【精華】二年級(jí)釣魚作文錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)釣魚作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)釣魚作文 篇1
有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，冷極了！
這時(shí)，路上走著一只狐貍，它是一個(gè)非常懶的家伙：秋天來了，動(dòng)物們都去儲(chǔ)存食物了，只有它還靠著樹睡覺�，F(xiàn)在冬天來了，它又冷又餓，才想起來找食物。
狐貍走呀走，走到了小河邊，小河已經(jīng)結(jié)起了厚厚的冰，狐貍望著結(jié)冰的小河發(fā)了一會(huì)兒呆，突然，它想起來夏天的時(shí)候小貓經(jīng)常蹲在河邊，用尾巴釣魚。“對(duì)呀！”狐貍一下子跳起來“我也來釣一些魚回家吃！”于是狐貍搬起一塊大石頭，“嘭”的一聲扔進(jìn)河里。冰上立刻被砸出了一個(gè)大窟窿，狐貍高興極了，立刻把尾巴伸進(jìn)去，等著魚來上鉤，結(jié)果狐貍卻睡著了，它的尾巴被凍住了。過了一會(huì)兒，狐貍醒了，它看見自己的.尾巴被凍住了，非常著急，于是使勁地拔，它害怕自己的尾巴被拔斷，就撿起身邊的一根木棒敲擊冰塊，終于，狐貍的尾巴拿出來了。
從此，狐貍再也不偷懶了，一到秋天就儲(chǔ)存食物，因?yàn)樗刹幌胧プ约浩恋拇笪舶汀?/p>
二年級(jí)釣魚作文 篇2
八月十四日下午，我和爸爸媽媽一起到虎山公園的水庫(kù)邊釣魚。
那天，太陽(yáng)高照。我坐在大石頭上，撐起了魚桿，把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)拿了出來，把一點(diǎn)兒面團(tuán)掛在魚鉤上，然后我把魚鉤扔到了水里。
開始釣魚了！我靜靜地看著，等小魚們上鉤。這里的.小魚真多啊，就一會(huì)兒功夫，浮標(biāo)就在水里抖動(dòng)了幾下。我趕緊把魚桿提起來。我一看，沒有魚，面團(tuán)也沒有了！爸爸說：“提桿提得太晚了，面團(tuán)被魚吃了！”
我又一次把魚鉤甩到了水里，我心里想：“這次我提早一點(diǎn)好了，提早就一定能釣到魚！”我心里又想：“魚兒快來吃，快來吃吧！”話剛說完，魚兒真來吃了。我一提，哇！終于釣到魚了！
二年級(jí)釣魚作文 篇3
午后，我與謝老師站在陽(yáng)臺(tái)上，總覺得閑，想去找點(diǎn)花樣玩，思前想后，我們就套出了這個(gè)題——釣魚。
我們拿著釣魚竿走向漁場(chǎng)。雖說是午后，太陽(yáng)普照大地，卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息，一股寒風(fēng)吹來，只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風(fēng)，對(duì)于直沖氣管的寒氣，打了一個(gè)響響的噴嚏，不久，我們便來到了目的地——漁場(chǎng)。
謝老師見漁場(chǎng)熙熙攘攘的`人群一下子心意冷了，對(duì)我說：“人多，還是回去吧？”可我哪會(huì)同意，畢竟是頭一次釣魚，可謝老師見我不同意，就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼，我見情景不對(duì)，只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強(qiáng)答應(yīng)，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態(tài)。
我們找了個(gè)地方坐下來，準(zhǔn)備釣魚。突然我覺得對(duì)面似乎冒了水泡，就移了。我學(xué)著謝老師的樣子，放好魚食，用力將魚竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標(biāo)了，一會(huì)兒我才看到浮標(biāo)，而且還豎了起來，我一見，就開始盯哨了，過了一會(huì)兒，浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下，我知道，有小魚在啄了，可才一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了原來的平靜，面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài)，謝老師一點(diǎn)也沒有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過去了，水面還是平靜的，我開始灰心之際，浮標(biāo)似乎閃了一下，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)，梭了過去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會(huì)兒工夫，浮標(biāo)開始上下抖動(dòng)……最后，被張大嘴拖了去，我一見立刻提起魚竿，一個(gè)大家伙浮出水面，抖動(dòng)著，掙扎著。那時(shí)，心中我只有一個(gè)念頭，就是拖魚上岸。終于，魚在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開始死死盯著他的浮標(biāo)！有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚得水”將其拖上來一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。經(jīng)過這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒再釣魚的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來。”于是，我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。
二年級(jí)釣魚作文 篇4
上個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，我與爸爸一起去一個(gè)郊外的魚塘釣魚。雖然我不會(huì)釣魚，但是聽爸爸說釣魚可以培養(yǎng)人的耐心與愛好，所以我要下決心把釣魚學(xué)會(huì)。
我們來到魚塘邊開始釣魚，爸爸給了我一個(gè)魚竿，而且?guī)臀野阳~餌穿好，于是我把魚竿伸到魚塘中間的水里，我一動(dòng)不動(dòng)的等著，過來一會(huì)，我看見魚竿動(dòng)了一下，我慢慢的把魚竿提取來一看，沒有釣著，魚餌也被魚吃掉了。爸爸說：“釣魚動(dòng)作要快，不能慢，一慢魚就跑了�！苯又业诙伟阳~竿放進(jìn)水中，不一會(huì)魚竿又動(dòng)了，我迅速的一提，這次由于我的速度太快，所以又讓魚跑了。第二次釣魚又失敗了。我暗暗的下了決心一定要把魚釣起來。我又一次把魚竿放進(jìn)了水里，我耐心的'等了一會(huì)，魚竿又動(dòng)了，我不快不慢的把魚竿向上一提，魚釣到啦！我望著釣的魚開心的笑了，
我學(xué)會(huì)了釣魚總結(jié)了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心這樣才可以釣到魚。
二年級(jí)釣魚作文 篇5
今天一大早我就接到了一個(gè)好消息：“去釣魚！”這突來的喜訊令我喜出望外。
幾十分鐘后，就到了那令我興奮的地方。此時(shí)展現(xiàn)的是另一番景色：鯽魚在水里游來游去的，不時(shí)冒出水面吐泡泡，有的三五成群，互相追逐；有的一會(huì)兒聚合，一會(huì)兒散開；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有幾條小鳊魚在水面上搖搖擺擺，往深處游去，像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚，那碩大的身子讓人不寒而栗。
我來到它的身邊，想仔細(xì)觀察它，可它卻用對(duì)待敵人的眼神望著我，兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步，說時(shí)遲，那時(shí)快，我一不留神就財(cái)進(jìn)了一個(gè)小水洼里。
準(zhǔn)備釣魚了，我興致勃勃的拿起魚竿，沖向漁場(chǎng)里，去向那條草魚發(fā)起復(fù)仇的“進(jìn)攻”了。
沒過一會(huì)兒，這條貪吃的魚掉進(jìn)了我的`“圈套”里，一個(gè)裹著食的魚鉤�？伤膊桓适救�，用它全身的力氣把魚竿險(xiǎn)些從我的手中拖出去。
“幫幫我把它釣上來！”我無力的喊道。
爸爸三步并作一步走，趕到我面前，將草魚控制住。
最終，它在我與爸爸的力量下屈服了。
但美好的時(shí)光是短暫的，我依依不舍的上了車，但心思還在這個(gè)美麗的漁場(chǎng)里。
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