【推薦】二年級(jí)有趣的作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)有趣的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
在這忙碌的生活中，我每天放學(xué)回家的代步工具是“公車”。
記得有一次上車時(shí)沒(méi)有空位了，所以只好站在走道上，路程中還真是左右搖擺，像是在跳舞般，就在搖呀搖的公車上，我看見(jiàn)的一個(gè)女孩，看起來(lái)就像是一位初中生。
或許在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)她累了，于是她開(kāi)始進(jìn)入睡眠狀態(tài)。她的眼睛閉著，耳朵也是關(guān)閉的，但唯一沒(méi)閉的是她的'“嘴巴”。說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)好笑，但我不得不說(shuō)，當(dāng)時(shí)我看到的第一個(gè)念頭還真想把一些糖果餅干統(tǒng)統(tǒng)都喂給她吃，或許她在睡眠時(shí)她的食道還在工作，可以把嘴里的食物吃個(gè)精光。
這又讓我想到，如果有一只蒼蠅恰巧休憩停留在她的嘴唇上，又很不幸的是公車搖晃了一下，小蒼蠅腳步?jīng)]站穩(wěn)，掉入它們眼中的谷里，那樣的情形女孩和蒼蠅會(huì)如何解除困境，是蒼蠅飛出來(lái)呢，還是女孩自己把它吐出來(lái)，還是……就這樣吞了下肚。
就這樣想呀想，猜呀猜的，我終于到了親愛(ài)溫暖的家。
二年級(jí)有趣的作文 篇2
媽媽幫我在青少年宮報(bào)了一個(gè)思維導(dǎo)圖課。我聽(tīng)了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺?lái)到教室，這里已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，我趕緊找了一個(gè)空位坐下。老師點(diǎn)完名就開(kāi)始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動(dòng)物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點(diǎn)：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個(gè)氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點(diǎn)：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個(gè)氣泡圖寫上小兔四肢的特點(diǎn)：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的`。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫好了。
上完課，我才明白原來(lái)寫作還可以用畫畫的方式來(lái)表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!
二年級(jí)有趣的作文 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，同學(xué)們都玩著自己喜歡的游戲，校園里頓時(shí)沸騰了！
在足球場(chǎng)地上，男同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的足球比賽。紅隊(duì)的10號(hào)隊(duì)員靈活地把球運(yùn)到了禁區(qū)，突然，他抬起右腳，奮力一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍(lán)隊(duì)的1號(hào)守門員見(jiàn)球來(lái)了，奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進(jìn)了球門。看比賽的'同學(xué)也歡呼起來(lái)“勝利了！勝利了！”
看，一群女生正在玩跳繩游戲，兩個(gè)女生各拿著一根長(zhǎng)跳繩的一端，其余的女生排著隊(duì)，等著跳，兩個(gè)甩繩子的女同學(xué)整齊而有力地甩著，女生們一個(gè)接一個(gè)地跳著，跳過(guò)去的女生站到后面再排隊(duì)接著跳，沒(méi)有跳過(guò)去的，就讓她換那個(gè)甩繩子的同學(xué)，真是好玩極了！
我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞的游戲”，我當(dāng)“老鷹”，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，其余的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。我瞪著“鷹眼”，張著“鷹爪”。一邊跑一邊喊：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了�！毙‰u們都很敬惕，雞媽媽左躲右閃，很難抓住小雞，我想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，我扮了一個(gè)鬼臉給小雞們看，小雞們哈哈大笑，我也趁機(jī)抓住了一只小雞�！耙�！我羸了！”我高興地喊起來(lái)。
