【必備】二年級(jí)作文匯編四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我升入了二年級(jí)，成了一名二年級(jí)的小學(xué)生，我既高興又緊張，還感到了一些壓力。
我高興的是：升入二年級(jí)我又長(zhǎng)大了一些，又可以學(xué)到更多有用的知識(shí)，隨著認(rèn)字的增多，我可以讀到更多的課外書(shū)了，比如:《三國(guó)演義》、《西游記》等;升入二年級(jí)，我會(huì)變得更加懂事的。
在高興的同時(shí)，我也感覺(jué)到了有些緊張和壓力，在新的學(xué)期里，我要在德、智、體、美、勞各個(gè)方面給自己提出更高的要求：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，積極參加各種有益的活動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，尊老愛(ài)幼;積極參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我現(xiàn)在主要要做到：在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，尊敬家長(zhǎng)，做一個(gè)聽(tīng)話的'好孩子;在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，超越自我，虛心向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇2
學(xué)玩滑板已二年了，上下坡很熟悉，可就是不敢自己上板。
昨天下午我在操場(chǎng)上玩滑板，一想到不敢上板，心情就不好。這些被姐姐、妹妹們看見(jiàn)了。她們問(wèn)：“劉昕琪，剛才還開(kāi)心呢，怎么一會(huì)兒就變臉了？”“我不敢上板。”姐姐忙說(shuō)“哦，我教你！”一連兩次我都失敗了，我想“下次肯定成功不了�！钡闹锌傆幸环N力量推著我走向滑板。意外的是這一次我成功上板了。我一下子振作了起來(lái)。接下來(lái)一次次練習(xí)，我都成功了。我歡天喜地，忙讓妹妹去叫媽媽。媽媽看見(jiàn)我學(xué)會(huì)了上板，開(kāi)心的笑了起來(lái)。
我也開(kāi)心不小，更開(kāi)心的`是我明白了姐姐的意思：什么事都要大膽的去做，就會(huì)離成功不遠(yuǎn)。
二年級(jí)作文 篇3
木頭娃娃百年傳奇真是太有趣了！西蒂?gòu)囊粋�(gè)地方到另一個(gè)地方，像一個(gè)真正的冒險(xiǎn)家一樣，以至于差點(diǎn)讓人忘記她只是一個(gè)玩偶！
當(dāng)她到紐約去旅行時(shí)，你一定會(huì)激動(dòng)的從你的'座位上跳起來(lái)；當(dāng)她去捕獲鯨魚(yú)時(shí)，你一定會(huì)不由自主的為她驚叫，著迷。
在她的帶領(lǐng)下，你將看到一幅非同尋常的十九世紀(jì)生活畫(huà)卷。
西蒂的一生——既感受到了來(lái)自人間的無(wú)比溫暖與關(guān)懷，也體驗(yàn)了世態(tài)炎涼。但她始終對(duì)人間的一切充滿憧憬，充滿感激與祝福。
木頭娃娃百年傳奇并不是熱血?jiǎng)勇�，也不大有平常小說(shuō)的冒險(xiǎn)故事。
木頭娃娃百年傳奇是一部含有溫暖，治愈系的小說(shuō)，只要你是溫文爾雅，文靜淑女，有耐心的朋友，那么，當(dāng)你看完這部小說(shuō)，你必定會(huì)有不一樣的感慨。
二年級(jí)作文 篇4
我喜歡看書(shū)，但卻異常討厭寫(xiě)作，雖然寫(xiě)作能力不算太差，但也算不上是非同一般。四年級(jí)時(shí)，我硬著頭皮報(bào)名參加了學(xué)校的文學(xué)社，想進(jìn)一步提高我的寫(xiě)作能力，從此，我的“探學(xué)之路”便撲向了遠(yuǎn)方……
漸漸地，我認(rèn)識(shí)了文學(xué)社里所有的同胞與輔導(dǎo)老師，才發(fā)現(xiàn)：不論是那個(gè)年級(jí)的同學(xué)，寫(xiě)一般的.文章都不再活下，高手如云，個(gè)個(gè)都是高不可攀，把我這個(gè)無(wú)名小輩佩服得五體投地。在班里，我可以風(fēng)流，可是一到文學(xué)社，就成了“墻角里的狗尾草”，那么的不起眼，平凡無(wú)常。別人朗誦的時(shí)候，我只能側(cè)耳傾聽(tīng);別人快寫(xiě)完一篇文章的時(shí)候，我卻還沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。因此，任何人都不把我放在眼里。我發(fā)誓：一定要在文學(xué)社混出個(gè)名譽(yù)來(lái)。
于是，我瘋狂的愛(ài)上了讀書(shū)，特別是作文、名著之類(lèi)的書(shū)籍，我更是愛(ài)不釋手。爸爸媽媽也都十分鼓勵(lì)我，成捆成捆的書(shū)往家搬。后來(lái)，每當(dāng)我讀到精彩感人的段落時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，指指畫(huà)畫(huà)。不到半個(gè)月，就把爸爸給我買(mǎi)的三百多塊錢(qián)的書(shū)籍全部讀完了，當(dāng)然，視力也下降到了四點(diǎn)幾。
再一次活動(dòng)課上，我的一篇《我的老師》被當(dāng)做范文朗誦。同學(xué)們向我投來(lái)詫異的目光，我洋洋自得，把頭抬得高高的，生怕有誰(shuí)看不見(jiàn)我。
幾天后，我的作文發(fā)表了。我心中感慨萬(wàn)千，嘿嘿，成功的滋味也不過(guò)如此吧!我還曾幻想過(guò)：說(shuō)不定哪一天，我也會(huì)成為世界萬(wàn)眾矚目的作家呢!
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