關(guān)于二年級(jí)釣魚(yú)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
自從小貓釣到了一條大魚(yú)，他就明白了：“干什么事情都不能三心二意，必須一心一意。”
小貓長(zhǎng)大了，它變成了一只大貓，它生了一個(gè)活潑可愛(ài)的小貓，它給小貓起了個(gè)名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心，不像它爸爸大貓那樣，一會(huì)去捉蝴蝶，一會(huì)去捉蜻蜓。有一天，有一只小狗來(lái)到了它們的村子，剛好咪咪來(lái)到了村口，它看見(jiàn)了小狗，咪咪不懂這是小貓的天敵，因?yàn)檫溥溥�小。只聽(tīng)那只小狗汪汪一叫，把咪咪嚇跑了，從此，這個(gè)村子里的貓?jiān)僖膊桓页鲩T(mén)了。有一個(gè)很高大的東西走了過(guò)來(lái)，到了小貓的村子里，那個(gè)東西比小狗還可怕。有一只貓見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西，他說(shuō)：“這個(gè)東西叫做人�！贝蠹移咦彀松嗟挠懻撊碎L(zhǎng)什么樣。
第二天，那個(gè)叫人的東西又來(lái)了，小貓們躲在石頭后面看那個(gè)人，這回他們看見(jiàn)了人，一只聰明的小貓說(shuō)：“對(duì)，咱們可以讓人把小貓趕跑�！贝蠹艺f(shuō)：“好主意�！庇钟幸恢回堈f(shuō)：“可是，派誰(shuí)去呢？”大家你看著我，我看著你，誰(shuí)都不說(shuō)話。咪咪站了出來(lái)說(shuō)：“我去！”
第三天，咪咪走到人住的房子門(mén)口，拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)身材高大的`人走了出來(lái)，他說(shuō)：“誰(shuí)��？”咪咪說(shuō)：“喵～喵～喵～”人從家里拿出翻譯筒，一邊放在咪咪嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓咪咪說(shuō)剛才的話，咪咪又說(shuō)：“喵～喵～喵～”這回他聽(tīng)懂了，原來(lái)咪咪說(shuō)的是：“你能幫我趕走這個(gè)村子里的小狗嗎？”人點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以�！�
第四天，那個(gè)人來(lái)到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺(jué)，那個(gè)人拿起鞭子，啪啪的抽打著小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個(gè)村子去了，大家高興的說(shuō)：“勝利了，勝利了�！睆拇�，它們過(guò)著幸福的生活。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，看書(shū)。畫(huà)畫(huà)。釣魚(yú)。。。。。。。而我最喜歡的就是釣魚(yú)。
釣魚(yú)的.時(shí)候，首先需要把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后再把線拴在有彈性的魚(yú)竿上，等我把桿子甩下河去時(shí)，呀!糟了，被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說(shuō)："不能用蠻力，要用巧力。"后來(lái)爸爸借來(lái)一把鏟子，才把魚(yú)鉤鏟出來(lái)。要不然現(xiàn)在魚(yú)鉤還在水草里呢。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
今天，我，爸爸，外婆，外公一起去從化釣魚(yú)。
當(dāng)時(shí)，一位妹妹從一輛車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)。她好可愛(ài)呀，我跟妹妹，外婆一起去撿雞蛋。我們撿完了雞蛋后回到那個(gè)房子里了。我們一共撿了13個(gè)雞蛋真高興呀。我跟妹妹還抱了小黑羊。要回家了，我們一起回家了。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
今天，我去釣魚(yú)了，釣魚(yú)很有意思，我先把魚(yú)餌放到魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤扔到水里。
釣魚(yú)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的`事，要有耐心還要細(xì)心觀察，注意魚(yú)竿不能動(dòng)，一動(dòng)魚(yú)就跑了；要靜靜地等著魚(yú)上鉤，一旦魚(yú)咬了鉤，魚(yú)漂下沉要立即將魚(yú)竿提起來(lái)。
終于，有一條魚(yú)上鉤啦，我急忙快速地把魚(yú)竿提起來(lái)一看，哇，好大的一條鯉魚(yú)呀；魚(yú)在水里力氣很大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的努力下，終于把大鯉魚(yú)拉上岸啦，摘下魚(yú)鉤放到網(wǎng)里。
后來(lái)，我又釣啦幾條鯽魚(yú)。通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，才能有收獲，今天我可算是滿載而歸，非常高興。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，貓媽媽對(duì)正睡懶覺(jué)的小貓說(shuō)：“別睡了，太陽(yáng)照著屁股了，快起床吧，去幫媽媽釣幾條大肥魚(yú)回來(lái)吧”。小貓邊打著哈欠，邊伸著懶腰說(shuō)：“釣魚(yú)干什么呀？再睡會(huì)吧�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“給你做美味的紅繞魚(yú)吃呀”。小貓一聽(tīng)，有好吃的紅燒魚(yú)，一下子從床上蹦了起來(lái)，很快的洗涑完，穿上衣服，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就飛快地跑出了門(mén)。貓媽媽在后面趕緊喊著提醒他，“別再三心二意了，一定要把魚(yú)釣回來(lái)，我在家等你”。小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)回答“知道了”。
小貓來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的小河邊，急忙拿起他心愛(ài)的釣魚(yú)桿，開(kāi)始認(rèn)真的.釣起了魚(yú)。他等呀等，半天魚(yú)兒也不上勾，小貓開(kāi)始分心了，東看看西瞧瞧，河邊的景色真美呀，遠(yuǎn)處有一座座高大的山，近處有綠綠的草坪，五顏六色的花朵在隨風(fēng)舞動(dòng)，蜻蜓在花叢中展翅飛，飛到小貓那里，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓、小貓別分心了，大魚(yú)又跑了”，小貓一聽(tīng)急忙拉起魚(yú)桿一看，“咦！魚(yú)食那去了？”這時(shí)，一條魚(yú)兒跳出水面，對(duì)小貓說(shuō)：“哈哈，又沒(méi)把我們釣著，謝謝你的美食�！毙∝埾肫鹆藡寢尩脑挘s緊收心坐好，重新掛上魚(yú)食，充滿信心的又開(kāi)始釣魚(yú)了，小貓這一次不再分心，雙眼緊緊盯住水面的魚(yú)漂，不一會(huì)，魚(yú)漂突然一沉，小貓心里想：“上鉤了”。趕緊使勁一提桿，一條大魚(yú)兒飛出了水面。小貓?zhí)嶂~(yú)，拿著桿，得意洋洋的吹起小曲，走在了回家的路上。
回到家，貓媽媽表?yè)P(yáng)了小貓一番，做了一盤(pán)美味的紅燒魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)它。小貓吃著紅燒魚(yú)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
星期日天氣晴，爸爸媽媽帶我到大公園。
我們走進(jìn)大公園就看到河邊上好多人在釣魚(yú)；我很想釣魚(yú)，媽媽說(shuō)：“先看看別人是怎么釣魚(yú)的�！蔽艺f(shuō)：“那好吧！”我們站在河邊認(rèn)認(rèn)真真地看著別人先把魚(yú)餌捏一小粒放在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤甩到河里，然后看著浮標(biāo)，等浮標(biāo)沉到水里再浮上來(lái)就表示魚(yú)上鉤了。
我按照步驟試著釣了好幾次，都沒(méi)成功。過(guò)了幾次，好不容易才釣到一條魚(yú)。我很開(kāi)心！終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
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