關于二年級夢作文匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的二年級夢作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級夢作文 篇1
課堂上,親愛的吳老師告訴我們說今天是“世界睡眠日”,回家后,媽媽又告訴我說今天還是“世界兒歌日”。我一聽,樂了,原來兒歌也有節(jié)日呀!媽媽給我科普了一下節(jié)日的由來,這事1976年在比利時克諾克舉行的國際詩歌會上創(chuàng)立的。我有我們自己的兒歌,爸爸媽媽也有屬于他們的兒歌。
“葫蘆娃,葫蘆娃,一根藤上七朵花……”一談到喜歡的兒歌,媽媽想都沒想就興奮地唱起來。看來她很喜歡這部動畫片的主題曲。
“眼睛瞪得像銅鈴,射出閃電般的精明……”老爸說這個是他那會兒比較喜歡的一首兒歌。
“我的好媽媽,下班回到家,勞動了一天,多么辛苦了……”外婆也加入了我們的討論。
他們的兒歌都很經典,一直傳到現(xiàn)在,連我都聽過,也會唱。除了這些傳統(tǒng)的`、耳熟能詳?shù)膬焊瑁疫另外學了很多新的兒歌:在幼兒園時我學會了《洗手歌》、《我是大班小朋友》、《愛我你就抱抱我》,小學里我學會了《哇哈哈》、《其多列》、《十二生肖歌》……這些兒歌幫助我學習了新知識,還養(yǎng)成了好習慣。
以后,我想聽更多好聽又有意義的兒歌,在玩中學,在學中玩,從中感受歌唱的快樂,成為一名兒歌達人!如果有可能,把我的精彩寫進屬于我們的兒歌!
二年級夢作文 篇2
今天,媽媽說十一要帶我去大連玩,我一蹦三尺高,因為我早想去了。
大連的海洋極地館可有名了,成千上萬條魚,五花八門,使人眼花繚亂。在魚兒的身上繡滿了七彩的'花紋,它們似乎在展示它那自由的身軀,會使人大飽眼福。
我們還去了海邊,松軟軟的海灘,金黃的沙,腥咸咸的海風,請爽爽的刮,趕海的小姑娘光著小腳丫,吹亂了小姑娘縷縷黑頭發(fā)。人們在海灘上玩耍著,眼前出現(xiàn)了一幅畫,一幅美麗的畫,使我無法用語言來描繪它。我正沉浸在美的享受中,媽媽突然叫醒我,我揉揉眼睛,原來是一場夢!
二年級夢作文 篇3
上課啦!老師拿來了一個小物件。它長得特別可愛,是個“哆啦A夢”的造型,顏色是藍白相間的,大小跟我們的小手一樣大,是用塑料做的,造型非常精美。
哆啦A夢有一個又大又圓的頭,頭上有一對水汪汪的大眼睛。哆啦A夢一笑的話,眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個小小的、紅紅的.鼻子,就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的,旁邊還有幾根又細又長的胡子。脖子上系著一條紅絲帶,上面掛著一個金黃色的小鈴鐺,旁邊還伸著一只小手,像是在跟我們打招呼。
最后老師讓我們猜這是什么東西,我們七嘴八舌議論了起來。有的同學說是臺燈、有的說是儲物盒、還有的說是音樂盒……老師說:“你們說的都不對!庇谑抢蠋煱戳艘幌露呃睞夢兩邊的按鈕,“啪”的一聲,里面彈出了一個小電風扇。老師又按了另外一個按鈕,小電風扇飛快地轉了起來!
今天的哆啦A夢小電扇雖然很小,但是作用很大。我真想也要一個一模一樣的!
