二年級(jí)作文錦集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　聽(tīng)著MP3伴這銀鈴般悅耳的歌聲，看著一張新照片就想起了那次難忘的沙灘之旅。

　　照片上的背景是石浦，我的老家，那天，我和姐姐隨家人去石浦看親戚因?yàn)橛锌樟�，老爸就帶我們�(nèi)ズＩ贤媪�，那兒叫做黃金沙灘，沿著石級(jí)而下發(fā)現(xiàn)一片寬闊的金色沙灘，出現(xiàn)在眼前，一直不斷延伸到另一邊大海碧藍(lán)碧藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的.照耀下顯得波光粼粼，處處漾著金光

　　我被大海給迷住了，腳踩著軟軟的沙灘，感覺(jué)絲絲暖溫溫的，走過(guò)的地方留下了一串串小腳印，別提有多開(kāi)心了。走累了，就座下來(lái)，仰望天空，此時(shí)，天，比往常更藍(lán)，云兒白得透亮，白得清爽，飄在哪，就像給無(wú)邊的藍(lán)絲絨繡上了白色的大花。

　　休息夠了，趁著漲潮，，我隨著海退去的地方拾貝殼，撿漂亮石頭，大海從不吝嗇它的飾品，一下子，我就拾了好幾枚，有的潔白如象牙，有的像個(gè)小喇叭，漆上淡淡得粉色，最美的要屬一個(gè)大海螺，足足有我兩個(gè)手掌大，聞一聞，還帶著海風(fēng)味輕輕放入耳畔，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。

　　看著這張照片，無(wú)不引起我對(duì)大海的思念。

二年級(jí)作文 篇2

　　暑假里的一天，在家門(mén)口的墻角處，有一群螞蟻在來(lái)回爬動(dòng)。我出于好奇，便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，小小的眼睛，嘴巴上長(zhǎng)著兩顆“鋸齒”。腹部是橢圓形的，有三對(duì)足。

　　我找來(lái)一塊糖，放在離洞口很遠(yuǎn)的地方，靜靜地等待著。一直工蟻跑了過(guò)來(lái)，它聞了聞，但爬走了。我在想：小螞蟻，這可是人間美食呀！你怎么不吃呢？我正納悶時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬了過(guò)來(lái)。原來(lái)那只螞蟻去搬救兵了。他們齊心協(xié)力，剛搬到洞口，問(wèn)題又來(lái)了，由于洞口太小，糖太大，搬不進(jìn)去。但它們并沒(méi)有放棄，而是叫來(lái)了一只頭較大，身體很黑的兵蟻。兵蟻用它的大鉗子把糖夾碎之后，工蟻將糖一塊一塊地搬進(jìn)蟻穴里。

　　我驚奇這細(xì)小脆弱的小螞蟻也懂得團(tuán)隊(duì)合作。但心中有著無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)？螞蟻用什么東西傳達(dá)信息的呢？當(dāng)螞蟻?zhàn)叩诫x家很遠(yuǎn)的地方時(shí)又是怎樣找到家的`呢？于是我上網(wǎng)查看了資料。原來(lái)，他那小小的觸角就是他跟同伴交流的工具。它走路的時(shí)候會(huì)留下一種信息素，回家的時(shí)候，便聞著自己留下的信息素回家。

　　“小人物、大力量�！蔽覀兙蛻�(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。

二年級(jí)作文 篇3

　　好像是深秋了呢。

　　窗外的雨來(lái)得乍猛又急，那棵枝干盤(pán)虬的老樹(shù)上，兩片金黃的老葉在風(fēng)中微微抖索，然后緊緊地依靠在了一起。

　　——題記

　　我一度不知道，自己為何喜愛(ài)秋天。也許是愛(ài)漫山遍野的楓葉，那樣張揚(yáng)且鮮亮，是秋天極美的一抹亮色。也許是愛(ài)自由肆意的風(fēng)，也許是愛(ài)空氣中飄溢的果子成熟的`甜香。可是現(xiàn)在我才知道，我愛(ài)的，是秋天的那一份平淡到老的恬淡與安寧。

　　在現(xiàn)在的年代，愛(ài)情很重要。但在過(guò)去的年代，講究逆來(lái)順受，夫妻間，脾性再不相容也只能磨合，離婚率極低。在幸福年代長(zhǎng)大的我，曾天真地認(rèn)為，外公外婆之間曾有轟轟烈烈的愛(ài)情。

