【精華】二年級動物作文匯總6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的二年級動物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級動物作文 篇1

　　今天，老師帶小朋友去參觀動物園。動物園風(fēng)景秀麗，小朋友們呼吸著新鮮空氣。老師領(lǐng)著大家來到猴山，猴子們有的抓頭撓耳，有的`在蕩秋千，有的在跳舞展示著自己的才能，那只調(diào)皮的猴子沖著小朋友做鬼臉，猴子大王悠閑自得地坐在猴山上，看著它的孩兒們嬉戲。

　　小朋友們高興極了，不由自主地歡呼起來。

二年級動物作文 篇2

　　今天，我和爸爸，媽媽去動物園，我們特別高興！

　　到了動物園我看見動物園里有熊貓、大象、狼、老虎、長頸鹿、金絲猴……

　　大象的鼻子像根粗實的繩子，能稱起千金重的東西。它的身體像一堵高大的墻，結(jié)實又有力。它的腿像根粗壯的柱子能支撐它的身體。它的耳朵像一把扇子扇來扇去。它的尾巴可以驅(qū)趕蚊子，所以我喜歡大象，并和它照了相。

　　我們看完大象就去看熊貓了。熊貓的眼圈是黑色的`，它的毛是黑白相接的。熊貓還喜歡吃竹子。它吃竹子的樣子十分可愛，所以我也喜歡熊貓……

　　就這樣我們一直玩到下午，我玩的特別高興，也很累。于是，我和爸爸、媽媽坐長途汽車回家了。在回家的路上，我回想起今天見到那么多動物，我就覺得非常高興！

二年級動物作文 篇3

　　森林里要舉行選美比賽啦!”這個好消息一傳十，十傳百，動物們個個都躍躍欲試，爭相報名參賽。

　　這一天，比賽的日子終于到了!哇，來參賽的動物可真多啊!臺上臺下是人山人海，一片歡騰。

　　主持人小鹿姐姐宣布比賽開始。首先出場的是小白兔。只見它縱身一躍，跳上了舞臺，迫不及待地抖抖自己的皮毛，驕傲地說：“看，我的肌膚潔白如玉，我的外套價值連城，無人能比啊�！苯又�，它又指著自己的眼睛說：“再看，我的這雙眼睛紅通通的，真是既漂亮又神氣!”最后，小白兔又豎起兩只耳朵夸贊道：“還有我的耳朵修長而又柔軟，可以說是世界上最美的了。”第二個出場的是大公雞。它一聲鳴叫，飛上了舞臺，很不服氣地說：“如果要選美，當(dāng)然要數(shù)我了。我不僅長著一身五彩繽紛的羽毛，還戴著一頂鮮紅的帽子，特別是擁有世界上最美的歌喉，我還有動物界男高音歌唱家的美稱呢。我可比那禿尾巴的兔子美多了�！迸R下場的時候，它還不忘喔、喔、喔地大叫一聲，一展歌喉，著實把動物評委們嚇了一大跳最后上場的`是孔雀。在優(yōu)美音樂的伴奏下，在七彩燈光的閃爍下，它邁著輕盈的舞步，從后臺款款地走上舞臺。它什么也不說，只是先微笑著向大家深深地鞠了個躬，然后展示各種開屏的姿勢，真是艷麗迷人，直把大家看得眼花繚亂。

　　最后，評委們一致亮出了本次比賽的最高分——9999分�？兹咐硭�當(dāng)然地獲得了冠軍。

二年級動物作文 篇4

　　靜一靜，靜一靜，咦，這是誰在說話呢？原來是在開百獸大會，虎大五坐在高高的寶座上聽動物們訴苦。

　　畫眉妹妹含著眼淚說：“我的姐姐被人類抓走了，他們要把姐姐送到動物園給人們唱歌�！�

　　“是呀，是呀！”小猴子高呼：“我們的住處是大樹，可現(xiàn)在，大樹越來越少，這些大樹都被那些可惡的人們拿去蓋房子了�！�

　　小貓細聲細氣地說：“開始，人們把我買來，我還很小，非�？蓯郏�人們把我當(dāng)寶貝似地養(yǎng)著。可日子一天天地過去了，我也一天天長大，也變丑了，人們就把我拋棄了。”

　　“對，對�！庇羞^同樣經(jīng)歷的動物開始哭了起來�；⒋笸鯁枺骸澳沁@可怎么辦呢？”猩猩伯伯說：“我們給人類的'主席寫封信吧！”這個主意得到了大家的一致贊同。

　　動物們把信寫好后讓鴿子傳送給主席。主席看后說：“請動物們放心，我會主持公道的。”

　　這個消息傳播出去后，沒過多久，人們就意識到了自己的錯誤，向動物們道了歉。

　　從此以后，動物和人們又恢復(fù)了最初的和平。

二年級動物作文 篇5

　　蔚藍的天上有小鳥飛過的身影；樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物的語言了。

　　朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動開口了：“你好!救救我吧！你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散，失去家園，還把我們關(guān)進了籠子里，讓我們不能展翅飛翔！”我聽了沉默不語，心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了；我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿；我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，我想它們，我想回家······”小鳥說著說著哭了起來，我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動，覺得很奇快，便問我：“你

　　怎么了？”“你把小鳥放了吧！”我懇求地說�！盀槭裁矗亢煤玫姆帕烁墒裁�？”“你想過沒有親人的生活嗎？失去了親人你不會害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的懷抱吧！”我的朋友不說話了，顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對我說：謝謝你，我會再來看你的!"

　　看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥，它對我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習(xí)慣這樣的生活！”我答應(yīng)了，同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的自由奪走的！

　　我覺得光靠我一個人是沒有用的，因為小鳥被捉得太多了!于是我來到電視臺，再找了幾只小鳥，它們面對電視臺個個說得

　　十分感人，把我這個翻譯都感動過的哭了。

　　這個方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的.人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

　　現(xiàn)在，藍色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌；在

　　草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去！

二年級動物作文 篇6

　　周末，我和爸爸.媽媽一起去動物園看動物。

　　我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動物園里還有一個小小動物園，進去看看吧!只見門上寫著："世界上最溫順的動物。"我便好奇的走了進去。噢!最溫馴的`動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動物搶走了。

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