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關(guān)于二年級(jí)有趣的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)有趣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
我家有只小貓，它的名字叫喵喵。它一生黃白色的毛，像披著老虎的衣服一樣。它的`耳朵尖尖的，下面是一雙大大的眼睛，像玻璃球一樣閃閃發(fā)光。
它最喜歡躺在地上滾來(lái)滾去，每次都是這樣，它睡覺(jué)時(shí)肚子還會(huì)一上一下的動(dòng)，發(fā)出咕咕的聲音。如果你逗他，它還會(huì)喵喵叫，好像在說(shuō)：不要打擾我睡覺(jué)。有一次我拿一條魚(yú)來(lái)逗它，它用鼻子一聞，立刻跑過(guò)來(lái)，圍著我喵喵叫，好像在說(shuō)：“小主人，快給我吃�！闭媸侵火捸�。
雖然小貓很貪睡貪吃，但是我還是很喜歡它。
二年級(jí)有趣的作文 篇2
星期天早上7：30分，我們小記者們要一起去長(zhǎng)沙動(dòng)物園和橘子洲采訪。
到了長(zhǎng)沙動(dòng)物園，老師先帶我們?nèi)タ创笙蟊硌�，到了大象區(qū)，我看見(jiàn)有四頭大象走了出來(lái)，還有四個(gè)人騎在大象的背上。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，他們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)叔叔，然后那個(gè)叔叔坐在大象長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙上，讓大象走了幾步，就把他放下來(lái)。有一個(gè)節(jié)目是大象踢足球，還有個(gè)節(jié)目是大象戴帽子。其中最有趣的大象打籃球。大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把球卷起來(lái)。我很擔(dān)心那個(gè)球會(huì)滾下來(lái)，但是大象用它那有力的鼻子緊緊地卷住了球，然后立起兩只前腿，把球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，那一刻，四周響起了熱烈的掌聲，和吶喊聲，真是太精彩了。
之后，我們又坐車去看了狼、東北虎、獅子、孔雀等動(dòng)物�？赐陝�(dòng)物后，我們又來(lái)到了橘子洲，看到了橘子樹(shù)上金燦燦的橘子，非常惹人喜愛(ài)。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們踏上了回家的歸途，這是我上學(xué)以來(lái)最愉快的`一天，也是最難忘的一天。
二年級(jí)有趣的作文 篇3
今天的語(yǔ)文作業(yè)其中一項(xiàng)是預(yù)習(xí)《習(xí)作4》，《習(xí)作4》非常有趣，是讓我們做一個(gè)試驗(yàn)，這個(gè)試驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料是：螞蟻、樟腦球。試驗(yàn)步驟是這樣的：用樟腦球在小螞蟻前面輕輕畫一道線，觀察螞蟻的動(dòng)態(tài)，看到小螞蟻沖破“防線”時(shí)，就又在它前面畫一道線，繼續(xù)觀察螞蟻的動(dòng)態(tài)，如果螞蟻又突破“防線”了，就在小螞蟻周圍畫一個(gè)稍微大一點(diǎn)的.圈，看小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn)，然后畫的圈逐漸縮小，直到比一角錢的硬幣還要小，看小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn)，最后把發(fā)現(xiàn)的結(jié)果記錄下來(lái)。
小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn)呢？我非常好奇，放學(xué)回家后，我在衣柜里找了一顆樟腦球，就到花園里找螞蟻，花園里的螞蟻還真不少，我抓了一只又肥又大在的螞蟻?zhàn)鑫业脑囼?yàn)材料。我把這只螞蟻放在一塊空地上，等它不慌張后我按照書上的要求，用樟腦球在這只螞蟻前面畫了一道“防線”，當(dāng)這只螞蟻爬到這道“防線”時(shí)，頓時(shí)像吸了毒氣彈停滯在那兒，稍過(guò)片刻才緩過(guò)氣但卻迷失了方向，一會(huì)兒向左跑一會(huì)兒向右跑，經(jīng)過(guò)反復(fù)奔跑，螞蟻?zhàn)罱K找到了方向，勝利沖破了“防線”。我于是又在螞蟻的前面又畫了一道“防線”，螞蟻還是順利突圍了。我不甘心，就用樟腦球在螞蟻的周圍畫圈，想圈住螞蟻，螞蟻在圈里好像被施了魔法，像一只無(wú)頭蒼蠅，在圈子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然螞蟻呆在原地不動(dòng)了，它是跑累了還是在思考？我猜測(cè)著螞蟻的心思，經(jīng)過(guò)片刻的休息思考，螞蟻好像覺(jué)悟到什么，突然勇往直前，一下子就沖破了“防線”，就這樣，螞蟻一次次勝利突圍，直到我把圈畫到最小。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我被螞蟻這種不妥協(xié)、不氣餒的精神所感到，螞蟻不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的精神正是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。
