【必備】二年級(jí)作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在我家的陽臺(tái)，看黃河，宛如一條絲綢彩帶，日夜不息地流向東方。我多么渴望我是一只小小鳥，飛翔在她的上空，棲息在她的岸邊。
那天，我終于如愿以償，來到了你的身邊。
夕陽下的黃河邊兒太美了，太陽在西山的映襯下，顯得格外壯觀，把萬物都染成了金色，幾只河鷗貪戀著那最后的一縷陽光，幾位拍照的叔叔在余輝中也成了剪影。
冬季的黃河，不像春季夏季的黃河，洶涌澎湃，水濁如漿；冬季的黃河，岸邊兒水下的鵝卵石清晰可見，晶瑩剔透，仿佛是誰不小心遺落的'翡翠；冬季的黃河，水綠如碧，猶如一首舒緩的小夜曲，靜靜地流向遠(yuǎn)方。
我站立在黃河邊一片布滿石頭的灘上，朝黃河丟了些小鵝卵石，濺起了大大小小的水花，真好看！那一圈圈的波紋，把我的一個(gè)個(gè)小小的心愿和祝福，帶到了遠(yuǎn)方。
還有那好大的一片沙灘，孩子們堆砌的城堡和各種圖案隨處可見；還有那如同標(biāo)本一樣的蘆葦，隨風(fēng)搖曳；還有那水上巴士，承載著母親河的溫存，駛向了遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)處傳來爸爸回家的呼喊，我不想離開，又在岸邊撿了些漂亮的石頭，準(zhǔn)備放到魚缸里做裝飾；爸爸又喊了十幾遍，我才戀戀不舍地回家了。
黃河母親，我是喝著你的乳汁長大的孩子。
二年級(jí)作文 篇2
我家的小狗全身雪白的，一雙小小的耳朵，一對(duì)明亮的眼睛，身后一條毛茸茸的尾巴，四條腿短短的，有一個(gè)胖乎乎的身子。
我十分喜歡我家的小狗。因?yàn)樗粌H很可愛，還可以幫我們看家。一天，我們?cè)谒X，小狗就在門旁看家。突然，有一個(gè)小偷來了，小狗就“汪汪”地叫了幾聲，好像在說：“你再過來我就對(duì)你不客氣了�！毙⊥挡焕硭」肪蜎_上去咬了小偷一口，小偷痛得大叫，把我們都吵醒了，小偷趕緊逃走了。
還有一次，我?guī)е」啡ド⒉�，我們走到一個(gè)沒有人的'地方，忽然有一個(gè)陌生人想強(qiáng)行帶我走，小狗就“汪汪汪——”地叫了起來，好像在說：“我們不認(rèn)識(shí)你，你還靠近我的主人，我就咬你�！蹦莻�(gè)陌生人不理小狗的叫喚，準(zhǔn)備拖著我走，我竭力掙扎，小狗見了沖上去咬住那人的腿不松口，我趁機(jī)跑了，然后去叫警察。等警察過去，就把那個(gè)壞人帶走了，這時(shí)，小狗也沒有一點(diǎn)力氣了，我就抱著它回家了。
我家的小狗可真勇敢、也很堅(jiān)強(qiáng)，我要感謝小狗，是它救了我，從此我們成了最好的朋友。
膽小的我以后也要像小狗一樣變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
二年級(jí)作文 篇3
費(fèi)爾南多，我是一個(gè)沒有家，沒有爸爸、媽媽的孤兒，整天朝不保夕、食不果腹，我多么渴望能飽餐一頓。
昨天，我遇到了大壞蛋馬修，他是是抓鳥的大壞蛋，他對(duì)我說：“去圖里歐博士的鳥室抓兩只藍(lán)金剛鸚鵡來，我會(huì)給你一大筆錢！”我本不想去抓鳥的，但是，為了吃一頓飽飯不得不去抓鳥。
夜幕降臨，我偷偷摸摸地來到圖里歐博士的鳥室，一只羽毛凌亂、眼袋下垂的鳥為我開了門，它丑陋得讓人惡心。走進(jìn)鳥室，我看到了兩只泛著藍(lán)寶石似的光芒的鳥，它們美得就像天使。我真不忍心對(duì)它下手，可是我為了過上好日子，能吃飽一頓飯，我不得不抓這兩只泛著藍(lán)寶石似的.鸚鵡，我抓住了它們。
我捧著鳥籠，來到了馬修的住處，他不懷好意地說：“真是個(gè)好孩子，足智多謀，聰明機(jī)靈！”然后拿出了說好的錢的一半，我說：“只有一半？”"小屁孩，別廢話！"馬修露出兇狠的神色。籠子被打開了，我看到了兩只"死"鳥，我感到非常緊張，因?yàn)槲腋杏X是我害死了這兩只鳥。馬修拎起這兩只“死”鳥，說：“小屁孩，我要活的！”突然，那兩只藍(lán)色的鳥兒啄了一下馬修的手指，飛了起來，我默默地對(duì)那兩只鳥兒說：“快飛吧，飛得越遠(yuǎn)越好！”……但是，它們還是被兇惡的內(nèi)杰爾抓住了，馬修讓我把鳥籠放進(jìn)屋里，走進(jìn)屋里，我看到了有許多珍貴品種的鳥兒，一瞬間，我明白了我不應(yīng)該做這事，心里充滿了慚愧和內(nèi)疚，我對(duì)兩只鸚鵡說：“對(duì)不起，我身不由己。”
懷著懊惱的心情，我回到了自己棲身的破房頂，我發(fā)現(xiàn)背后有一根藍(lán)色的羽毛，于是拿起這根羽毛，我決定去尋找它的主人……
二年級(jí)作文 篇4
春天的一天，爸爸和兒子一起來到公園里量身高。為了記住兒子的.身高，爸爸在樹上釘一個(gè)釘子做個(gè)記號(hào)。爸爸說：“兒子，我們明年在來這棵樹上量一下，看你長高了多少�！�
春去冬來，很快第二年的春天又來了。兒子和爸爸又找到那棵樹。兒子又在那樹下重新量了一下。爸爸一看，傻眼了說：“兒子呀，你還沒有去年那個(gè)丁子高，你怎么越來越矮了呢?”
