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【熱門】小學(xué)二年級作文300字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
今天我讀了雞毛信這篇課文,心情非常激動。 這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期,龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚,海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨,突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他,讓他送給指揮部的張連長,在送信的路上,海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見日本鬼子從大路上迎面走過來,海娃非常著急不知到該怎么辦,突然他看到粗粗的羊尾巴,就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過來了,他們搜海娃身,連鞋子都不放過,搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼,機(jī)智勇敢,最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。
讀了這篇課文,我看到了一個勇于拼搏,機(jī)智勇敢,大無畏的.海娃。我和他比起來可截然不同了,我做起事來不認(rèn)真,遇到困難得過且過,就拿寫作業(yè)來說吧,遇到不會的題也不想動腦子,想起來真慚愧。 通過閱讀這一課,我一定要做一個好好學(xué)習(xí),熱愛祖國,熱愛人民的好少年。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
星期二的第四節(jié)課是體育課,(。)上課鈴響了,我們急忙站好隊,(。)體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來,高興地說:“同學(xué)們,咱們今天做一個游戲吧!蓖瑢W(xué)們聽了高興得手舞足蹈。
體育老師說:“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’,兩個人一小級(組),每兩個小組比一次,(。)(游戲方法是:)兩個人背靠背,中間夾一個籃球,誰(哪組)先到終點,就是冠軍,(。)但是,球不能掉下來。”
體育老師一聲哨響,對抗賽就開始了,(。)王欣然和孫俊浩一組,另一組是傅文珂和亢玉波。(這)兩組走得小心翼翼,亢玉波甚至還伸出胳膊,保持平衡,絲毫沒一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點爬云(去。)還有人迫不及待地想要上去大展身手,還有人給他們吶喊助威。
我們浸泡在歡樂的`海洋中,這次游戲不進(jìn)鍛煉了我們的心理素質(zhì),讓讓我們懂的了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
小學(xué)二年級作文300字 篇3
今天,是我參加鋼琴比賽的日子,我非常緊張,媽媽說:“別慌,雷蕾,得不到名次不怕,重在參與,下次還有機(jī)會”。我聽了媽媽的話后,就放松多了。
到貴陽了,我們先吃了早餐,然后往比賽地點去,到了那里,我們都安安靜靜的坐在座位上,看其他選手表演,我心想,他們都彈得比我好,肯定得不了名次,到我了,我的心一崩一跳的',我悄悄地說,放松放松再放松,只要努力就可以了,我先向評委和觀眾敬禮,然后就開始彈了。我越彈越慌,到最后,我彈錯了一個音,就想起許老師說的話,最后是最重要的,一定不能彈錯,彈錯了也不能停下來,要繼續(xù)往后彈,我心想,糟了,得不到名次了,怎么辦呢?
不久,結(jié)果出來了,小芳姐看見了比賽結(jié)果,高興的對我說,雷蕾,你得第三名,可以去北京參加總決賽,話音剛落,我高興得跳了起來,大聲的說,我可以去北京了,太好了,我急忙拿出手機(jī)向爸爸報告發(fā)消息,爸爸說,希望你繼續(xù)努力,爭取去北京取得更好的成績。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
得知今天要進(jìn)行拔河比賽,我興奮不已,但真是度日如年,等來等去,時間終于到了。
我們都來到了操場上。到我們班的時候,同學(xué)們都摩拳擦掌,體育老師提醒大家抓好繩子,并嚴(yán)肅地說:“比賽開始!”同學(xué)們把吃奶的力氣都拿了出來,一個個臉漲得像個紅蘋果,不,依我看是比紅蘋果還要紅!繩子上的.一會兒向左移動,一會兒向右移動,我們班上的拉拉隊都在大聲喊:“加油!加油!繩子向左!向左!可是結(jié)果沒能讓我們?nèi)缫,我們二比一輸給了五班,我們都很不服氣。
通過今天的拔河比賽讓我知道,只要齊心協(xié)力,就沒有克服不了的困難,輸贏并不重要,重要的是自己努沒努力。
此時此刻,我心中的那片白云變成了灰色的,那張自信的臉變得垂頭喪氣。王川
小學(xué)二年級作文300字 篇5
我希望未來的書包是萬能的。
未來的'書包能幫我們減輕負(fù)擔(dān),比如:放學(xué)了,原本需要背著書包回家,現(xiàn)在不用了,只需按一下“自動回家”按鈕,書包兩側(cè)就能長出一對翅膀,自行飛回家,減輕我們的負(fù)擔(dān)。
若不用“自動回家”的功能,還可按一下“縮小”或“放大”按扭。放學(xué)了,只需按一下“縮小”的按扭,整個書包就會自行縮小,我們就可以將它藏在衣兜里或褲兜里,輕輕松松回家了。回到家,再按一下“放大”按鈕,書包就恢復(fù)原樣了。
還有,我們把書隨便往書包里一塞,只需按一下“整理書包”按鈕,它就會將書分門別類地整理擺放。讓我們拿書時能分得清楚,不會為書本放得雜亂無序而產(chǎn)生煩惱……
要是現(xiàn)在的書包是這樣,那該有多好呀!
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