【推薦】二年級(jí)家的作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)家的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家的作文 篇1
我的家是一個(gè)快樂(lè)的家。有一天我和爸爸媽媽在玩捉謎藏，我和爸爸媽媽一起討論誰(shuí)捉誰(shuí)藏，等討論好后決定我來(lái)捉，爸爸媽媽來(lái)藏，我就遮住眼睛數(shù)1。2。3。4。5。6。7。8……一直數(shù)到20，我一睜開(kāi)眼睛，爸爸媽媽已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我先到廚房找了一遍沒(méi)有，又到臥室里找了一遍。突然，我聽(tīng)到大櫥里有聲音，然后我就打開(kāi)大櫥的'門(mén)，看見(jiàn)媽媽躲在大櫥里。然后媽媽就從大櫥里出來(lái)了。我說(shuō)：
媽媽你可以跟我一起找爸爸嗎?媽媽說(shuō)：可以。然后我就跟媽媽一起找爸爸，我和媽媽走到洗手間的時(shí)候看見(jiàn)爸爸正躲在門(mén)后呢!我的家真快樂(lè)!
二年級(jí)家的作文 篇2
家鄉(xiāng)的紅棗又大又紅、又甜又脆，一看樣子就很好吃，吃起來(lái)肯定更好吃吧！
夏天棗樹(shù)長(zhǎng)滿了新葉，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間葉子長(zhǎng)得很茂密，密密層層的葉子是碧綠色的，當(dāng)我和媽媽熱的時(shí)候是它帶給我們清涼；當(dāng)爸爸媽媽不在的時(shí)候院子里棗樹(shù)就陪伴著我。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)候棗樹(shù)開(kāi)花結(jié)果了，小小的果子吃起來(lái)很酸，到了秋天紅棗成熟啦！看著那紅棗樹(shù)結(jié)滿了紅棗，好像紅色的小燈籠。媽媽摘一大盤(pán)分給叔叔阿姨吃，叔叔和阿姨都稱贊我們家的紅棗，看著叔叔阿姨吃，我也饞得直流口水，正好還有一盤(pán)放在桌子上，我就大口大口的.吃起來(lái)。媽媽說(shuō)：“別吃太快，小心噎著！”我說(shuō)：“這么好吃的棗，一定要多吃點(diǎn)哦！”
這就是我家鄉(xiāng)的紅棗。
二年級(jí)家的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有一條美麗的小河，就在我爺爺家的旁邊。
這個(gè)小河有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“秦口河”，小河旁邊的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭，蘆葦在水里和她做朋友，蘆葦上開(kāi)著蘆花，非常漂亮。自從看了《青銅葵花》以后，我才知道蘆花可以做鞋。雖然我不知道她流向哪里，但是她給兩岸的居民幫了個(gè)大忙，因?yàn)楣麡?shù)是要澆水的。
家鄉(xiāng)的小河似一條緩緩流動(dòng)的錦緞，風(fēng)一吹，波光粼粼，小河里的水很清，小魚(yú)、小蝦在河里戲水游玩，有拿魚(yú)竿釣魚(yú)的.，有用漁網(wǎng)打魚(yú)的，很熱鬧。冬棗生態(tài)旅游區(qū)就在這里，因?yàn)樾『拥拇嬖冢@里顯得更美了。
小河不知疲倦地唱著歌，一路奔跑著向前流去。
二年級(jí)家的作文 篇4
我的外婆住在美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)——湖州。每到寒暑假，我都要坐火車去探望外公外婆，開(kāi)往外婆家的火車滿載著我童年的回憶，也讓我深深體會(huì)到科技發(fā)展給我們生活帶來(lái)的變化。
記得我還 在讀幼兒園時(shí)，我和爸爸媽媽一起去火車站坐車，那時(shí)的火車身穿綠色外衣，車廂是一節(jié)一節(jié)的，進(jìn)站時(shí)伴隨著有節(jié)奏的“咔嚓咔嚓”的節(jié)拍聲，偶然還 會(huì)發(fā)出幾聲“嗚嗚”的長(zhǎng)嘯聲，仿佛在一路歌唱。聽(tīng)到這聲音的我，總是興奮地拉著爸爸說(shuō)：“哇，火車唱歌了，火車唱歌了！”
走進(jìn)火車車廂內(nèi)，座位基本是兩到四人一起坐的，普通座位一般都是硬皮座，座位是面對(duì)面的，座位中間有張緊貼窗口的桌子，有的乘客趴在桌上睡覺(jué)，有的圍著桌子一起打牌，還 有的邊吃東西邊高談闊論，車廂內(nèi)一片嘈雜。到了夏天，太陽(yáng)直射進(jìn)來(lái)，火車沒(méi)有空調(diào)，一坐進(jìn)火車，我頭上的汗就像下雨一樣滴滴答答淌下來(lái)，空氣中彌漫著方便面的味道、時(shí)不時(shí)飄來(lái)洗手間的氣味，我們?cè)谲噹飺u啊搖，搖得昏昏欲睡，兩三個(gè)小時(shí)后，終于搖到了外婆家……這就是人們所稱的.“綠皮火車”。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和爸爸還 有大肚子的媽媽一起去火車站坐車，這時(shí)候的火車和原來(lái)的火車長(zhǎng)得不一樣了，車頭是“子彈頭”型的，一看就感覺(jué)氣宇軒昂，車身上還 有個(gè)響亮的名字：“和諧號(hào)”，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的動(dòng)車了。
“動(dòng)車”和“綠皮火車”可有很多不一樣的地方。車廂內(nèi)特別整潔衛(wèi)生，每個(gè)人都有自己的座位，而且是軟軟的沙發(fā)座，大家玩著手機(jī)，吃著東西，不太會(huì)影響到其他人的休息。動(dòng)車的速度比綠皮火車快多了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑間，一個(gè)多小時(shí)就到了外婆家了。