二年級(jí)作文 篇5
一天，下課了。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，小華看見一根水管，是園丁叔叔剛才沒來得及收回去的水，就大聲叫：“同學(xué)們，我有個(gè)好好玩的`游戲�！蓖瑢W(xué)們說：“有什么好玩的游戲？”小華說：“等一會(huì)兒，你就知道了�！毙∪A拿起水管子，往小明身上澆，小明頭上、身上、褲子上都濕了。
小華看見小明像變成了一只落湯雞，小華說：“這個(gè)游戲也太好玩了！”小華在草地上笑得直拍手，笑得肚子都疼了。大家來了，說：“小華你這樣太浪費(fèi)水了�！毙∪A聽了，臉都紅了，大家都很生氣。小明很生氣，小鳥也很生氣，同學(xué)們的頭上都是火，小鳥頭上也有火，小明頭上更有火。
二年級(jí)作文 篇6
這幾天，我一直都在做作業(yè)，連家門都沒出去過，更別說玩了。好在作業(yè)做完了，我終于可以痛痛快快地玩一把了。
爸爸媽媽去上班了，我找來朋友李嘉樂一起玩。我們模仿動(dòng)畫片中的人物，假裝打斗，凡是拿得動(dòng)的東西都成了我們的.戰(zhàn)斗武器，一陣廝殺過后，房間里亂七八糟，不亞于孫悟空當(dāng)年大鬧天宮的現(xiàn)場(chǎng)。
爸爸媽媽快回來了，我害怕極了。趕緊忙著打掃戰(zhàn)場(chǎng)，
媽媽回來看到滿屋狼藉的樣子，問明事情的原因后，并沒有責(zé)怪我，而是親切地對(duì)我說：“沒關(guān)系，快樂是孩子最重要的東西。玩時(shí)別忘了安全就行。”
多謝媽媽，理解萬歲！
二年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽給我買了一盒巧克力，我太高興啦!洗凈手以后，我像飛一般地速度跑到沙發(fā)上，拿出一塊巧克力，迫不及待地吃了起來。
沒過兩天，盒子里的巧克力就越來越少，最后終于只剩下一塊了。拿著這最后一塊巧克力，雖然口水都要流出來了，但實(shí)在是舍不得吃下去。這可怎么辦呀?有什么辦法能夠讓巧克力變多一些呢?
突然，我眼前一亮，想出來一個(gè)好辦法：種巧克力!以前奶奶種菜種花時(shí)，都是先把種子撒在土里，過了幾天，就會(huì)開花結(jié)果。如果巧克力要是種在土里，幾天以后會(huì)不會(huì)長出更多的巧克力果實(shí)呢?
趁媽媽在洗衣服時(shí)，我偷偷地拿著這塊巧克力來到了外面。用鏟子挖了一個(gè)小坑，把巧克力小心地放在小坑里，把土填平，給它澆澆水、施施肥。忙了好一陣子，終于種完啦!看著濕濕的'土地，心里別提有多高興啦!
