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實(shí)用的二年級(jí)六一作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的二年級(jí)六一作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)六一作文 篇1
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日，六一兒童節(jié)。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮洌臉俘R鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 六一兒童節(jié)》。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的'舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時(shí)間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
二年級(jí)六一作文 篇2
今天一早我們?nèi)移鸫埠髱е鴾?zhǔn)備好的行李出發(fā)了，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，爸爸媽媽到我去長隆歡樂世界玩。媽媽提前在長隆酒店訂了一間狩獵家庭房。
我們不一會(huì)就到了酒店，開好房間一進(jìn)屋我好開心啊。因?yàn)榉块g里有一個(gè)上下鋪的兒童床，我在房間玩了好長時(shí)間，一會(huì)上去一會(huì)下來，媽媽說我像個(gè)猴子竄個(gè)不停。
晚上我們?nèi)タ戳舜篑R戲表演，大馬戲真的很好看，里面有魔術(shù)，雜技，馴獸表演，我感覺大象表演最好看，看著一個(gè)個(gè)大笨象非常靈活的做著各種表演。還有一個(gè)表演就是在一個(gè)大籠子里有五個(gè)人在里面很快的騎著摩托車，太驚險(xiǎn)了，我問媽媽這樣不會(huì)撞上嗎？不危險(xiǎn)嗎？媽媽說他們都是經(jīng)過訓(xùn)練的專業(yè)人士，才可以做成這個(gè)樣子。普通人是不可以的。對(duì)了那五個(gè)人在一個(gè)圓籠子里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的就像是搖獎(jiǎng)機(jī)在搖獎(jiǎng)，很好玩。
第二天一早我們一家來到白虎餐廳吃早餐，原來白虎餐廳里真的是和白虎一起共餐啊在我們的桌子旁邊就趴著三只正在睡覺的大白虎。吃過飯后我們來到了香江野生去看各種動(dòng)物，我們先去了自駕游區(qū)里面的動(dòng)物可真多啊！有白虎，長頸鹿，斑馬，馬來貘等等。我們把車窗都打開了一只巖羊還過來添了爸爸的.手，一只跳羚咬了外公的手，我拿著相機(jī)給各種動(dòng)物拍照，黃狼和家里的狗長的真像啊，爸爸說狼就是狗的祖先。還有馬來貘真的是四不像。它的頭像犀牛鼻子像大象顏色像熊貓身體像豬。它還是馬來西亞的國寶呢。
到了晚上我們離開了動(dòng)物園回深圳了。但是我還是有點(diǎn)沒有玩夠，我要和媽媽商量周末的時(shí)候再去。我的快樂六一就這樣結(jié)束啦！
二年級(jí)六一作文 篇3
盼呀盼呀，我最喜愛的“六·一”兒童節(jié)終于到來了！今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“慶祝六·一國際兒童節(jié)”文藝匯演。同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上跳哇，唱哇，“六·一”的歌聲是多么的動(dòng)聽；“六·一”的舞蹈是多么的歡快；“六·一”的節(jié)目是多么的精彩；“六·一”的`氣氛是如此的歡騰！
我們二（1）班表演的是竹竿舞。瞧，我們穿著一身的民族服裝，手拿著一根花竹竿，在舞臺(tái)上隨著優(yōu)美的樂曲開心地跳起舞來。家長們?cè)谖枧_(tái)下不停地拍手，不停地給我們照相，把我們像花朵一樣的笑臉定格下來。
表演結(jié)束后，我們還參加了各種各樣的游園活動(dòng)。有跳竹竿、夾玻璃球、吹蠟燭……我獲得了許多的獎(jiǎng)品。最后，老師還送給我們每人一份大禮物，哇噻！全都是我最喜歡吃的零食耶！
多么令人幸福啊，六·一兒童節(jié)！
多么令人盼望啊，六·一兒童節(jié)！
[點(diǎn)評(píng)]
文章真實(shí)地記敘了我校在兒童節(jié)前一天舉行的系列慶�；顒�(dòng)。字里行間無處不在地洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛和小作者那天真無憂的快樂情感，也讓我們深深地體會(huì)到：今天的生活是多么的幸福！
二年級(jí)六一作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，我起得比什么時(shí)候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，扎了粉紅的蝴蝶節(jié)，穿上漂亮的裙子。吃了早點(diǎn)，我就去學(xué)校了。
哦，忘了告訴你們，今年的兒童節(jié)和以往的兒童節(jié)不一樣，因?yàn)橐酝际浅瑁韫?jié)目。而今年卻是游戲活動(dòng)。
到了學(xué)校，老師對(duì)我們說，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)比賽項(xiàng)目，你們參加完本班級(jí)的項(xiàng)目，就可以去別的.年級(jí)參加活動(dòng)。
