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鋼筆相關(guān)的二年級作文共5篇
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本文《鋼筆相關(guān)的二年級作文共5篇》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
【一】:練鋼筆字(二年級/350字)
過完暑假我就要升入三年級了,我們就要學(xué)著寫鋼筆字了。
媽媽帶我去專業(yè)的文具店購買鋼筆,在路上媽媽問我說:“你要買“英雄”還是“永生”?”我豪不猶豫的說:“我要買“英雄”的,因為我想做一位勇敢的英雄”。到了文具店,我以百米沖刺的速度奔向柜臺,媽媽仔細地為我挑選了一支粉色的鋼筆。這支筆的筆套上有一個小掛鉤,掛鉤可以用來別在書上當(dāng)書簽,中間是黑色的,就像給它系了一條黑色的腰帶,上面還有金色的“英雄”二字以及型號。取下筆套,它的筆頭就像蛇頭一樣,眼睛是用兩顆小小的珠子做成的,它可以幫我很快的找到握筆的正確姿勢。在媽媽的幫助下我吸好了墨水,就準備開始寫字了。我既緊張又興奮,緊張是因為我怕字會寫錯,沒有辦法像鉛筆字一樣輕易擦拭。興奮是因為這是我第一次寫鋼筆字,感覺很新鮮。
我小心翼翼的寫著,一個個工整的字慢慢地出現(xiàn)了。看著這支我心愛的筆我非常高興,因為從此以后,它就要陪伴著我一起學(xué)習(xí),成為我新的伙伴。
【二】:一枝鋼筆(二年級/200字)
暑假的一天,媽媽送給我一枝鋼筆。雖然我現(xiàn)在還用不上,但我深知媽媽的用意。鋼筆上印著一只穿著藍色衣服的可愛的小熊。小熊的四周都是英文字母,它就像在大森林里做操一樣。鋼筆的筆蓋是藍色的,非常好看。打開筆蓋就能寫出有筆鋒的字,要是墨水用完的話,就把后面的蓋子打開,吸入墨水就又可以寫字了,很方便。我愛我的新鋼筆,我要保管好它,因為它寄托了媽媽對我的期望。
評:小文語言通順,結(jié)構(gòu)合理。對鋼筆的外表、使用方法的細致描述,體現(xiàn)了作者的喜愛之情。
【三】:寫鋼筆字(二年級/100字)
新學(xué)期又開始,在這個學(xué)期,我們必須學(xué)會用鋼筆寫字,可是無論媽媽怎么教我,筆到我手里就是不聽話,不是墨出不來,就是把紙劃破?粗鴭寢屩钡臉幼樱业男睦镆膊缓檬堋獘寢屨f的對呀!就我那作業(yè),沒法交給老師呀!
在媽媽和我的共同努力下,我終于找到了正確的握筆姿勢。
昨天放學(xué)回家,媽媽像往常一樣,打開我的課本看我的課堂筆記。她笑了,還送給我一個“大拇指”!
我很開心,因為我終于學(xué)會了寫鋼筆字!
【四】:寫鋼筆字(二年級/100字)
新學(xué)期又開始,在這個學(xué)期,我們必須學(xué)會用鋼筆寫字,可是無論媽媽怎么教我,筆到我手里就是不聽話,不是墨出不來,就是把紙劃破。看著媽媽著急的樣子,我的心里也不好受媽媽說的對呀!就我那作業(yè),沒法交給老師呀!
在媽媽和我的共同努力下,我終于找到了正確的握筆姿勢。
昨天放學(xué)回家,媽媽像往常一樣,打開我的課本看我的課堂筆記。她笑了,還送給我一個大拇指!
我很開心,因為我終于學(xué)會了寫鋼筆字!
【五】:狂妄的鋼筆(二年級/300字)
我有一個漂亮的文具盒,是在上小學(xué)5年級時,姑姑送給我的禮物。有一天,不知怎么了,文具盒里的“同志”都吵起了架。當(dāng)我側(cè)耳旁聽時,才知道,它們是在比誰的作用大。就連漂亮的鉛筆姐姐,也加入了其中。我們一起去聽聽,他們在說些什麼吧……鋼筆哥哥先起了頭,他說:“在筆的家族里,唯有我寫的字最棒,你等都是無名小輩,主人怎麼會把你們和我放在一起,簡直是在侮辱我!北姽P異口同聲說道:“我們也不懶啊”接著消字靈和修正液兩兄弟齊聲高和:“雖然你在‘筆族’是挺優(yōu)秀的,但是在這個文具盒里,你就不是最優(yōu)秀的,在我們兩兄弟間你就不堪一擊更別說和其他的成員相比了!薄熬褪蔷褪,!北姵蓡T都向他們兄弟二人投來贊許的目光。從此,鋼筆再也不敢在文具盒中妄稱老大了。
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