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【精選】春雨二年級(jí)作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的春雨二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春雨二年級(jí)作文 篇1
那春雨輕輕地、軟軟地從天上落下來(lái)，像一個(gè)能干的小畫家，把大地變成一幅美麗的圖畫。
春雨落到花園里，小草、小花都洗了個(gè)澡，小草綠了，花兒紅了。
春雨飄到柳樹上，柳枝穿上了綠色的`衣服，跳起了歡快的舞蹈。
春雨滴在樹枝上，樹枝掛滿了一顆顆晶瑩的小水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去象一朵朵美麗的小花。美麗極了！
春雨輕輕的落到我的手上，涼涼的。咦！春雨怎變成無(wú)色了？
小朋友，你們說(shuō)春雨是不是一支神奇的畫筆！
春雨二年級(jí)作文 篇2
游岳麓山時(shí)，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進(jìn)愛晚亭，雨便傾盆而下。這時(shí)，山間綠被雨水沖淡了，變更淺了。在山澗流動(dòng)雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來(lái)美麗山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變更加引人注目了。
雨落下來(lái)，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面�！岸《《保曇羰悄敲辞宕�、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來(lái)平靜湖面，被春雨一折騰，變波光粼粼了。很明顯，春雨是個(gè)調(diào)皮孩子，那本來(lái)平靜湖面難道不是被她踩碎嗎？
綠油油樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無(wú)法再堅(jiān)持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出節(jié)奏跳起了歡快舞蹈。我被這迷人景象吸引了，不顧時(shí)間存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
人們陸續(xù)來(lái)到愛晚亭，而我卻不顧一切來(lái)到雨中，投入春雨懷抱。也許，這就是春雨迷人所在。我踩著地面上水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進(jìn)我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們?cè)趷弁硗ぶ斜苡�，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
人們喜愛雨，孩子們?cè)谟曛墟覒�，農(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨價(jià)值在這里到升華。
漸漸地，雨停了�！暗未�、滴答”，仿佛是春雨越來(lái)越遠(yuǎn)腳步聲。
春雨二年級(jí)作文 篇3
春姑娘帶著一場(chǎng)春雨向我們走來(lái)，春雨就像春姑娘的發(fā)絲，飄飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地輕撫著大地的臉龐。
我信步走出門外，發(fā)現(xiàn)大地不知不覺早已生出細(xì)細(xì)的嫩芽，被春風(fēng)吹的搖搖晃晃，一幅弱不禁風(fēng)的樣子。小草身上的'露珠在微弱的光線下顯得分外晶瑩剔透，走近仔細(xì)端詳，卻還是一片嫩綠。小草們一個(gè)個(gè)仰起頭，盡情地吮吸著甘甜的雨水；莊稼也展開雙臂，在細(xì)雨中輕舞飛揚(yáng)；雨水灑向站在電線上的小鳥，它受驚地飛了起來(lái)，在天上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又向遠(yuǎn)處飛去，一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤了……
細(xì)如針、輕如毛的春雨，無(wú)聲無(wú)息地下著，滴在我的臉上，涼絲絲的，卻又帶著一股春天的味道。我深吸一口氣，一股涼絲絲的氣息涌入胸膛，啊！真是沁人心脾呀！來(lái)到池塘邊，依然有幾只不怕雨淋的小鳥站在樹梢，梳理清洗著自己的羽毛，池塘里的魚兒只剩下零零落落的幾只，隨意的在水中穿梭。細(xì)雨灑落池塘，水面泛起漣漪，一圈圈的蔓延開去……
春雨飄落在桃花那粉紅的花瓣上，一閃一閃的，似乎是在眨著眼睛，告訴人們：春天來(lái)了！
透過(guò)煙霧迷蒙的春雨，我仿佛看到了遠(yuǎn)方的農(nóng)民伯伯，嘴角微微上翹，欣喜地迎接著和風(fēng)細(xì)雨�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，對(duì)于辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，這可真是春雨貴如油啊！
雨停了，一道陽(yáng)光從薄云中擠出，煥然一新的大地顯得更加生機(jī)勃勃。而那溫潤(rùn)春雨，依然在我心中淅淅瀝瀝的下著。我突然發(fā)現(xiàn)，我真的愛上了這縷縷如云的瀟瀟春雨……
