有關(guān)二年級(jí)動(dòng)物作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小鳥嘰嘰喳喳的'歌唱，白云在空中微笑。 原來，今天是一年一度的聯(lián)歡會(huì)，小動(dòng)物們都趕過來參加。大會(huì)開始了，小鹿表演舞蹈，小蝴蝶是她的舞伴，小鹿表演的舞蹈真好看，在加上蝴蝶表演的動(dòng)作就更美麗了！
還有小猴騎車，小馬鉆火圈，小狗學(xué)數(shù)學(xué)，大伙兒都表演了各自的絕技！ 表演結(jié)束了，大家都快樂的回了家，真是開心的一天！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
今天，我和媽媽溫州動(dòng)物園參觀。我看到了許多小猴子，他們很有意思，小猴子會(huì)給猴媽媽捉虱子。我把蘿卜扔下去，大猴小猴一起跑過來搶著吃，那場面真熱鬧��！接著，我們又去看長頸鹿，我給長頸鹿吃葉子。后來，我們還去看了很多動(dòng)物。最后，我們?nèi)タ戳撕＊{表演，我好開心！
動(dòng)物園真好玩，我玩了一天也不累。媽媽說要回家了，可我還是舍不得離開動(dòng)物們。我真不愿意走�。�
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我們家除了我、爸爸、媽媽，還有一個(gè)比我小八年兩個(gè)月的“小瘋狗”，它就是我們家最小的一個(gè)成員，點(diǎn)點(diǎn)。
它，有一雙水靈靈的大眼睛，眼仁特別大，讓人覺得它憨憨的，眼眶黑黑的，像畫了眼線似的，非�？蓯�。還有一個(gè)烏黑烏黑的中等鼻子，鼻孔非常大，都能看到鼻子的管道。
記得有一次，點(diǎn)點(diǎn)正在睡覺，我拿手輕輕的碰了一下它的耳朵，它一下把頭回過來，并發(fā)出了生氣的`鼻息：“嗚—”我膽怯的想：“他是不是咬要我呀？”想到這里，我撒腿就跑。因?yàn)槲壹沂悄镜匕�，我滑了一跤，點(diǎn)點(diǎn)趕過來，使勁扯我褲腿，恰巧，媽媽過來了，才“救了我一命”……
點(diǎn)點(diǎn)吃食物時(shí)，特別有意思。它先用爪子象征性的打了一下食物，然后要用鼻子嗅好長時(shí)間，接著又拿屁股把食物推到大概五米遠(yuǎn)的地方，直到確認(rèn)沒有人會(huì)搶它的食物的時(shí)候，聰明狗狗點(diǎn)點(diǎn)才放心地吃起了食物。
我們家的點(diǎn)點(diǎn)可真可愛呀！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
星期天，爸爸要帶我到溫州動(dòng)物園玩嘍，我高興得一蹦三尺高。進(jìn)了動(dòng)物園，媽媽拉著我去看鸚鵡。最漂亮的要數(shù)那只金剛鸚鵡了，它的頭部是鮮紅色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，脖子是緋紅色的，尾巴有帶點(diǎn)綠色，多么漂亮�。�
它抖動(dòng)著羽毛在地上轉(zhuǎn)著圈兒，那是在舞蹈嗎？我知道鸚鵡是會(huì)說話的，可是我怎么逗它，它都不和我說話，甩甩頭，模糊不清地吐出兩個(gè)字，好像在說“討厭”。轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的'，看起來是在伸“懶腰”。訓(xùn)馬師正牽著馬，讓孩子們爬到馬背上坐著拍照。媽媽鼓勵(lì)我也去拍一個(gè)，她說：“你看那馬，多健壯的腿腳，你坐在馬上就是個(gè)女俠了�！蔽冶粙寢屨f得心動(dòng)了，大著膽子讓訓(xùn)馬師扶著上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶；孔雀雖然美麗又驕傲；猴子調(diào)皮又機(jī)靈。參觀動(dòng)物園，我認(rèn)識(shí)到許多以前只能在書中看到的動(dòng)物，真有趣！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影；樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動(dòng)物的語言了。
朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動(dòng)開口了：“你好!救救我吧！你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散，失去家園，還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里，讓我們不能展翅飛翔！”我聽了沉默不語，心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個(gè)人類捉走了；我的舅舅在覓食時(shí)被打斷了一條腿；我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，我想它們，我想回家······”小鳥說著說著哭了起來，我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個(gè)人呆呆的站著一動(dòng)不動(dòng)，覺得很奇快，便問我：“你
怎么了？”“你把小鳥放了吧！”我懇求地說�！盀槭裁矗亢煤玫姆帕烁墒裁�？”“你想過沒有親人的生活嗎？失去了親人你不會(huì)害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的`懷抱吧！”我的朋友不說話了，顯然我的話打動(dòng)了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對(duì)我說：謝謝你，我會(huì)再來看你的!"