二年級夢作文 篇4
我最喜歡看動畫片《哆啦 夢》。我看到哆啦 夢的那個神奇的大口袋里,總是藏著許許多多令人意想不到的東西,就希望自己變成哆啦 夢,擁有一個神奇的大口袋。
我是一個愛看書的男孩,真希望擁有一個很大的.圖書室,那里有各種各樣的圖書,讓我盡情地看。所以,我要從口袋里變出一臺電子圖書機。只要我在這臺電子圖書機的屏幕上寫上書的類型,它就會給我提供這種類型中最好看的書。
有了這么多的書,我哪里有時間做作業(yè)呢?我真希望又能看我喜歡的書,又不影響學習,我還要從神奇的大口袋里變出一臺“快速閱讀機” ,讓我在最快的時間里看完我喜歡的書,還能記憶力深刻。
哈哈,如果有了神奇的大口袋,我一定會像哆啦 夢一樣,創(chuàng)造出更好的機器,為大家服務。
二年級夢作文 篇5
愿晨曦會將一縷微光,穿過厚厚的陰霾,將我的心房照亮。
——題記
總有那么一些人,面對現(xiàn)實生活縷縷碰釘子,摔跟頭,習慣了沉淪在夢中,不愿走出。夢最大的好處在于,只要你敢想,哪兒的你永遠比現(xiàn)實的你更加意氣風發(fā)。但有一些人終日沉浸在想象的世界里,以撫慰自己內心的傷痕。
我永遠忘不了那段艱辛的日子。曾經我以為,投稿報社能和平時作文投稿一樣,就算打印在不起眼的地方,也不至于名落松山、狼狽至極。那段時間,我一直糾纏于舊夢與現(xiàn)實之間;叵胛业呐f夢,夢中的世界繁華熱鬧,我是一名著名的作家,出版了一本本小說、作品集。而現(xiàn)實是如此的殘酷,面臨退稿的心酸,我常常在無人的地方大喊:“晨曦啊,你怎么不肯用一點點光輝將我照耀?”有時,我真想大哭一場,讓心里堆積成山的.酸楚被淚水沖走,但這些酸楚卻猶如一塊磐石,怎么也沖不走。
偶爾也會轉念一想,這會不會是一次人生的磨難?也許,下一次投稿就能上報了,但我沒有一絲底氣,我害怕最后又落得這樣悲慘的結局,我不想再讓我的努力白費,我也再受不了這樣的打擊。
愿晨曦用一縷微光照亮我的心房,讓我有勇氣去實現(xiàn)我的舊夢吧……
二年級夢作文 篇6
小希,小涵,晚安。媽媽說著走出了我和弟弟的房間?尚∠s睡不著,因為弟弟的鼾聲實在太大了!小希悄悄下了床,一個聲音一直在小希耳邊回蕩,打開門吧,打開門吧。這聲音好像是從門后傳來的。門后會不會有鬼?小希囔囔著,但好奇心戰(zhàn)勝了一切,小希好奇地打開了門,一束耀眼的光芒向我撲來,姐姐,你在干什么?弟弟問。接著一個漩渦將小希和弟弟一起被卷了進去。
這是什么地方?小希一邊揉著眼睛,一邊像一個嬰兒一樣打量著這個陌生的地方。這里是‘魔幻森林’呀。對了,我叫阿卡。在小希身后的一只棕色的熊說,快快睡吧,孩子。這時,小希才想起來弟弟,小希著急地問阿卡:我的`弟弟呢?阿卡溫柔地說:是那個小男孩吧,他在隔壁房間。小希又問:我能見見他嗎?阿卡說:他已經睡著了,我們盡量不要打擾他。那我怎么回去?小希奇怪地問阿卡。阿卡卻是說:那你先睡一覺再說吧。這讓小希感到很失望。窗外的飛天火車發(fā)出嗚嗚的笛聲,兩個小精靈在桌子上唱著歌,小希也漸漸地睡著了。
小希,小希起床了!阿卡,你安靜點,人家還在睡覺呢!小希迷迷糊糊地說。你在和誰說話呢!這孩子竟說胡話。小希睜開眼睛一看,媽媽活生生地站在我面前,小希連忙向媽媽說對不起,然后問媽媽:媽媽,弟弟去哪了?媽媽說道:他早就起床了,你還不快起床,再不起床的話,你就要遲到了!哦,我知道了。小希一邊說一邊想:原來那只是一個夢呀!
