【推薦】二年級(jí)動(dòng)物作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)動(dòng)物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我養(yǎng)了只小烏龜，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的冬眠，終于在春天如約醒來(lái)，于是我每天早晚都給它喂食，這件事已成為我生活的'一部分，我每天有空時(shí)就去觀察它：發(fā)現(xiàn)它不怎么喜歡動(dòng)，只是把頭伸出來(lái)東張希望，它長(zhǎng)得好慢哦，真希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。爸爸說(shuō)人和動(dòng)物是好朋友我們要愛(ài)護(hù)它。它已經(jīng)是我的好朋友啦。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
�。翟拢踩�，風(fēng)和日麗。我們一家三口到西麗的野生動(dòng)物園游玩。我們到動(dòng)物園一下汽車，啊，人山人海，汽車密密麻麻的。
在動(dòng)物園里，我看見(jiàn)各種各樣的動(dòng)物，有熊貓、鱷魚、老虎、犀�！兹缚匆�(jiàn)人們圍著它們，便把尾巴慢慢地展開，像一把把美麗的大扇子。大家都夸：“孔雀真美麗！”它們好像聽懂了，顯得有點(diǎn)得意，擺出一副神氣的樣子。游客們忙按快門給它們照相。
我們看完孔雀，到了猴山。那里有許多猴子。大家都拿出食物喂猴子，我也拿餅干給猴子吃。剛要拿一塊餅干出來(lái)，一只猴子伸出手趁我不留神把整袋餅干搶走。我嚇得往后退了幾步，嘴里不住地罵：“猴子真壞，餅干我還沒(méi)吃夠呢！”
我們最后看大型表演──百獸盛會(huì)，節(jié)目可吸引人啦。小猴子踩高蹺、奏樂(lè)曲，可愛(ài)極了！還有狗熊高空鋼絲上騎車，狼狗鉆火圈……動(dòng)物們精彩的雜技表演，博得觀眾們一陣陣熱烈的'掌聲。
今天，不但使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且讓我知道動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)它們。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
一天天氣晴朗，小動(dòng)物們來(lái)到圖書館看書。
小刺猬抱著書一搖一擺地過(guò)來(lái)了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來(lái)說(shuō)：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低著頭跟小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說(shuō)完悶悶不樂(lè)地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來(lái)說(shuō)：“你別走，和我一起來(lái)坐吧！”小刺猬說(shuō)：“我有刺，會(huì)扎到你！”小烏龜拍拍他的`殼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有堅(jiān)硬的殼�！毙〈题f(shuō)：“那太好了，我們一起坐吧！”
最后，小刺猬和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我家有3個(gè)“動(dòng)物”，分別是“豬”、“兔”、“羊”。看到這里，你肯定會(huì)覺(jué)得奇怪：羊應(yīng)該排在豬的前面，為什么要把他放在最后面呢？我告訴你：因?yàn)樗辉敢庀赐�。就算洗碗了，但筷子上�?huì)出現(xiàn)一粒米飯。拖地像畫畫一樣。除了有些時(shí)候擦的`干凈，其它關(guān)于衛(wèi)生的活什么也弄不好，所以才把他排名最后。
我媽媽今年37周歲。雖說(shuō)屬豬，可卻一點(diǎn)不好吃懶做。家里的大事小事都全由她包了，每天上班起早摸黑，非常辛苦。
我今年10歲了，屬兔。成績(jī)有些時(shí)候好，有些時(shí)候也不好，我還是班長(zhǎng)呢。在家里，因?yàn)槲衣犜�、懂事、孝順，爸爸媽媽都非常�?ài)我。
我爸爸今年42歲，屬羊。喜歡抽煙，由于我抓得緊，現(xiàn)在不怎么抽了。他在家里，沒(méi)固定的床位，一會(huì)兒睡媽媽那兒，一會(huì)睡我這里，因?yàn)榘职謱?duì)我和媽媽說(shuō)話很沖，所以媽媽很討厭爸爸，經(jīng)常吵架。我們的“動(dòng)物”家庭，有時(shí)候會(huì)不和諧，有時(shí)充滿溫馨。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
