【精華】二年級的春天作文合集五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級的春天作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級的春天作文 篇1

　　春天終于來了，今年的春天比以前到來的時間要晚一點，開學前，雖然寒假的時侯沒有下雪，但是氣溫很低，一般都是陰天，不過我們的校園還是那樣美麗!春天來了使我們的校園更加美麗。

　　走進我們的校園，你會看到前面是一片綠茵茵的草坪，小草悄悄的從地下鉆出來，像一塊綠色的大地毯。再往前走，有一個花壇，花壇是圓形的，花壇里面開放著五彩繽紛的鮮花，有喇叭花、迎春花、月季花、梔子花等等。鮮花上的`小蜜蜂正在辛勤的勞動著，給花壇增添了無限的生機，花壇的正中央有一棵翠綠的松樹，樹下有一些小草，一陣微風吹過，它們似乎在跳舞，為我們表演一段精彩的舞蹈。

　　朋友們!你們喜歡我們的這個學校嗎?歡迎你們來我們學校參觀，我會熱情的迎接你們。

　　我愛我的校園，更愛春天的校園，在這樣好的學校中，我要快樂地成長，認真思考，勤奮學習。

二年級的春天作文 篇2

　　春天悄悄地來了，真好！

　　有一天，一個可愛的小男孩兒來到了一個美麗的小村子。

　　那個小男孩兒剛一進村口，就看見了籬笆墻稀稀落落的，陽光透過這籬笆墻照射著一條彎彎曲曲的小路。小男孩蹦蹦跳跳地沿著這條彎彎曲曲的小路一直走，不知不覺地來到了村子里。

　　他環(huán)顧四周，看見了一棵棵大樹，那樹上的新綠在陽光的照射下閃閃發(fā)光，可是，樹葉還沒有很茂盛，不然許多來這兒的游客都可以在樹下乘涼了！

　　突然，他的.眼前一亮！哦！原來是一只黃色的蝴蝶！她長得十分漂亮，煽動著美麗的翅膀，仿佛在說：“來追我呀！我們玩捉迷藏吧！”這個男孩兒高興極了！他飛快地向黃蝶追去，一邊跑，一邊喊：“別跑！別跑！”

　　只見他們飛啊！跑��！眼看就要追上了！突然，黃蝶飛進了油菜花叢中，男孩兒找啊找，怎么都找不到這只美麗的黃蝶了！

　　詩人楊萬里看到了，回到客棧寫下了這首詩：

　　籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

二年級的春天作文 篇3

　　春天來了，萬物都被喚醒了。

　　草地上長出了綠油油的小草;池塘里小魚兒歡快的游來游去;柳姑娘垂下她那柔軟如絲的'秀發(fā)，在風中搖擺著;桃花、李花、櫻花等各種各樣的花兒都爭相開放，她們五彩繽紛，爭奇斗艷，漂亮極了。小蜜蜂在花叢中間飛來飛去采蜜忙;樹上的鳥兒也亮開了歌喉嘰嘰喳喳高聲的歌唱。

　　春天真美啊!

二年級的春天作文 篇4

　　春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望，在這大好的春光里，我們要用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受。

　　我們的校園，既美麗又古老。

　　走進校園兩旁都是四季青，手拉手保護著校園，它十分美麗。再向前走，會看見十幾年的松樹，松樹真綠��！綠得像一塊無瑕的翡翠；松樹真高��！高的像一位巨人保護著校園和我們，迎春花長出嫩芽，給校園增加了無限生機。

　　再往前走，就是花園，花園里有許多月季花，有紅的、白的、藍的.、黃的……十分美麗，就像春姑娘把五顏六色的顏色給了月季花，使它給春天增添了無限生機。

　　這就是春天的校園，十分美麗，把校園變得更美麗。

二年級的春天作文 篇5

　　春天來了，小草發(fā)芽了，小溪叮叮咚咚的唱著歌。兩只天鵝在湖面上嬉戲。

　　有的小朋友躺在草地上，心想：“真舒服啊”!有的.在摘花，心想：“多美麗的花呀”!還有的在追蝴蝶，心想：“多漂亮的蝴蝶呀”!

　　小鳥飛過來嘰嘰喳喳的叫著……

　　多美好的春天啊!多明亮的春天啊!

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