二年級夢作文 篇7
今年暑假,我接受了可愛的“海寶”邀約參觀了世博園,晚上我做了一個奇特的夢。
夢里,我是一位年輕帥氣的小伙子,正坐在電視臺接受記者的采訪,而我正自豪地介紹我的“世博專利”——“流水線光能觀光輸送帶”以及“風梯”。
先是介紹“光能觀光輸送帶”,在這條光能輸送帶上,男女老少正坐在可伸縮、折疊的排椅上,吹著“光能空調”參觀各個展館。館前不再是黑壓壓的人群排隊,老人和孩子們也輕輕松松的享受科技帶給他們的快樂。如果你渴了或餓了,只要根據(jù)排椅邊按鈕提示就可以買到你想要的食品,而給你送食物的`不是服務員也不是志愿者,而是機器人。他們跟我們人類長得一模一樣,也在參觀的人群中,但他們不是來觀光而是來為我們服務。
再介紹“風梯”,“風梯”因“風”得名,顧名思義,這自動扶梯是靠“風力”轉為“動力”運轉,從停車場到世博園,人們同樣不需要步行,只需有序地登上“風梯”,不出幾分鐘就能入園,在“風梯”中還裝有無數(shù)“電子防暴犬”,這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費……
最后,主持人給我披上了“低碳生活,世博明星”的授帶。這時屏幕上時間是20xx年。
二年級夢作文 篇8
有天晚上,我做了一個奇怪的夢。
在夢里,我進入了一個奇怪的森林。那里的樹木異常粗大,我從背包里拿出一把尖刀,神奇的開出一條小路來,我欣喜若狂。
突然,一只巨形胡蜂飛過來抓我,我立馬飛快的向前跑?墒,還是沒它飛的快。我趕忙把刀往下一砍,那只胡蜂被我砍成了兩半,我嘗了它的血,呀,真惡心!仿佛吃到了尿一樣。!我繼續(xù)往前走,不知不覺的到了海邊。不料,一條深藍色的龍飛了出來,它就是我們中國的傳說中的四海都歸它管的——龍王!我逃跑到了湖邊,誰知,又有一只水怪在等著我呢!我用調虎離山之計把它騙到了人們的村子里,真奇怪!他們的屋子都吊在半空中。后來,我去了酋長家里,令我驚訝的是:他們都非常矮小,而且他們吃食的樣子也非常惡心。他們將捉來的`超級大蛆放在用南瓜做的器皿里,然后用石頭把它們垂打,直打到那些惡心的綠色血液流出來為止,我也吃了一小口,味道還可以。
我又看到他們用最新鮮最大的藍莓造出一輛長70米的超級海馬大船。但是,一天被他們稱為火山神的一座超級大火山爆發(fā)了。我和酋長乘著海馬船逃走了。我又回到了我的世界里,那龍王也搬到四大洋里去了,酋長不久也死了,這個美麗的世界也沒了。
早上,我醒了,原來是場夢呀!我真希望能真的有這樣的世界!
二年級夢作文 篇9
今天一上課,老師給我們帶來一個玩具“哆啦A夢”小物件。它是塑料做的,顏色是黑白相間的,大小大概跟我們的小手一樣大。它的頭胖乎乎的,眼睛是笑瞇瞇的,都快瞇成一條縫了。鼻子小小的,紅紅的,就像一顆紅紅的小櫻桃。它的.嘴巴大得夸張,一笑都咧到臉頰上了,它還長著一根根胡須。后來我們發(fā)現(xiàn)“哆啦A夢”的脖子上掛著一個小鈴鐺,正向我們招手呢!
這時,老師讓我們猜“哆啦A夢”有什么作用。有的說是鬧鐘,有的說是音樂盒,還有的說是臺燈。老師說:“你們猜的都不對。”老師又說:“你們看,它的兩邊有兩個按鈕!闭f著老師就把它打開了。只聽“啪”的一聲,從里面彈出來一個風扇,原來是一個電風扇。電風扇底下有一個按鈕,老師一按,電風扇就動起來了。老師給每個人吹了一下,特別涼快。老師還說:“他可以放在包里,還可以拿在手里,非常方便!
我多么想也有這樣一個電風扇呀。
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