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【推薦】二年級作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
在星期五的語文課，我們進行了綜合性學(xué)習(xí)匯報，每個小組都匯報得很精彩。
我們組一開始還沒準(zhǔn)備好臺詞沒弄清楚，后來弄好。
我在匯報時沒講什么話，因為我沒有查資料，我下次一定改正過來。
我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛你，漢字！”
我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我有很大的.收獲，我知道，我們要告別錯別字，不要寫錯字，不然的話，會造成笑話。我還知道每一個人都應(yīng)該認真做每一件事，要不就像書上的我愛你，漢子第三則一樣讓十八萬付之動流了。
我學(xué)到了這些，你呢？
二年級作文 篇2
昨天放學(xué)的時候，有些同學(xué)歡天喜地地拿著一份數(shù)學(xué)考試卷，原來是前幾天的口算測試結(jié)果出來了，家長們也都急著問孩子的成績，唯有我站在孩子身邊一語不發(fā)，其實不是不關(guān)心孩子的成績，而是早已知道孩子這次考得不理想。
早在考試的當(dāng)天，放學(xué)時李老師就對我說：“100道的口算測試，瀚文整整有一半沒有答完。”李老師的話里沒有指責(zé)，只有遺憾。所以從那時起我就知道兒子的考試成績可能只有50分，也許是由于老師對我說這番話時的那份冷靜，也許是由于從考試到出來成績還有一段時間，讓我有充足的時間來思考這件事，所以我已經(jīng)能理智的看待這件事了。
見我和孩子對待成績這么漠不關(guān)心，有些家長和同學(xué)便詢問起來，本來我是有意避開這一話題，輕描淡寫地說了句沒考好，看著滿臉沮喪的兒子，我不能再去揭他的.傷疤，每個人都有自尊心，兒子的心更加嬌嫩，我不能再把兒子的不足暴露在眾目睽睽之下，讓他再羞得無地自容！這對他心靈的震顫不亞于八級的汶川大地震，孩子也許會因此一蹶不起，喪失了所有的信心！
誰知讓我意想不到的是，兒子還是誠實地告訴了這些家長和同學(xué)，小聲說：“是50分�！贝藭r我心里暗暗為兒子豎起了大拇指，為他的誠實和勇敢喝彩！面對同學(xué)和家長質(zhì)疑的目光和驚嘆的反問，我早有準(zhǔn)備。家長們還都來安慰我，怕這猝不及防的打擊讓我天旋地轉(zhuǎn)。然而最讓人感動的是兒子的同學(xué)瀟灑一族，當(dāng)他聽到兒子的考試成績時先是滿臉的疑惑，等到回過神來，馬上滿臉煙消云散，雙手抱住兒子的肩膀說：“沒事，瀚文，加油！”那是男子漢之間的擁抱，不是表示親昵，而是在給與一種力量！不知老師是否看到了這一幕，此時剛好輪到我接孩子了，老師在忙碌之際也沒忘說了一句：“語文考了滿分�！�
孩子，老師和同學(xué)們都在為你加油��！
可孩子還是垂頭喪氣，說了一些悲觀的話，什么我是最差的學(xué)生，要是留級那怎么見人-------
我趕緊把這兩天準(zhǔn)備的素材都拿了出來，這幾天我一直沒閑著，搜索各種有關(guān)后來居上的例子，像牛頓，愛迪生這些驚天動地的偉人小時候的故事（沒辦法，我不能信手拈來），告訴他飛人劉翔的起跑并不是遙遙領(lǐng)先，中國女排在奧運會上前兩局失利的情況下是怎樣轉(zhuǎn)敗為勝的，還有他崇拜的過江龍媽媽，小時候還考過25分呢……
繼而我們又分析了失分原因，兒子又重新做了一遍口算達標(biāo)試卷，這次的計時是7分10秒，成績是99分，至此，兒子終于找到了原有的自信，臉上漸漸露出了笑容，目光不再是萎靡不振而是閃著靈光，透著智慧。
今天早上，兒子在餐桌前的一番話更讓我如釋重負“雖然這次我沒有考好，但我知道了努力的方向，我也知道了怎樣戰(zhàn)勝失敗，考滿分的同學(xué)也許就沒有這些收獲！”聽著這些像哲學(xué)家一樣的語言，我想也許兒子真的悟出了跌到了怎樣爬起，也許兒子是在讓我放心而安慰我，總之不管是出于什么心態(tài)，這次考試的失利，更讓他知道如何對抗失敗，不是一蹶不振而是奮起直追！
二年級作文 篇3
今天下午放學(xué)后，我們班級辦了一次大課間活動，有跳大繩和踢毽子。
我先參加了跳大繩，可是我剛跳了幾下，就被繩子絆倒了好多次。我揉著發(fā)酸的腿，離開了跳大繩的`區(qū)域。我又參加了踢毽子，沒想到毽子像一條蟲子一樣，我怎么都踢不到！我氣壞了，練了一次又一次，最高記錄只有一個！我鼻子都氣歪了，但也沒辦法。
叮咚叮咚……結(jié)束的鈴響了。我不服氣的離開了操場。心想：回家我一定要買一個毽子好好練一練，下次要讓大家都服我！
二年級作文 篇4
