【熱門】二年級(jí)動(dòng)物作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
今天，我、爸爸、媽媽一起去靈湖公園玩，走著走著，我看見前面有幾只可愛的.小倉鼠，很想買，可是，媽媽不給我買，我求了好一會(huì)兒，媽媽才答應(yīng)。
小倉鼠長著一雙黑黑的眼睛，三瓣嘴，它的小爪子很靈巧。每天，我給小倉鼠送食物吃的時(shí)候它都會(huì)把小爪子抬得高高的，好像在跟我說：“謝謝你，謝謝你！”我很開心。
我告訴你們每只小倉鼠都有二個(gè)訣竅，第一是跑步，第二就是爬。
我很高興能養(yǎng)倉鼠。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
星期天，爸爸要帶我到溫州動(dòng)物園玩嘍，我高興得一蹦三尺高。進(jìn)了動(dòng)物園，媽媽拉著我去看鸚鵡。最漂亮的要數(shù)那只金剛鸚鵡了，它的頭部是鮮紅色的`，背上的羽毛是藍(lán)色的，脖子是緋紅色的，尾巴有帶點(diǎn)綠色，多么漂亮啊！
它抖動(dòng)著羽毛在地上轉(zhuǎn)著圈兒，那是在舞蹈嗎？我知道鸚鵡是會(huì)說話的，可是我怎么逗它，它都不和我說話，甩甩頭，模糊不清地吐出兩個(gè)字，好像在說“討厭”。轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的，看起來是在伸“懶腰”。訓(xùn)馬師正牽著馬，讓孩子們爬到馬背上坐著拍照。媽媽鼓勵(lì)我也去拍一個(gè)，她說：“你看那馬，多健壯的腿腳，你坐在馬上就是個(gè)女俠了�！蔽冶粙寢屨f得心動(dòng)了，大著膽子讓訓(xùn)馬師扶著上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶；孔雀雖然美麗又驕傲；猴子調(diào)皮又機(jī)靈。參觀動(dòng)物園，我認(rèn)識(shí)到許多以前只能在書中看到的動(dòng)物，真有趣！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
從前，文具世界有一所文具學(xué)校，校園里有一個(gè)班級(jí)，叫五（1）班。班里有10名同學(xué)和一名老師，橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動(dòng)鉛筆、尺，還有文具盒老師。他們?cè)谶@里開開心心在這里學(xué)習(xí)，可是他們做事很磨蹭。
文具盒老師反反復(fù)復(fù)地要同學(xué)們做事要行動(dòng)迅速，可同學(xué)們總是嘴上說一套，行動(dòng)時(shí)做的另一套。一天，五（1）班和另一個(gè)班舉行了一場籃球比賽。比賽一開始，對(duì)方就發(fā)動(dòng)閃電式的快攻，使五（1）班的隊(duì)員跟不上腳步，真是防不勝防。此時(shí)對(duì)方的一個(gè)球員求脫手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的動(dòng)作實(shí)在是“天下第一慢”，他剛舉起球就被對(duì)方快速封蓋。縱觀整場比賽，對(duì)方用迅速的快攻和防守控制了這個(gè)班級(jí)，結(jié)果五（1）班以0比199的比分被打的'落花流水。
賽后，文具盒老師說：“現(xiàn)在知道磨蹭的壞處了吧！”
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
在路邊的水洼里,我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的小動(dòng)物。
乍一看，這個(gè)小東西好像小蝌蚪一樣，在水中上上下下的游來游去。
我急忙拿來一個(gè)小網(wǎng)兜，好不容易才把它逮住，放入家中的金魚缸里。我便在一邊仔細(xì)的觀察起來。
遠(yuǎn)看，它的個(gè)頭與蝌蚪差不多，形狀也與蝌蚪很相象。不過，當(dāng)我走近看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的長相與蝌蚪差異很大。最奇特的是它的頭，長得寬寬的、扁扁的，好象一個(gè)小小的有點(diǎn)透明的盾牌，占了整個(gè)身體的一大半。頭的前面還有一對(duì)又長又細(xì)的`觸角，更讓我驚奇的是每根觸角又分叉成兩根，好似樹杈一樣，在前面擺來擺去。在頭的前上端有一對(duì)又小又圓的眼睛，猶如一對(duì)黑珍珠。它的身子很細(xì)長，尾部有一對(duì)長長的尾針，游動(dòng)時(shí)一擺一擺的。我把它翻過來，又驚奇地發(fā)現(xiàn)它從頭到尾都長著一排排的腿呢！
我問爸爸這是一種什么動(dòng)物？爸爸看來看去，只把頭搖：奇怪！這是什么小東西？說它是昆蟲吧，它的腿又那么多；說它是魚吧，它又沒有鱗片；說它是小蝌蚪吧，它的頭部又有殼。這個(gè)小東西我可沒見過，你把它寫出來，再畫下來，我們一起問問專家吧！
親愛的編輯叔叔，你能幫我這個(gè)忙嗎？
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
金魚是我最喜歡的動(dòng)物，金魚的顏色很美麗，有紅的、有黃的'、還有黃中帶白的;它們的眼鏡像透明的。金魚的顏色很美麗，有紅的、有黃的、還有黃中帶白的;它們的眼鏡像透明的圓球，中間夾著烏黑發(fā)亮的眼珠。
它們的尾巴就像半朵盛開的荷花。只要小金魚尾巴一搖動(dòng)，就像盛開的荷花在水面上飄蕩呢!如果它們餓了，就會(huì)吐出一竄竄泡泡，我就會(huì)喂一些魚食給它們吃，小金魚就會(huì)爭先恐后的搶著吃，到了晚上，它們一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
中秋節(jié)的那天，我和爸爸媽媽去了動(dòng)物園。我剛到門口，就迫不及待的想進(jìn)去了。
進(jìn)入動(dòng)物園，順著林蔭大道，我看到了活潑可愛的黑猩猩，懶洋洋的大熊貓，兇猛無比的老虎和獅子，溫馴可愛的小山羊……，動(dòng)物可真多呀！
在我印象中，最深刻的還是那兩只黑猩猩。它們其中一只又活潑又機(jī)靈，我暫且叫它機(jī)靈的猩猩。另一只很懶，經(jīng)常坐在一旁發(fā)呆，我就給它取名呆猩猩。一位叔叔扔了幾顆花生進(jìn)去，機(jī)靈的猩猩立刻撿起花生。呆猩猩還坐在一旁發(fā)呆呢，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)機(jī)靈的猩猩坐在那里津津有味的吃花生時(shí)，才反應(yīng)過來，急忙去搶花生。兩只猩猩你追我趕的追逐起來，樹上、秋千上到處都晃動(dòng)著它們的.影子。眼看就要追上了，機(jī)靈的猩猩把最后一顆花生扔進(jìn)了嘴里。呆猩猩沒搶到，氣急敗壞的眥著牙齒、捏緊拳頭，箭一般的速度沖向游客，使勁敲打玻璃，好像在發(fā)怒的說：“你們這些人真討厭！為什么只給它吃花生呢？”游客們驚嚇得退了幾步，而后又
哄堂大笑起來。
看，動(dòng)物多可愛呀！它給我們帶來了快樂，所以大家應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物
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