到了小學(xué)三年級(jí)，我和爸爸媽媽還 有弟弟一起去新造的火車東站坐車，這回我們坐的可是高鐵啊。早就耳聞它的速度之快，真讓人興奮。到了站臺(tái)，果然百聞不如一見(jiàn)，高鐵的造型比以前更“酷”了，走進(jìn)車廂，位置更寬敞了，室內(nèi)溫度非常適宜，不冷不熱，還 有精彩的電視節(jié)目可以看呢！高鐵上的阿姨，都穿著制服，打扮得特別漂亮，就像飛機(jī)上的航空小姐，講話可溫柔呢！每節(jié)車廂正前方都會(huì)有電子顯示屏，屏幕上顯示著列車的時(shí)速和即將到站的名稱，一不小心，就開(kāi)到了300多千米每小時(shí)呢！我們都不敢睡覺(jué)，生怕一閉眼，火車就開(kāi)過(guò)站了。還 來(lái)不及好好享受，列車已經(jīng)在播報(bào)，抵達(dá)“湖州站”了。哎，才半個(gè)多小時(shí)，好不盡興，只有下次再細(xì)細(xì)體會(huì)一下這個(gè)“生死時(shí)速”了。
不一樣的坐火車經(jīng)歷是科技發(fā)展給我們生活帶來(lái)的變化，正是我們的祖國(guó)日新月異，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的縮影。這是中國(guó)的速度，中國(guó)的驕傲，也是我們青少年實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的歷史責(zé)任。開(kāi)往外婆家的火車，也是開(kāi)往祖國(guó)未來(lái)的希望之車。
二年級(jí)家的作文 篇5
我家院子里住著兩位“樹(shù)爺爺”。雖是７０高齡，但身材仍高大挺拔，郁郁蔥蔥，像是我家的老管家，照看著身邊的一草一木。
聽(tīng)老爸說(shuō)，這兩位“樹(shù)爺爺”是外公從“石人山”腳下請(qǐng)來(lái)的。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住，外公可花了不少工夫，還特意為它倆造了一條路呢！
兩位“樹(shù)爺爺”住在我家里快８年了，現(xiàn)在已經(jīng)是我們家里重要的成員了。外公常常給它們修建枝葉，我也經(jīng)常給它們澆水捉蟲(chóng)�！皹�(shù)爺爺”在我們的精心照顧下，生活得非常好。春天，我經(jīng)常在“樹(shù)爺爺”的臂膀下蕩秋千玩；夏天，“爺爺”撐開(kāi)綠色的大傘，為我們送來(lái)清涼；秋天，“樹(shù)爺爺”的頭發(fā)掉了，我就撿來(lái)做剪貼畫(huà)、做書(shū)簽；冬天，我給“爺爺”穿上暖和的`衣裳，它們就不冷了。
我愛(ài)我家的樹(shù)爺爺。
二年級(jí)家的作文 篇6
今天，我和媽媽在家里一起做家務(wù)，媽媽教我怎樣做。
開(kāi)始，我先掃地，拿起掃把認(rèn)真的打掃起來(lái)，接著，媽媽說(shuō)：“你再拖地板，拖前要先打濕拖把，然后把拖把放到地面上去拖”，不一會(huì)兒，就把地拖得干凈整潔，再擦桌子，我打了一盆水，拿了一塊抹布，反復(fù)擦了幾遍，最后把所有臟的地方擦干凈整潔了。
今天，我做了家務(wù)，雖然有點(diǎn)累，但收獲可不少�。�
二年級(jí)家的`作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小村鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚(yú)竿來(lái)到河水旁邊釣魚(yú)，放下水桶，我們就看見(jiàn)了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚(yú)竿放下水里，過(guò)了一會(huì)兒，一只只大魚(yú)就進(jìn)了我們大水桶里了。
一天，農(nóng)民拿著斧頭來(lái)砍樹(shù)，樹(shù)漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場(chǎng)上去賣，所以河流少了，他們來(lái)到河邊釣魚(yú)，才釣到了幾只大魚(yú)，他們感到非常慚愧，就很不快樂(lè)。有一次，有很多農(nóng)民把樹(shù)全部都砍光了。又有一次，那里的小朋友又來(lái)釣魚(yú)了，看到只有一小點(diǎn)水了，也聽(tīng)到了雷的聲音。一位小朋友說(shuō)：“要下雨了，要下雨了！”他們?cè)谶@兒站了一會(huì)兒，但就是不下雨，他們說(shuō)：“那時(shí)候，不應(yīng)該讓它們砍樹(shù)。”現(xiàn)在小草發(fā)芽，樹(shù)木不茂盛，小花也不開(kāi)，他們只好孤獨(dú)的'回家了。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：不要亂砍樹(shù)木，要美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因?yàn)樗麄兛梢越o大地帶來(lái)很多好處的。
二年級(jí)家的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在東橋鎮(zhèn)西湖村，我家的院子里有好多樹(shù)，還有一個(gè)大水池，每天晚上，大水池里的幾個(gè)水管都會(huì)把水噴得高高的，水池中間有一個(gè)大魚(yú)形狀的雕塑，噴起的水從大魚(yú)的`身上又落進(jìn)池里。
我家旁邊有兩座房子，房子的墻壁上有一些蝸牛，我常常去玩它們。有時(shí)候會(huì)有一些小朋友和我一起玩游戲，我們玩的游戲很多，有木頭人、捉迷藏……
我覺(jué)得我對(duì)這個(gè)院子的描寫(xiě)不是很好，但是我很喜歡這個(gè)院子。
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