在鄉(xiāng)下，我（外婆的媽媽家）家有一只叫“妞妞”的狗，她吃飯時(shí)，我會(huì)撫摸她的皮毛，她的皮毛很光滑。我喜歡和她在一起賽跑，跑道就在一片又潮又冷的泥巴地。我最喜歡那片泥巴地了！因?yàn)榕苣喟偷厥俏业膹?qiáng)項(xiàng)�；鼗匚叶稼A。
可是，跑水泥路我就和它不相上下了。一下子就降低了我的`水準(zhǔn)。我更喜歡和它散步，并且是在山上散步。路上，偶爾會(huì)出現(xiàn)一些不速之客，比如：雞啊，貓啊，豬啊……“我們就會(huì)和它們開會(huì)。每當(dāng)我們的”死對(duì)頭“七星瓢蟲來(lái)了，我們就會(huì)藏起來(lái)。這就是我與小動(dòng)物的故事。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
今年冬天，我媽媽給我買了一只小兔子，我特別高興。
我的小兔子叫酷兒。它長(zhǎng)著三瓣嘴，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，外面是白色的，里面是紅色的。它的'毛就像一塊潔白的毛毯。它短短的尾巴像一個(gè)小絨球。
我的酷兒很能吃，所以，我每天都要喂它足夠的食物。因?yàn)橥米硬荒艹詭臇|西，我就每天把蘿卜曬成干喂它。我的小兔子一餓就像小丑一樣“演雜技”。它趴在籠子上，站起來(lái)四處張望，期待著有人來(lái)喂它。
小兔子給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)我的小兔子！
評(píng)：此篇觀察日記中寫的是小作者家中的小兔子，作者用自己的眼睛去觀察，用自己的心去感受，用自己的手去記錄，把自己發(fā)現(xiàn)到的，感受到的，用筆記錄下來(lái)。很好！如果能堅(jiān)持不懈，既可開闊視野、積累生活素材，又能陶冶情操、提高習(xí)作能力。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一年一度的春游終于到來(lái)了。上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐著校車來(lái)到了杭州動(dòng)物園。動(dòng)物園里花紅柳綠，春光燦爛，一片生機(jī)勃勃。在一幅巨大而形象的.園區(qū)地圖前，各小隊(duì)找到了自己研究目標(biāo)的所在位置，就開始分散行動(dòng)了。
我們小書蟲俱樂(lè)部今天要研究的對(duì)象是猴子。于是，在王老師和戚老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們直奔猴山而去。猴山上有許多活潑可愛(ài)的小猴子在嬉戲玩耍。王紫綺說(shuō)：“這些猴子都在山上，應(yīng)該叫‘山猴’。”頓時(shí)逗得大家哈哈大笑起來(lái)。接著我們又游覽了“珍貴猴房”，看到了各個(gè)品種的猴子。我一邊看，一邊趕緊把名稱記錄下來(lái)：松鼠猴、環(huán)尾狐猴、黑帽懸猴、山猴、黑猩猩、金絲猴、樹葉猴、川金絲猴、滇金絲猴、黔金絲猴、松蘿猴、山魈、紅毛猩猩、白頰長(zhǎng)臂猿、赤猴、黑白疣猴、黑葉猴……
看完猴子后，我們又去觀看了大熊貓、浣熊、眼鏡熊、棕熊、北極熊、亞洲黑熊等動(dòng)物。動(dòng)物園的“居民”可真多啊，可惜時(shí)間有限，我們沒(méi)能都去一一拜訪。在集合地點(diǎn)吃完午餐后，我們便依依不舍地離開了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
因?yàn)榕滦」穪y跑影響我學(xué)習(xí)，所以在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，把它關(guān)在陽(yáng)臺(tái)的籠子里。
一天我正寫作業(yè)，陽(yáng)臺(tái)上突然傳來(lái)陣陣的狗叫聲。我走過(guò)去對(duì)小狗說(shuō)：“我正在寫作業(yè)的時(shí)候不許叫，記住了嗎？”小狗伸著舌頭似乎點(diǎn)了點(diǎn)頭。我滿意地又去寫作業(yè)了�？晌业钠ü蛇�沒(méi)坐穩(wěn)，狗叫聲又響了起來(lái)。我氣憤地走過(guò)去指著他的.鼻子對(duì)它說(shuō)：“給你說(shuō)了不讓你叫了你沒(méi)聽見(jiàn)嗎？你剛才不是答應(yīng)了，怎么說(shuō)話不算數(shù)？”小狗先是一臉無(wú)辜地望著我，然后又興奮地吐著舌頭搖著尾巴擰著身子，朝著我唧唧噥噥地撒嬌。
我突然醒悟過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“哦，你想讓我跟你玩對(duì)嗎？”它的尾巴搖得更歡了。我接著說(shuō)：“我還要寫作業(yè)呢，你乖乖的，我寫完作業(yè)來(lái)跟你玩，行嗎？”說(shuō)完我摸了摸它的身子，又拍了拍它的頭。結(jié)果它果真不叫了。
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