個(gè)小時(shí)候過著貧苦生活的'馬良來(lái)說(shuō)，汽車這兩個(gè)字他也不會(huì)寫呢！？何況……“呼呼~~~~~”幾絲風(fēng)吹了過來(lái)，冷得馬良直哆嗦，他剛想蹲下身子，搓搓手來(lái)暖和一下，一個(gè)和善的不知名的人向他遞來(lái)一件毛衣，說(shuō)：“天氣涼了，我這兒有一件衣服，您就湊合著穿吧！”馬良剛想抬頭說(shuō)聲謝，那人早已消失在茫茫人海中。
這時(shí)候，馬良又看見幾個(gè)游人吃力地提著一桶水，他想，這是我的神筆出手的時(shí)候啦！于是他趕快畫了部水車，沒想到那幾位游人卻“不領(lǐng)他的情”，他們說(shuō)：“呵呵，我們這是在體驗(yàn)生活哪！”馬良沒想到，到了21世紀(jì)，他的神筆居然使不上用場(chǎng)了，唉！
就在這時(shí)，老神仙——送給馬良神筆的老爺爺又出現(xiàn)了，他對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，時(shí)間不多啦，你要趕快回去才行，不然村子里的人起疑心啦！”“是！”馬良答道，馬良在回去的時(shí)候一邊說(shuō)一邊想：21世紀(jì)真美麗啊，黨的富民政策使人們富了許多，我這神筆呀，還是為村子里貧苦的老百姓們畫畫吧！聽說(shuō)，馬良走的時(shí)候，還有些依依不舍呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我打著小花傘去雨中散步。
我看見雨點(diǎn)打在樹葉上，樹葉油光光的，像剛剛洗過澡一樣。小雨打在花傘上，嘩啦啦，嘩啦啦……好像小雨在說(shuō)話。小雨說(shuō)“小花傘是我們的.游樂場(chǎng)，還是我們的蹦蹦床�！毙∮曷湓诔靥晾铮谒嫔袭媹A圈兒。一個(gè)圓圈，兩個(gè)，三個(gè)……數(shù)都數(shù)不完。
我最喜歡打著小花傘出去看雨散步。我覺得看雨很有趣，還學(xué)會(huì)了觀察。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
冬天來(lái)了，冬爺爺又打響了冬天的大鼓。雪姑娘這冬天的精靈也悄然而至。
當(dāng)雪越下越緊時(shí)，一片一片六角形的雪花從空中飄落，就像一只只銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，他們?cè)诳罩屑m纏著、嬉鬧著，天地間仿佛只有他的存在。整個(gè)世界都穿上了白色的衣裳。
房頂上、樹上、路燈上，都積了一層厚厚的雪。在這白茫茫的世界里，一切都變得安靜下來(lái)。媽媽說(shuō)：“這幾場(chǎng)大雪下來(lái)，明年一定是個(gè)好光景，瑞雪兆豐年嗎！”
雪天，可以說(shuō)是我們小孩的天地。下完雪后，我們可以戴著手套、帽子……全部武裝，盡情地玩耍。我們可以打雪仗，還可以堆一個(gè)漂亮、帥氣的大雪人，或者穿上冰刀玩兒滑冰刀……有時(shí)為了自己堆的.雪人漂亮，我還會(huì)給雪人穿戴上紅色的帽子和圍巾，讓她像我一樣漂亮。
路燈下的雪，更是美麗。銀白色的蝴蝶在路燈下是那么的栩栩如生。在燈光的折射下，一只只銀白色的小蝴蝶--雪花就像變了一身煥然一新的衣裳一樣，更加美麗，更加耀眼！有的六角形雪花為了讓自己更加美麗、漂亮，就把自己打扮成了和云朵一樣潔白，純凈得那樣惹人喜愛�？墒牵藗儾⒉荒芸傋⒁獾剿�。因?yàn)橛行┭┗ê退L(zhǎng)得太像了，根本分不清哪片是最愛臭美的六角形雪花。
這就是一年四季中我認(rèn)為最美麗的一個(gè)季節(jié)--冬天。冬天的雪花是那么的冰涼，那么潔白動(dòng)人，你喜歡雪嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
太陽(yáng)能，一般是指太陽(yáng)光的輻射能量，在現(xiàn)代一般用作發(fā)電。
自地球形成生物以來(lái)就主要以太陽(yáng)提供的熱和光生存，而古人類也懂得以陽(yáng)光曬干物件，并作為保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚等。但在化石燃料減少下，才有意把太陽(yáng)能進(jìn)一步發(fā)展。太陽(yáng)能的利用光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換兩種方式。太陽(yáng)能發(fā)電一種新興的可再生能源。廣義上的太陽(yáng)能是地球上許多能量的來(lái)源，如風(fēng)能，化學(xué)能，水的.勢(shì)能等等。
在不久的將來(lái)，我希望我們中國(guó)會(huì)變成一座全方面使用太陽(yáng)能的國(guó)家，我就是太陽(yáng)城的一位小公民。我們居住的樓房頂上都安裝有太陽(yáng)能智能管理器。出太陽(yáng)的時(shí)候，把太陽(yáng)的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，為人們的生活提供各種能源。例如太陽(yáng)能的洗衣機(jī)、太陽(yáng)能的照明燈、太陽(yáng)能風(fēng)扇、太陽(yáng)能空調(diào)、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能汽車……這些都使用太陽(yáng)能，人們的生活會(huì)更加方便，而且也更加環(huán)保。
我最喜歡的是太陽(yáng)能汽車。太陽(yáng)能汽車不僅能在地上馳騁，還可以在空中飛奔，到時(shí)候天上、地下都是奔跑的汽車，一定會(huì)讓你感到刺激萬(wàn)分，它可以采用無(wú)人駕駛，讓你的每一次出行都感到輕松愉快！
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