二年級(jí)有趣的作文 篇4
一個(gè)天氣晴朗的星期天，小白和小灰去散步。走著走著，小白覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，說(shuō)：“小灰，我們分頭尋找食物吧�！毙』艺f(shuō)：“好啊！我正好也餓了�！闭f(shuō)完，他們就兵分兩路出發(fā)了。
忽然，小灰發(fā)現(xiàn)了一條又粗又長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)。剛想吃掉，小白正好也看見(jiàn)了，就飛快地跑了過(guò)去，一口咬住毛毛蟲(chóng)，還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“我是弟弟，應(yīng)該給我吃�！毙』艺f(shuō)：“我是哥哥，你應(yīng)該聽(tīng)我的。”他們松開(kāi)了口中的.毛毛蟲(chóng)，爭(zhēng)得面紅耳赤。毛毛蟲(chóng)趁機(jī)一瘸一拐地逃回了家。等小白和小灰吵完架時(shí)，毛毛蟲(chóng)已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，它們都后悔極了。
這真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利啊。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個(gè)班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的游戲呢。
上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩湊錢的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了以后，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)興奮的站在椅子上；有的同學(xué)太興奮了，結(jié)果沒(méi)有坐好，跌了個(gè)“狗吃si”；有的同學(xué)一邊兒大喊大叫，一邊開(kāi)心的跳了起來(lái)；有的`同學(xué)忍不住大笑起來(lái)；還有的同學(xué)高興得眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈……
我們開(kāi)始玩游戲了，老師說(shuō)：“我們玩兩輪�！钡谝惠喖ち业谋荣愰_(kāi)始了，老師等大家全部安靜下來(lái)，才說(shuō)：“三塊五�！蓖瑢W(xué)們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊(duì)里拉人，我想拉三個(gè)女生過(guò)來(lái)，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法我只好用力拉了一個(gè)女生過(guò)來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)又說(shuō)：“多了，多了�！弊詈罄蠋熣f(shuō)：“這一輪結(jié)束了�！蹦銈儾陆Y(jié)果呢？結(jié)果就是沒(méi)有一隊(duì)勝利的。第二輪開(kāi)始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師說(shuō)：“我要給你們出一點(diǎn)難的�！蔽业男呐榕橹碧�，只聽(tīng)老師說(shuō)：“五元錢�！蔽覀儙讉�(gè)男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開(kāi)始數(shù)錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，真是太興奮了。
這個(gè)游戲不僅使我們感受到了快樂(lè)，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真是太棒了！
二年級(jí)有趣的作文 篇6
我家有一只小貓。這是爸爸的好朋友送給我的禮物呢！
這只小貓的四只小爪子很特別。前面兩只分別是黑色和黃色，后面兩只分別是白色和灰色，一張嘴巴小小的，真惹人喜愛(ài)。它整天在家里跳來(lái)跳去，衣柜上、冰箱上、桌子上……都留下了它的'“小梅花”腳印。
小貓最愛(ài)吃小魚(yú)。媽媽把小魚(yú)買回來(lái)了，我把它放在小貓的飯碗上。小貓看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)來(lái)。我看著它吃魚(yú)的樣子，津津有味，真開(kāi)心。它吃完小魚(yú)，就慢條斯理地走到我的面前，仰著頭看著我，“喵喵喵”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我的小主人，我愛(ài)你！”
我真喜歡我家這只有趣的小貓。
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