從這開始，我每天都到花圃里去看看巧克力有沒有發(fā)芽。奇怪的是，巧克力芽卻一直也沒出來。嗨，可能是水澆的不夠多吧，于是我每天都拿一個(gè)小水瓶，給巧克力澆澆水。盼啊，盼啊，到最后，我實(shí)在盼不來了。急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我把事情告訴了媽媽。媽媽聽了以后哈哈大笑，告訴我食物種在土里不會(huì)發(fā)芽。我這才明白，也笑了!很快，爸爸也知道了這件事兒，也摸著我的頭哈哈大笑起來。
雖然過了好長的時(shí)間，但一想起這件事，我都會(huì)偷偷地笑一陣。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我和媽媽進(jìn)行“算二十四”大比拼，媽媽說要看看我在暑期中“算二十四”進(jìn)步了多少。于是，媽媽就拿來一副牌，把1--9的牌理了出來，分成二份，我們就開始“算二十四”了。
我們每人出了二張牌，分別是7、5、8、8，剛開始我還沒回過頭，就被媽媽乘機(jī)給算了出來，7-5＝2,2*8＝16,16+8＝24。媽媽勝了。我很不服，下一次肯定我要先算出來。第二回，我們還是每人出二張牌，分別是5、6、6、6,我一看就馬上喊起來，6/6＝1，5-1＝4，4*6＝24。哈哈這次我勝了，媽媽驚訝地說：“喲，不得了了，這么快啊！”第三回我們出了2、6、1、5我看了很久沒看出來。媽媽卻馬上算出來了，5-2＝3，3+1＝4，4*6＝24。媽媽又勝了。接下來，一直是我勝，媽媽勝，我勝......到了最后三回，媽媽的精彩表現(xiàn)把我震驚了，3、2、9、9，媽媽在我還沒回神就算了出來9+9＝18，2*3＝6，18+6＝24。3、9、4、1，3*9＝27，4-1＝3，27-3＝24。2、9、7、1，這是最后一回了，我很想反敗為勝，結(jié)果還是被媽媽搶先答出了，2*9＝18，7-1＝6，18+6＝24。最終媽媽以6比3的優(yōu)勢(shì)勝出。
通過這次的'游戲，我決心今后要更多地進(jìn)行口算練習(xí)，來加快我的計(jì)算速度，還要更熟練地掌握加減乘除混合運(yùn)算。
二年級(jí)作文 篇9
今天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，來到學(xué)校，我覺得有點(diǎn)兒涼。到教室一看，大家都穿著毛衣。我進(jìn)教室大家都在讀書，讀《假如》這篇課文，我也跟著讀了起來。
季老師說：“好！請(qǐng)停一停。我們班要重新選幾個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的`小朋友當(dāng)班長”老師選了，陳盼如，我、徐柯夢(mèng)、徐家勁、周杰、郭子怡、胡璇、陳遙、還有兩位班長，周杰說：“怎么都是女生呀！”老師給前面五位班長教室里的鑰匙。老師說：“繼續(xù)讀《假如》這篇課文�！蔽颐總�(gè)星期三都把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，每次要來的早把門開，晚上把門關(guān)好。
“我當(dāng)上班長啦！我當(dāng)上班長啦！”我欣喜若狂地叫道。
二年級(jí)作文 篇10
何謂“少年精神”？我認(rèn)為少年代表著青春，是活力四射，富有朝氣的年齡段，說我們是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽可謂有過之而無不及，自古英雄出少年，我們就是有活力，就是虎虎有生氣，但是，當(dāng)今少年，都還精神嗎？
當(dāng)今社會(huì)，處處潛藏著無形的競(jìng)爭壓力，乞丐都講究搶占地盤，拼業(yè)績了；幼兒早教的競(jìng)爭更是激烈，更何況我們少年了，面對(duì)著巨大的學(xué)習(xí)壓力，升學(xué)壓力，你說我們還能有精神嗎？雖然社會(huì)呼吁給學(xué)生減壓，但是就算學(xué)校給減了，可家長是絕對(duì)不會(huì)給我們減壓的，雖然說是為我們好，但是我們確實(shí)沒有能力承受這么多的壓力，我們總是獨(dú)自做題到深夜，而白天在學(xué)校就重復(fù)著“春困、秋乏、夏無力，冬日正好眠”的循環(huán)輪回，誰能告訴我少年的.精神從何而來？難到我們少年的精神就只能被禁錮在那短的可憐的夢(mèng)里嗎？
少年精神匱乏，但“精神病”卻時(shí)有出現(xiàn)，不僅校園暴力從未銷聲匿跡，跳樓自殺事件也屢有發(fā)生，這是應(yīng)該歸結(jié)于現(xiàn)在學(xué)生心理承受能力弱還是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力確實(shí)太大了呢？
叛逆是少年的一大標(biāo)志，在如此重壓下，叛逆一下，發(fā)泄一下是可以理解的，人人都說少年狂，巨壓面前，再狂又能奈何妨？
人生少不了挫折，可能比起他人，我們的壓力是多了點(diǎn)，但是，不要忘了，我們是少年，正所謂初生牛犢不怕虎，我們要展示出不服輸，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏的精神，吃得苦中苦，方為人上人，少年越努力，老大越光輝，加油吧，不要辜負(fù)這大好的青春時(shí)光！
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