我一進(jìn)我們二年級(jí)教室，讓我呆住了，同學(xué)們比我來的還早，以經(jīng)排成了兩條長龍，等著夾彈珠比賽。終于輪到我了，我的對(duì)手是周若楠，我拿起筷子，隨著一聲長哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因?yàn)閵A得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊(duì)見了，忙給我加油！就在這時(shí)，我想到了一句名言：世上無難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個(gè)你追我趕，夾得不亦樂乎。最后，我贏了，我可高興了。
比完夾彈珠賽，我就去了三年級(jí)玩猜歇后語的游戲，只見三年級(jí)的英語老師拿著一張紙，上面寫滿了歇后語，老師拿個(gè)紙條念道：“竹籃打水？”我想了想說：“一場(chǎng)空。”老師又說：“三十六計(jì)？”“走為上策�！蔽艺f道。老師又問：“老王賣瓜？”我說：“自賣自夸�！蔽胰饘�(duì)了，我很開心。在場(chǎng)的同學(xué)聽了，對(duì)我說：“你真棒！”
還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲，我也拿了名次。每個(gè)游戲勝出的人老師都會(huì)給她寫個(gè)“獎(jiǎng)”字，最后我拿著老師寫了一個(gè)個(gè)“獎(jiǎng)”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。
今年的“六一”我開心極了！
二年級(jí)六一作文 篇5
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們大家的節(jié)日，我們穿著節(jié)日的盛裝，早早的來到學(xué)校。
我走進(jìn)校門，首先看到的是一個(gè)巨大的氣拱門，上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個(gè)金燦燦的大字，教學(xué)樓上系滿了美麗的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。
我加快了步伐，走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，有的在談?wù)撝趺催^這個(gè)“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時(shí)，龐老師走進(jìn)了教室，大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳，排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場(chǎng)。大家有說有笑的坐好，等待著節(jié)目的開始。
這么多節(jié)目，唱歌、跳舞、美術(shù)、書法，而我最喜歡的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著方步走向舞臺(tái)，等待開始。過了幾秒鐘，從放音機(jī)播放出了動(dòng)聽的歌，那幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會(huì)神的畫起來，全場(chǎng)靜的只有飛揚(yáng)的歌聲，沒有一個(gè)人說話，大家都密切注視著他們的`一舉一動(dòng)。歌放完了，那幾位同學(xué)的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前，人物生動(dòng)，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來，同時(shí)響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們?cè)趺茨茉谶@么短的時(shí)間畫出這么好的畫，我一定要向他們學(xué)習(xí)呢！
節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們丟出手中的氣球，霎時(shí)間，五顏六色的氣球遍布天空，載著孩子們的夢(mèng)想，隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。
不知誰噴起了彩帶，頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來。大家你追我趕，你躲我閃，向?qū)Ψ筋l頻發(fā)起進(jìn)攻。我也不例外，拿起一瓶彩帶，向王昆發(fā)起攻擊，他也馬上還擊，樂的不可開交。
這真是一個(gè)快樂的“六一”，我恨不得天天都這么開心愉快！
二年級(jí)六一作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，清早，爸爸、媽媽就帶我來到了北湖公園。
沿階梯而下，一眼就望見一灣碧綠的湖水，湖面上漂泊著形態(tài)各異的小游船。爸爸見我老望著那邊，便猜出了我的心思。于是，我們來到了湖邊。正巧，一條紅色的龍船靠岸了，我迫不及待地跳了上去，爸爸、媽媽隨后而上。這是腳蹬船，爸爸、媽媽各在一邊踏一個(gè)腳蹬，我在中間掌握方向。我們駕駛著小船，自由自在地游來游去。望著眼前的景色，我情不自禁地哼起了：小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……
我就像一個(gè)快樂的`天使，度過了美好的一天。
二年級(jí)六一作文 篇7
今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！
后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！
我們終于來到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊！
遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！
我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的'游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