在星期五的語文課，我們進行了綜合性學(xué)習(xí)匯報，每個小組都匯報得很精彩，我們組一開始還沒準(zhǔn)備好臺詞沒弄清楚，后來弄好。我在匯報時沒講什么話，因為我沒有查資料，我下次一定改正過來，我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛你，漢字！”
我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我有很大的收獲，我知道，我們要告別錯別字，不要寫錯字，不然的'話，會造成笑話。我還知道每一個人都應(yīng)該認真做每一件事。
二年級作文 篇5
體育課上，孫老師讓我們每位同學(xué)測驗跳繩。
我喜歡跳繩，但又不知道自己三十秒能跳幾個，便自告奮勇地說：“老師，先讓我來測一下吧！”于是我來到了測驗的地方，我把繩子放在腳后跟處，雙手拉緊繩子，做好了準(zhǔn)備，隨著孫老師一聲：“預(yù)備？？開始！”我用力把繩子甩過頭頂，同時雙腳也跟著跳了起來，讓繩子從我的.腳底劃過，我在心里數(shù)著：“一、二、三、四、五……”只聽得耳邊“呼呼呼”的聲音，我越跳越快。
“停！八十五個！第一名！”孫老師宣布了我的跳繩的成績，我聽了心里很高興，因為這是我努力換來成績，原來的我跳繩可糟糕了……
這件事情讓我高興又使我明白了：只要努力，一定會有進步的。
二年級作文 篇6
小白原本是和小花、小黃在一起快樂生活的一只小狗。直到有一天，它被我接到了家中。
四天前，姥姥對我說，她在山上養(yǎng)了雞、羊還有小狗，我決定前去一看。
打開大鐵門，三只小肉球向這邊攢動，定睛一看，原來是三只不同花色的小狗，我與它們的感情迅速升溫，很快成了親密無間的好朋友。
早就想養(yǎng)一只小狗的.我趁此機會，向姥姥提出了要求，我要養(yǎng)一只小狗，不多，就幾天而已。于是，我把一身白毛的小白抱回了家。
回到家，揭開箱子，它正仰頭搜尋什么，眼里充滿了好奇。它渾身長著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的白毛衣；一對大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤。尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃。
它幾乎每時每刻都在為食物而奔走。一推開門，它就立刻沖到你的跟前，嗅著，舔著，時不時搖搖尾巴來討好我。我最喜歡看小白狗吃食了，無論什么，它總是吃得津津有味，看它吃食，我總算明白了什么叫做狼吞虎咽。
小白狗睡覺也很有意思。它很愛趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。這時，我就上前撫摸它柔順的毛，它也安靜的享受著。有時，它也四腳朝天，仰著小腦袋，讓我給它撓撓癢癢，揉揉肚子，然后舔我的手指逗我開心。
它喜歡照鏡子，一看到鏡子里的自己就傻了眼，有時會往上撞，撞一下，迅速跑到一邊，假裝不在意，再迅速跑過來撞一下，真有意思。
可它也很不聽話，當(dāng)看望它關(guān)上門之后，常常會發(fā)脾氣，汪汪的叫，這也讓我很懊惱。
我很喜歡這只逗我開心的小白狗，它總是瞪著水汪汪的眼睛望著我，讓我感受到了前所未有的真誠。
二年級作文 篇7
秋天到了，早上爺爺叫醒我去山上摘柚子。我一聽高興的蹦了起來。
到了山上，這里是爺爺?shù)蔫肿訄@。只見柚子長得又大又圓，一只只掛在樹枝上，有的皮青色的，有的已經(jīng)黃了，就像一盞盞金色的燈籠，好多好多真可愛！爺爺說：“黃色果皮的'柚子已經(jīng)成熟了，我們把它摘下來，看誰摘的多。”說干就干，可柚子樹很高，爺爺是高手，一下子就爬上了樹，一會兒就抱了二個，一只只扔給了我，我就在樹下干著急：我怎么上去呀？爺爺下來了，讓我踩在他的肩上，我也‘撲’地一下踩上了樹干，我像一只小猴子一樣，一伸手就摘到了柚子，可我一次只能拿一個，于是我也學(xué)爺爺?shù)臉幼影谚肿尤咏o了他。哈哈！真是太有趣了。回到家，我們剝開厚厚的柚子皮，吃著酸甜可口的柚子，開心極了。
我說秋天真美好！
二年級作文 篇8
有一天，一只母雞在公園里散步。突然，它在一棵樹下看到了一堆蛋，就想：這蛋是誰的呀？不如我自己孵吧！說著，它就坐下去孵了起來。
時間過得非�？欤D(zhuǎn)眼間21天到了，可是小雞還沒有從蛋里出來，母雞有一點兒著急了。它心想：小雞們怎么還沒有出來呢？這些蛋不會是假的吧！母雞有一點懷疑，但它還是決定繼續(xù)孵看看。它邊孵邊想：這樣吧！我唱一首歌，說不定小雞們被動聽的歌聲吸引住了，就一定會破殼而出的。于是，母雞唱了起來：‘嘰嘰嘰嘰嘰嘰，咯咯咯咯，嘰嘰嘰。’唱完后，蛋還是沒有一點動靜，母雞只有繼續(xù)安靜的'孵著。
40天過去了，那些蛋終于裂開了�？墒抢锩娉鰜砹怂臈l小蛇，母雞撒腿就跑，心臟病差點被嚇出來。小蛇們想：媽媽怎么不要我們呢？母雞跑到很遠的地方才停了下來，它想：我真是太粗心了呀！
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