春雨二年級(jí)作文 篇4
呵呵！今天雨真大呀！小猴、小兔、小狗、老鼠在觀賞春雨呢。
小猴說(shuō)：春雨是粉色的，你沒看到桃花開得多么嬌艷。小兔說(shuō)：不，春雨是白色的，要不梨花怎么會(huì)像雪呀！老鼠說(shuō)：不對(duì)呀！春雨應(yīng)該是無(wú)色的，你瞧，春雨多透明呀。小狗說(shuō)：你們說(shuō)的都不對(duì)！春雨是五彩繽紛的，要不，我們的世界怎么會(huì)這樣的美麗！
聽，啪啪，春雨像黃豆似的`雨點(diǎn)落在屋檐，飛灑的水珠在窗戶上敲打，仿佛想進(jìn)來(lái)參觀避雨處，像珍珠似的撒落在葉片上，像線一樣一直在我們身上纏著。春雨連綿不斷撒落在廣闊的大地。
你瞧！雨水滋潤(rùn)著后園的花草，澆得花露出了笑臉�；▋盒χf(shuō)：老天爺真好，總是送給我們甘霖！
春雨，真好！
春雨二年級(jí)作文 篇5
窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時(shí)急時(shí)緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然春色，敲擊出濃濃韻味。
歷來(lái)春雨最受人們青瞇，其中韻味，品者各精妙。翻開記憶扇頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀，總有一番新滋味在心頭。朱自清“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開世界不能不叫人感嘆文人寫景絕妙、筆下生花神奇。春雨誘發(fā)了人們情感，春雨是大自然精靈兒。
我推開門，投入了雨懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮孩子，又像琴弦奏出深沉曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真，又似兒時(shí)搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然山水畫。在這如夢(mèng)如幻世界中漫步，細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹�；▓@花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘容顏。小草修長(zhǎng)碧發(fā)被濕潤(rùn)了，柳樹仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見一位調(diào)皮小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上水一個(gè)勁兒往我身上灑。
��！我愿是一朵花，投入雨懷抱中成長(zhǎng)；我愿是一棵小草，成為雨朋友；我愿是一棵大樹，作雨伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然季節(jié)。
春雨二年級(jí)作文 篇6
周六的清晨，細(xì)雨蒙蒙。往常喧鬧的小鳥們不知道躲到哪里去了，四周顯得非常寂靜。收拾完畢，我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>
雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開了一張張笑臉；雨水落在樹葉上，樹葉就洗凈了身上的塵埃。
我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的'雨珠，感覺到一陣清涼。漫步在上香古道上，環(huán)顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗�；\罩在輕紗下的花草樹木，一片生機(jī)盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降臨到哪里！
春雨二年級(jí)作文 篇7
幸福無(wú)處不在，溫暖隨時(shí)可見。是誰(shuí)賜予的？是春天！
春天帶著幸福的種子灑遍世界，春天帶著溫暖的笑臉降臨人間。春天是溫暖與幸福的化身，幸福與溫暖同在，溫暖與幸福永恒。名師點(diǎn)評(píng)：詩(shī)作如行云流水，詞匯優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)�？梢钥闯鲂∽髡哂兄S富的'情感，對(duì)春天有自己深刻的理解，能夠抓住春天“幸福”與“溫暖”的兩個(gè)特征。用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)春天喜愛的情感。小學(xué)二年級(jí)作文春天（三）
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天到來(lái)了。春天，冰雪融化萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片柳綠花紅鶯歌燕舞。
看，小鳥在天空中自由自在的飛翔，小魚在水里快樂的游來(lái)游去，一只小青蛙從冬眠中醒來(lái)了，呱呱呱的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，新的一年開始了”。太陽(yáng)公公也早早的起床了，將溫暖的陽(yáng)光灑向大地，照綠了小草，照紅的小花，照亮了我們一張張可愛的笑臉。
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