二年級(jí)六一作文 篇8
今天，是“六一”兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們的節(jié)日，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，今天，學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì)及游戲節(jié)活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎(jiǎng)禮過后，輪到了我，因?yàn)槲矣行冶辉u(píng)選為“富陽市陽光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)老師報(bào)到我的'名字，我來到舞臺(tái)的正前方排隊(duì)，準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，我心情無比激動(dòng)。然后懷著一種緊張而又自豪的心情，我走過紅毯，來到舞臺(tái)上，校長把證書發(fā)到我手里的時(shí)候，我對(duì)校長恭敬地行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，然后驕傲地把證書放在胸前。
捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書。我思緒萬千：那證書象征著對(duì)我以前所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和我為此付出的努力的肯定和認(rèn)可，我相信，在我自卑和無助的時(shí)候，我只要看一眼這個(gè)證書，我的任何情緒都會(huì)一掃而光，驕傲和奮斗感會(huì)油然而生，就像今天站在舞臺(tái)上的我，忘記了昨天媽媽的批評(píng)和責(zé)備，忘記了上舞臺(tái)前的緊張，忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠，我只聽到兩種心情——自豪和開心！我仿佛聽到有個(gè)聲音在對(duì)我說：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續(xù)加油哦”！
下了臺(tái)，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的一生，它將會(huì)激勵(lì)我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！
二年級(jí)六一作文 篇9
浙江省紹興縣 華舍街道張婁小學(xué) 二年級(jí) 譚靈芝
兒童節(jié)到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋，歡慶“六一國際兒童節(jié)”。一大早，我就起床，準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的'十分漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮�！北頁P(yáng)了我們，我們覺得心里樂滋滋的。
上午時(shí)，二（1）班的同學(xué)來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點(diǎn)，小學(xué)二年級(jí)作文《歡慶“六一國際兒童節(jié)”》。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……
下午時(shí)，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過了一個(gè)愉快而有意義的“六一國際兒童節(jié)”。
······
二年級(jí)六一作文 篇10
讓人期盼的六一兒童節(jié)終于來了。下午，我早早地就去上學(xué)。
我以為自己是第一個(gè)來到教室的，結(jié)果出乎我的意料，教室里來了很多無精打采的同學(xué)，我想他們是為了第一個(gè)能來到學(xué)校才沒睡覺的。老師來了，給我們派了節(jié)日的禮物有花生，瓜子，還把我們?cè)缇投⑸系?可樂也發(fā)給我們。
該表演節(jié)目了，先是“大家一起來”，本來是男生和女生一起表演的，可是老師說教室太小了，只好先讓女生跳，再讓我們男生跳。第二個(gè)節(jié)目是“搶凳子”的游戲，就是搬一些凳子再請(qǐng)幾個(gè)人來玩，音樂一響大家就圍凳了轉(zhuǎn)，音樂一停大家就得趕緊坐下來，被擠出去的就退出，堅(jiān)持到最后的為勝利者，但是人數(shù)每次都要比凳子多一個(gè)。我舉手也參加了，是六個(gè)人搶五條凳子。我和黃俊鵬把一個(gè)個(gè)“外來者”打敗了，最后該我PK黃俊鵬了，我好著急啊，結(jié)果我贏了，還是著急有回報(bào)�。〉谌齻�(gè)是笑話“癩蛤蟆飛天了”，由宋丹丹演出，不，不，是凌丹演出講完了我差點(diǎn)連肚子都快笑爆炸了。
放學(xué)回到家吃完飯，全校同學(xué)又得去赤灣村燈光球場(chǎng)去觀看我校慶“六一”表演，我們爭(zhēng)先恐后的搶第一化妝好�；陫y，我們一個(gè)接一個(gè)的跑下去，這時(shí)赤灣村已經(jīng)有上百多個(gè)人了，五彩繽紛的燈光，五顏六色的服裝，月亮也出來看我們的表演。前面的節(jié)目我一點(diǎn)也不欣賞，只是一聲不吭，我想：“哼，你們的節(jié)目再好也比不上我們，我要讓你們瞧瞧，我們才是第一名�！痹撐覀兞耍乙稽c(diǎn)兒也不緊張，心理還不停的鼓勵(lì)著我們。
后面我最喜愛的武功也不想看了，結(jié)束了，主持人和我們說再見，我們就拿著凳子依依不舍的回家了，今天的六一過的真快樂。
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