　　但他們沒(méi)有。封建時(shí)代的夫妻，也許相敬如賓，但并無(wú)如火激情。而且，他們的性格又是那般難以磨合，男的暴躁，女的固執(zhí)。外婆不知受了外公多少氣，她都默默地悶在心里。外公也不知因外婆的固執(zhí)，而心頭火起多少次。他們的感情，不是水晶宮童話屋里的愛(ài)情。外公的春天和夏天，沒(méi)有給外婆。

　　想到這里，我輕聲地嘆了一口氣。窗外的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，自由、肆意、清涼，可它卻將一抹蕭瑟，偷偷地留在了我的心底。窗外，雨點(diǎn)忽然就砸了下來(lái)，來(lái)得乍猛又急，將一棵枝干盤(pán)虬，樹(shù)葉金黃的老樹(shù)砸得輕輕晃動(dòng)。

　　外公和外婆，是常常爭(zhēng)吵的，兩個(gè)人卻終究沒(méi)有分離�，F(xiàn)在，他們都快七十歲了，蹉跎半生，執(zhí)手回望，那些愉快的還是不愉快的回憶，都已化作過(guò)眼煙云。他們還是互相忍受互相包容，相濡以沫，卻不相忘于江湖。最終，還是“白首不分離”。

　　不是童話一樣美好的愛(ài)情，可你，焉能說(shuō)這一定不圓滿？

　　每次回到外婆家，搬一張竹椅坐在院子里，金桔的撲鼻香氣撲面而來(lái)。外公調(diào)侃我的悠閑，外婆護(hù)短緊著埋怨外公，外公一臉無(wú)奈。這種時(shí)候，我就偷偷地笑。心頭涌起一種難以言說(shuō)的感覺(jué)，很溫暖，很安寧，恬恬淡淡。

　　窗外的雨已經(jīng)停了。這場(chǎng)雨來(lái)得也快，走得也快。重新開(kāi)了窗，望向窗外的老樹(shù)。許多葉子已經(jīng)被雨打得落到樹(shù)下，有一片枝杈上，只剩下兩片金黃的老葉。

　　——兩片金黃的老葉在風(fēng)中微微抖索，然后緊緊地依靠在了一起。似乎是聯(lián)想到了什么，我輕輕地笑了……

二年級(jí)作文 篇4

　　一天晚上，吃完飯，媽媽說(shuō)要給我炸薯?xiàng)l，我聽(tīng)了高興極了，連忙圍在媽媽身邊，自告奮勇地給媽媽當(dāng)助手。

　　媽媽先把買(mǎi)來(lái)的土豆蒸熟，剝?nèi)テ�，讓我把土豆壓成泥�！斑@還不簡(jiǎn)單嗎？”我一邊把土豆 放 進(jìn)碗里，一邊得意洋洋地想�？蓻](méi)有想到的是，我剛用勺子去壓土豆，土豆就調(diào)皮的躲開(kāi)了，我一看，原來(lái)是土豆的表面太光滑了，我一壓，它就滑到了另一邊。哼，難道我還搞不定你？我往左壓，它就往右滑;我往右壓，它就往左滑，仿佛成心和我作對(duì)一般。無(wú)奈之下，我只好去求助媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵�，把土豆攔腰切成兩半，把光滑的一面放在案板上，用勺子輕輕一壓，就變成了土豆泥。我效仿著媽媽的做法，不一會(huì)就把土豆泥壓完了。

　　接下來(lái)我和媽媽把玉米淀粉放進(jìn)土豆泥里，用力的揉著，一個(gè)橢圓光滑的面團(tuán)就出來(lái)了。我們把面團(tuán)放在盆子里發(fā)酵了10分鐘，10分鐘到了，我把發(fā)酵過(guò)的面團(tuán)分成兩半，再?gòu)墓褡永锬贸鰮{面杖，將兩個(gè)面團(tuán)搟成面餅，用刀切成一條條的，這時(shí)，油開(kāi)了，媽媽把土豆條放進(jìn)鍋里，開(kāi)始炸薯?xiàng)l。土豆條在油鍋的高溫下顏色在慢慢的`變化著： 從嫩黃色到鵝黃色，再?gòu)涅Z黃色到金黃色，散發(fā)出誘人的香味。不一會(huì)，薯?xiàng)l炸好了，我和媽媽一邊品嘗著自己親手炸的薯?xiàng)l，一邊談笑風(fēng)聲，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)和喜悅。