課間活動(dòng)真是精彩、有趣啊！有的打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂(lè)的海洋！
二年級(jí)有趣的作文 篇4
今天，我們活動(dòng)課的內(nèi)容是做鬼臉。
有一個(gè)女孩自告奮勇上臺(tái)做鬼臉，她大大方方地上了臺(tái)，只見(jiàn)她身穿紅衣，皮膚很白，鼻子翹翹的，嘴巴彎彎的，五官很端正。
她開(kāi)始做鬼臉了，只見(jiàn)她眼珠往上一翻，食指把嘴拉開(kāi)，大拇指放在了臉上。她的這種鬼臉又常見(jiàn)，又特別的好笑。她這個(gè)鬼臉真的是特別好看，可是大家看了沒(méi)有哈哈大笑，而是只有一點(diǎn)稀稀拉拉的笑聲。
第二個(gè)人上來(lái)了，他也是大大方方地走上了臺(tái)。他有一頭烏黑的頭發(fā)，留平頭，鼻子翹翹的`，嘴巴緊閉，眼睛很有神，皮膚是黑白混合，個(gè)子很高，一看就是一個(gè)健康的男孩子。
老師說(shuō)：開(kāi)始。他就開(kāi)始做鬼臉了。他用中指把嘴拉開(kāi)，大拇指把眼皮拉下來(lái)，眼睛露出了紅色，還是熊貓眼。班里突然起了一陣核爆炸，我也覺(jué)得好笑，比上一個(gè)女生好笑多了。
老師說(shuō)：鬼臉大展覽。同學(xué)們就興奮不已。每個(gè)同學(xué)都上來(lái)做自己的鬼臉。老師挑了四個(gè)同學(xué)上來(lái)做鬼臉。有一個(gè)同學(xué)像狐貍精，他把眼睛都拉成線了。有的很像托馬斯的臉，有的是歪臉，像壞的機(jī)器人。還有的同學(xué)把五官都湊到一起，真的很像機(jī)器人。教室里的同學(xué)都在笑。
這節(jié)課我們練了觀察能力。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
記得有一天上午，我做了一件有趣的事。
我一個(gè)人在家看電視，突然看到電視里一個(gè)小男孩在為自己的母親做飯。我靈光一閃，反問(wèn)自己：我為什么不能給媽媽做一次飯呢？于是我急忙關(guān)掉了電視機(jī)，開(kāi)始為媽媽做飯。
首先，我手忙腳亂的找出了油，倒進(jìn)鍋里，打著火之后，油很快就熱了起來(lái)，一下子濺到了我的手背上，我疼的直叫。真想關(guān)火不做了�？上胂腚娨暲锏男∧泻�，我還是決定堅(jiān)持下去。于是，我趕忙找到雞蛋搗碎了往碗里放，快速的拿筷子攪拌，又撒上一把鹽�？粗蜏匾呀�(jīng)越來(lái)越高，我呼啦一下把雞蛋都倒進(jìn)油鍋里，頓時(shí)，噼里啪啦的聲音開(kāi)始響起，雞蛋在鍋里炸開(kāi)了花。我拿起鏟子飛快的翻炒，看著雞蛋變得焦黃，就盛出來(lái)放進(jìn)碗里。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我拉著媽媽讓她嘗嘗我的“杰作”。媽媽夾了一小塊雞蛋送進(jìn)嘴里，直夸我：“真香，做的好極了！”聽(tīng)了媽媽的話，我的'心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
做飯真是一件有趣的事，而且，通過(guò)這件事，我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
二年級(jí)有趣的作文 篇6
一年一度的“智圓行方科學(xué)大課堂“開(kāi)始了，同學(xué)們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到明亮的教室，盼望著有趣、神奇的實(shí)驗(yàn)早些開(kāi)始。
實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始了，我們做的實(shí)驗(yàn)是“帶電的報(bào)紙”。同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，津津有味地做著實(shí)驗(yàn)。第一步，將紙平鋪在墻上；第二步，用鉛筆側(cè)面摩擦報(bào)紙；第三步，拿開(kāi)鉛筆，松開(kāi)按住報(bào)紙的手，報(bào)紙就會(huì)牢牢地粘在墻上了。大家正玩得開(kāi)心的時(shí)候，下課鈴響起，我們意猶未盡地離開(kāi)九班教室，向下一個(gè)實(shí)驗(yàn)教室走去。
第二天，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地做了“服從命令”、“彈跳乒乓球”、“拼圖接力”等有趣的實(shí)驗(yàn)，其中我最感興趣的是“瘋狂的硬幣”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇，第一步，把杯子裝滿水，直到溢出來(lái)；第二步，把硬幣從杯子口的邊緣往水里推；第三步，看硬幣是否浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我試了九次才讓硬幣成功地浮在水面。原來(lái)在水的表面有一層薄膜，這層薄膜是由水的.表面張力形成的，是表面張力讓硬幣浮在水面上�？墒沁@層薄膜又很容易被破壞，所以我們借助把硬幣從杯口邊緣往水中推的方式，成功地讓硬幣浮在水面。
小發(fā)現(xiàn)，大科學(xué)；小發(fā)現(xiàn)，大改變�？茖W(xué)世界等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去改變，讓我們一起去探索科學(xué)的未知世界吧！
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