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【熱門】二年級春游作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級春游作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級春游作文 篇1
今天，我們特別開心，因為今天要春游了!
來到學(xué)校中，我們一個個談天論地，原來他們分小組，后來我跟田程東們一組了……
出發(fā)了!我們一起歡呼著。在路途中，我們筋疲力盡地走著，我忍不住了，打開了一瓶樂酸乳，三下五除2就喝光了。后來我們邊走邊唱起歌來……
到目的地了，大家把零食和背包放到了一起，到河邊洗了個手。這里清山綠水，我們左瞧瞧右看看，在一塊巖石邊吃零食……
吃好喝好后，當(dāng)然不能玩，因為要采集樹葉做成畫，所以我先采集樹葉……
我們在回聲中離開這個美麗的地方，我深深地回憶著這里清澈的`小河、粗壯的大樹、可愛的鴨子……
二年級春游作文 篇2
20xx年3月25日 星期五 晴
今天，大家都很興奮，因為我們要去動物園春游！在校車上大家都興奮地討論著活動計劃，我和璐璐也一樣。
到了動物園，王老師先把我們分好組，然后就活動就開始了。我們小組要尋找大熊貓，找到后，童詩琪媽媽指導(dǎo)我們把大熊貓的特征記錄下來，大家記得都很好。接著，我們?nèi)タ创笮茇埖募o(jì)念館，上面說了最長壽的大熊貓，一只叫茵茵，一只叫佩佩，長得非�？蓯�。
我們還去看了海豹和黑熊，看完后，我們?nèi)ゼ系牡胤匠晕顼�，我�?便當(dāng)收到了大大的歡迎，吃完后，我們還去旁邊的假山上做游戲。最后，王老師把我們帶到了門口拍大合照，大家都露出了燦爛的笑容。今天我們非常開心！
二年級春游作文 篇3
我盼望已久的春游終于到來了。今天早上六點鐘就開始起床，因為我害怕去春游的時候遲到。
來到學(xué)校后，我看到小朋友們一個個都興高采烈的拿著各自的零食，開心的議論著春游的事情。在楊老師的安排下，我們第一站來到了學(xué)校邊上的.小花園，在這里我看到了白色的球花、粉色的櫻花 、綠色的小草和唱歌的小鳥。我的心情也變的興奮起來！
第二站我們來到了河陽廣場，雖然這是我經(jīng)常來的地方，但是，在老師和同學(xué)們的陪伴下來，還是第一次。在這里，我看到了河邊綠綠的柳樹、大片的綠草地、黃色的迎春花，真是漂亮極了！在河 陽廣場的小橋上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在焦媽媽的幫助下，給我們照了第一次班級合影。
開心的時間總是過的很快。還沒有玩夠呢，老師就開始讓我們集合回去。真是不舍得啊，好希望會經(jīng)常有這樣的活動！這真是開心的一天啊！
二年級春游作文 篇4
我們第一個項目是劃竹排。我們齊心協(xié)力，很快就到達(dá)了岸上。雖然這個游戲非常簡短，可是它是多么考驗我們的技巧和我們幾個人的`團結(jié)，這是多么有意義的游戲�。〗又覀�?nèi)ネ嫘『悠�，這個項目只有幾個人玩，大家都嫌這里的河水太臟。我也不例外。接著我們?nèi)タ捶阑鹧萘?xí)。一開始，我們非常不愿意，心想玩就玩，干麻要看防火演習(xí)，后來我才知道它的重要性，而且我也學(xué)了不少東西。
吃完午飯后，我們接著去玩。我們玩了：捉泥鰍、軍訓(xùn)四項、勇過索橋、U字形鋼橋等等。我覺得最好玩的是勇過索橋。它是多么有挑戰(zhàn)性，有刺激性��！在高空上吊著的一塊板，在木版上行走這是多么好玩，多么便我難忘。
大家在那里照了一張合照，接著我們回學(xué)校。這一天使我們開心，而且我也學(xué)了不少知識。
二年級春游作文 篇5
盼望已久的春游終于到了!我們懷著高興的心情!隨著同學(xué)們的歡笑聲上了車!
經(jīng)過了一個多小時的路程，終于到達(dá)了第一個目的地——紀(jì)念碑!我們排著整齊的隊伍懷著沉重的心情來到烈士紀(jì)念碑前!首先準(zhǔn)備唱隊歌!“我們是共產(chǎn)主義接班人?……”我拿著白花，排著整齊的隊伍，將花獻給那些烈士們!我低頭看著胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾，它們都是烈士們用鮮血染紅的呀!我們今天的幸福生活也是烈士們用生命換來的呀!讓我深深的領(lǐng)悟到了我們要好好讀書，一定不能辜負(fù)烈士們的'殷切期望!雖然隊歌已經(jīng)唱完了，但宏亮的歌聲一直在我耳邊久久回響……
接著我們來到了第二個目的——緣園!大家都興高采烈地拿出五花八門的食物，與大家一起分享!我們一邊吃著美味的食物，一邊聊天!讓我們體會到了大家庭的歡樂!吃完飯后，我們又開開心心地玩耍起來!我們在湖邊看見了許多漂亮的金魚!有紅色的，有金色的，還有紅金相間的……我走出涼亭，看見一條巨龍蜿蜒盤旋在山頂上!就像一位戰(zhàn)士堅守著崗位守護著豐順縣城!快樂的時間總是過得特別快，春游結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上了歸途……
春游真好呀!我希望我們每天都這么快樂。
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