看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥，它對(duì)我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習(xí)慣這樣的生活！”我答應(yīng)了，同時(shí)讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會(huì)讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的自由奪走的！
我覺得光靠我一個(gè)人是沒有用的，因?yàn)樾▲B被捉得太多了!于是我來到電視臺(tái)，再找了幾只小鳥，它們面對(duì)電視臺(tái)個(gè)個(gè)說得
十分感人，把我這個(gè)翻譯都感動(dòng)過的哭了。
這個(gè)方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。
現(xiàn)在，藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌；在
草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時(shí)，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
同學(xué)們聽了小紅和小方的話，個(gè)個(gè)都七嘴八舌的說起來。
一天,幾個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園觀看猴子。
當(dāng)同學(xué)們到了猴山時(shí)，都激動(dòng)萬分，老師說:“同學(xué)們，這群猴子可不可愛？”同學(xué)們說:“可愛、可愛------”老師又說：“那這群猴子在干什么呢？”小紅說：“老師，這群猴子有些在猴山上玩，有些在猴山上給同學(xué)們表演雜技呢！”老師說：“小紅，你觀察真仔細(xì)，回去我在你的語文加星表上加一顆量�！毙》秸f：“有些猴子在山頂上吃蘋果。”同學(xué)們聽了小紅和小方的話，個(gè)個(gè)都七嘴八舌的'說起來。有的說有些猴子倒持在樹枝上蕩圈圈，有的說有一只猴子正在給另一只猴子說悄悄話，有的說有一只猴子左手拿著一個(gè)蘋果，右手拿吊在猴山上，還有的說有一只猴子爬在半山腰上望著同學(xué)們心里想：哦，今天怎么這有這么多人來看我們呀？還有一個(gè)小朋友說，有一只猴子左手摸著腦袋想問題呢。
老師聽了，說：“你們說得真好！”
同學(xué)們看完猴子，個(gè)個(gè)都高高興興地回學(xué)校了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
我爺爺家養(yǎng)著一只小黑狗，它是我最喜歡的小動(dòng)物。
這只小黑狗長著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石一樣。還有一個(gè)濕濕的倒三角形的鼻子，如果不仔細(xì)看鼻子下面還有一個(gè)小小的'嘴巴呢。在它叫時(shí)就會(huì)露出尖尖的牙齒，只有看到它這尖尖的牙齒，我才會(huì)想起它還有兇猛的一面。這只小狗黑黑的毛就像黑色的外套一樣，走起路來就像一位小紳士。短粗的小尾巴一搖一擺可愛極了！我真想抱抱它！
我非常喜歡它，因?yàn)槲抑挥锌吹剿透杏X滿心歡喜。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
我家附近的一個(gè)小男孩家養(yǎng)了一頭小黑豬，我不辭辛苦地天天跑去看它。
小豬比皮鞋盒大一點(diǎn)，就離開了媽媽，但它生活得還不錯(cuò)。小豬全身黑呼呼的，摸上去毛茸茸的'，特好玩。它頭上最突出的是嘴巴和鼻子，兩片梧桐葉似的的耳朵，蓋在兩邊，四肢短短的，身體有些笨重，一根又細(xì)又短的尾巴總是打著卷兒，顯得十分憨厚可愛。
小豬吃東西時(shí)總是先拱再吃。我從書上看到過，知道小豬吃食物時(shí)也懂得細(xì)嚼慢咽。小豬還不時(shí)地抬頭看看我，似乎在說：“真好吃�！�
小豬真是可愛極了！
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