　　炸薯?xiàng)l真是一件有趣的事！

二年級(jí)作文 篇5

　　春，喚醒了沉睡已久的大地，久違的陽(yáng)光終于將溫暖撒向世界的每一個(gè)角落。于是，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破了長(zhǎng)空的靜默；第一朵花的綻放，熔化了凝固的空氣；第一個(gè)歡快的腳步，踏醒了禁錮的心靈。一年之際在于春，一切都將從這里開(kāi)始。此時(shí)此刻，世間生靈們正活動(dòng)著他們近乎僵硬的身體，開(kāi)始成長(zhǎng)、發(fā)芽。

　　炎炎夏日，已經(jīng)蛻變了的知了發(fā)出急噪的叫聲，茂密的綠葉掛滿枝頭，大片大片的花田招來(lái)了蜜蜂蝴蝶。人們拿著冰淇淋，穿梭在大街小巷。偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨這該死的天氣，可他的嘴角分明掛著笑容。畢竟只有炎熱的夏季才會(huì)如此的繽紛多彩，才會(huì)如此的'熱鬧非凡。

　　有人說(shuō)，秋天是悲傷的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)，枯了花，落了葉，周?chē)囊磺卸茧S著夜色變得格外寧?kù)o，靜得仿佛能聽(tīng)到楓葉飄零的聲音。落葉在眼前飄落，然后又被風(fēng)揚(yáng)起。心里隨之一顫，于是意猶未盡的想起你失落的臉，想起那些總令人傷感的畫(huà)面，一遍，又一遍。我感到，有一種溫?zé)峄溲劢�，留下了晶瑩的痕跡。

　　凜冽的寒風(fēng)似乎是在向人們宣告冬季的降臨。風(fēng)帶著刺骨般的的寒冷，呼嘯著劃過(guò)耳邊，凍結(jié)了空氣，又仿佛凍結(jié)了世界。我麻木的聽(tīng)著落葉成為碎片時(shí)發(fā)出的聲響，忽然發(fā)現(xiàn)，街邊的阿貓阿狗早已不見(jiàn)了身影。潔白的六瓣花從天而降，緩緩的飄落。在接觸地面的時(shí)候融化，然后凝固，最終越積越多，覆蓋了沉悶的大地。世界被籠罩在潔白的世界里，可為什么連腳印也是潔白的呢――那種讓人感到空虛的白。雪是天使的淚么？

　　冬，是結(jié)束也是開(kāi)始，因?yàn)閲?yán)冬過(guò)后將是無(wú)盡的溫暖。于是，在睡夢(mèng)中，我們開(kāi)始了新的憧憬。

二年級(jí)作文 篇6

　　感動(dòng)是光，能照亮一切；感動(dòng)是熱，能溫暖大地；感動(dòng)是水，能讓我們解渴，感動(dòng)無(wú)處不在。

　　記得有一次，我出門(mén)忘了帶鑰匙，在回家的路上，我不住的想：爸爸媽媽一定要在家呀！不料，一塊大石頭出現(xiàn)在我腳下，我一不留神，摔倒在地，身上一陣火辣辣的疼，這時(shí)，一雙手突然出現(xiàn)在我的.面前，我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友，他驚慌失措的對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我扶著他的手艱難的站起來(lái)，微笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，只是摔了一跤，沒(méi)什么大礙�！彼f(shuō)：“這可不行，我還是扶你回家吧！”說(shuō)完，他就攙著我一步步的把我送回家。

　　到了我家樓下，我告別朋友，自己一步步的走上樓去，到了家門(mén)口，我用力的敲敲門(mén)，想快點(diǎn)進(jìn)去躺床上休息一會(huì)兒，想著想著，我認(rèn)為已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，就走了一步，哎吆，疼死我了，門(mén)怎么還沒(méi)開(kāi)，我又敲了一次，把耳朵貼在門(mén)上，家里沒(méi)聲音，一定沒(méi)人，這時(shí)，“吱呀”，身邊一個(gè)開(kāi)門(mén)聲響起，一個(gè)老爺爺走出來(lái)，啊，是鄰居王爺爺，他慈愛(ài)的對(duì)我笑了笑說(shuō)：“王子康，是不是沒(méi)帶鑰匙呀，都到飯點(diǎn)了，快到我們家來(lái)吃個(gè)飯，再給你媽媽打個(gè)電話吧！”我被他請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，他把飯桌上一些好吃的東西推到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我們家也沒(méi)別的好吃的，你把這些吃了吧，吃了就不餓了！”聽(tīng)著聽(tīng)著，兩滴淚在我眼眶中不住的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

　　人間處處有真情，原來(lái)感動(dòng)就在身邊，只要我們仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)！

二年級(jí)作文 篇7

　　今天是星期六，我要幫媽媽拖地。首先，我拿起拖地布，在媽媽的指點(diǎn)下，把它放在水里洗干凈，然后擰干，再放到地上。我先從里面開(kāi)始拖，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)很臟的地板，一下子就被我拖干凈了，可是，拖地布卻變臟了，于是，我趕緊幫拖布洗洗臉，馬上它又變干凈了，我又開(kāi)始高高興興地拖了起來(lái)，地板被我拖得越來(lái)越干凈，最后簡(jiǎn)直一點(diǎn)污漬也沒(méi)有了，拖地布的.臉又變成了小花貓，好像在說(shuō)：“瞧！你光把地板弄干凈了，可是我的臉卻越來(lái)越臟！”我想了一想，連忙把拖布拿到水龍頭那邊，認(rèn)真地清洗，不一會(huì)兒，拖布又變成了小白臉了，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”

　　我看著地上亮堂堂的，媽媽還說(shuō)我是好孩子呢！我開(kāi)心極了，心里真比蜜還甜！

二年級(jí)作文 篇8

　　早晨，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)一層厚厚的冰花，有的像玫瑰，還有的像森林，中間有一條彎彎的小道......美麗極了！

　　我走出家門(mén)，看見(jiàn)地上覆蓋了厚厚的雪，像給大地穿上的衣服。樹(shù)木失去了以前的光彩，變的光禿禿的，但是雪在樹(shù)上像開(kāi)了梅花一樣，真美麗呀！我想，過(guò)了今年那些樹(shù)就會(huì)又長(zhǎng)出葉子的，所以我不難過(guò)。房上的草沒(méi)有了，卻有了一層雪花，讓屋頂變成白色的屋頂，像一個(gè)小雪屋。它好美麗�。⌒『幼兂闪嘶鶊�(chǎng)，一群高興的孩子來(lái)這里滑冰，他們滑的可真好。 整個(gè)冬天太美麗了，不管是哪里都很美！

　　冬天到了

　　人們穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，顯得笨重極了，但是卻蠻可愛(ài)的。

　　每當(dāng)天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時(shí)，大地就變成了一個(gè)銀白色的世界，漂亮極了。這時(shí)我們就可以玩和雪有關(guān)的游戲了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪車(chē)。 我尤其喜歡拉雪車(chē)這個(gè)游戲，當(dāng)一對(duì)對(duì)的小朋友在雪地里快速的滑行時(shí)，可好看了。盡管有時(shí)人仰馬翻，弄的渾身全是雪花，狼狽極了。但是我們可高興了。

　　冬天真是一個(gè)又美麗又有趣的季節(jié)，我喜歡冬天。

　　冬天來(lái)了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。冬姑娘來(lái)到了小公園里，看到了許許多多的人，有老的`、有小的，有男的、還有女的。他們有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，還有的在寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)，玩得可開(kāi)心了。冬姑娘問(wèn)了一個(gè)小朋友：“你冷嗎？”小朋友笑呵呵地說(shuō)：“我一點(diǎn)都不冷，我還很熱呢”。冬姑娘看見(jiàn)大家都很喜歡自己的禮物就開(kāi)心地離開(kāi)了。

　　下雪了，一切都變白了。

　　房子變白了、大樹(shù)變白了、大地也變白了。房子上積了厚厚的一層雪，房頂有平的、有尖的、還有圓的。大樹(shù)穿上了潔白的衣裳，挺立在道路的兩旁，像一個(gè)個(gè)軍人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地鋪上了潔白的地毯，穿著各色服裝的人們走在上面，就像給地毯繡上了美麗的花。 孩子們都出來(lái)玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪團(tuán)落在小朋有的頭上、落在小朋友的身上、還有的在半空中就散開(kāi)了

　　冬天該有多美��！

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五一二年級(jí)作文05-08

二年級(jí)作文06-09

二年級(jí)作文11-04

二年級(jí)的作文11-06

過(guò)河二年級(jí)作文02-08

二年級(jí)問(wèn)路作文02-21

小學(xué)二年級(jí)作文07-05

冤枉二年級(jí)作文03-07

夏夜二年級(jí)作文01-21

筆二年級(jí)作文03-24