【熱門】二年級(jí)作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天是元旦，所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。
我們吃過早餐以后，便坐上小汽車，我們一路上歡聲笑語，不一會(huì)兒就來到“筆架山”公園，往常比較安靜的“筆架山”，今天來得人特別多，小汽車一排一排的擠滿“筆架山”的大門口了，雖然已經(jīng)十點(diǎn)多，人們還是陸續(xù)的前來游玩，草地上坐滿了一家家的人，小孩在草地上奔跑，中年人在放風(fēng)箏、打羽毛球，年輕人圍坐在一起，打撲克牌、踢足球……享受節(jié)假日的悠閑和元旦美好的陽光。我們選擇了一個(gè)地方坐下，看著那些人放風(fēng)箏，我也就懂了點(diǎn)放風(fēng)箏的技巧：首先讓一個(gè)人拿著風(fēng)箏，第二個(gè)人拉著繩子，然后喊：“放!”第一個(gè)人馬上放手，風(fēng)箏就會(huì)馬上飛起來了。抬頭仰望著天上飄舞的風(fēng)箏，仿佛給蔚藍(lán)的天空鑲嵌著朵朵鮮花。最引人注目的是那大熱氣球，那些工作人員不停的朝里面噴火，大熱氣球慢慢地飄起來了，看起來挺嚇人的。
舊的一年里，我們國(guó)家做了好多驚人的大事，特別的鼓舞人心，今天是元旦，天氣特別的好，預(yù)示著今年我們會(huì)做出更大成績(jī).
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，新年好!甲:新年的鐘聲即將敲響,乙；新年的禮花即將綻放．丙丁:在這辭舊迎新之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師拜年啦!合:祝大家新春快樂,身體健康，合家幸福，萬事如意!甲:年年歲歲...
爆竹聲中一歲除，春節(jié)一大早就有人在放炮，我也早早起了床，幫助大家一起大掃除，迎接新的開始。走到街上一看，真是人山人海，到處都是大采購的人們，小孩兒們?cè)诮诌呝u糖葫蘆或紅氣球，大人們則為春聯(lián)和炮竹的價(jià)錢而爭(zhēng)論不休，好一派熱鬧...
xx年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春，迎新年”慶�；顒�(dòng)。12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。
今天是xx年的.最后一天，xx年正在倒計(jì)時(shí)。我在家迎接著新年的到來。新年象征著又一個(gè)新的開始，直到今天才發(fā)現(xiàn)自己還有許多未完成的事。所謂新年新氣象，一切都重新開始。今天是元旦節(jié)，我一大清早就起來了。
等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!因?yàn)榻裉煳?..
“四（2）班加油，四（2）班加油！”歡呼聲響徹云霄。這是怎么回事呢?原來這是我們學(xué)校為慶祝元旦而搞的歡慶元旦活動(dòng)。
又過新年了!元旦，媽媽特地去買了，五顏六色的糖果和各種各樣味道的食物。元旦多么好啊，可惜太少了，如果我有權(quán)利，我一定制定一條法律一年有兩個(gè)一月份，可以過兩次新年!我相信誰都會(huì)同意的!因?yàn)樵�，你們都吃了不少�?但是，吃歸吃。
今天，在快樂新作文培訓(xùn)班里，老師和我們一起慶祝了XX年的第一天——元旦節(jié)。老師先拿出一袋瓜子和棒棒糖，同學(xué)們都沖了上去。有的同學(xué)拿了一大把，有的同學(xué)才拿了幾顆。同學(xué)們回到座位上，一邊吃糖一邊看表演。
二年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假過得可真快啊!眼睛眨一眨，就到了8月19號(hào)了。
但是不知這么的，我對(duì)學(xué)習(xí)說不上很感新趣，可是快要上學(xué)了，我心里卻有一種說不出來的高興!
不知是兩個(gè)月沒見到同學(xué)了，還是早已習(xí)慣了學(xué)校里的朗朗讀書聲和教室里的吵鬧。沒當(dāng)我一個(gè)人的'時(shí)候，總是會(huì)去想一想學(xué)校發(fā)生地那些有趣的事情。雖然我想快點(diǎn)上學(xué)，但是我也挺舍不得暑假，舍不得那燦爛的太陽，舍不得那溫暖的陽光，更舍不得那游泳池里嬉戲的身影!
暑假，是我們多么美好的回憶啊!它雖然會(huì)離開我們一段時(shí)間，可是那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)存留在我心里。
暑假，再見了!
二年級(jí)作文 篇3
今天，我觀察了一個(gè)淺水洼，淺水洼很臟，但倒影很清楚，水中有一棵水杉樹水杉樹長(zhǎng)得筆直，它的樹葉又粗又短。水中還有香煙的過濾嘴，煙里的煙草已經(jīng)潮濕，看來已經(jīng)放在這里很久了，因?yàn)闆]濕以前顏色比較淡，濕了以后會(huì)顏色變深。我還發(fā)現(xiàn)枯葉上有小齒呢！
在水洼邊有一條蚯蚓，它一點(diǎn)也不長(zhǎng)，只有我的食指長(zhǎng)。蚯蚓旁邊有一個(gè)白白的東西？大概是油漆吧？不過淺水洼真的好臟哦！
淺水洼的臟水倒影出的房子很大很大，房頂是紅色的。有點(diǎn)淺綠色。住的房間一定也很大。
淺水洼好臟��！不過那個(gè)白色像油漆一樣的`東西很像c。
骯臟的淺水洼，如果踩一腳水就會(huì)濺到腿上，臟死了。我今天在拍照的時(shí)候我就踩過，不過我下次得小心了。
二年級(jí)作文 篇4
新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，早晨，我背著書包來到學(xué)校，看見好多一年級(jí)的家長(zhǎng)送小學(xué)生上學(xué)，他們拉著媽媽的手，這瞧瞧那看看，可能是剛來對(duì)這個(gè)學(xué)校很陌生吧，走進(jìn)我們的'新教室，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生比一年級(jí)的學(xué)生長(zhǎng)高了很多，我們是一年級(jí)小學(xué)生的大哥哥大姐姐了，我真高興。
在老師的教育下，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了懂禮貌，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還學(xué)會(huì)很多知識(shí)，非常感謝我的老師，在二年級(jí)里，我要改掉以前的壞毛病，上課要認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè) 在學(xué)習(xí)上要向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，我相信我能做到，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇5
許多人都夸我是一個(gè)聰明、可愛的男孩，可爸爸媽媽卻總說我“沒頭腦”。唉，不就是有時(shí)會(huì)忘這忘那嘛，我很不服氣。
一天早上，我剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)午餐費(fèi)忘記帶了。昨天，孫老師可是千叮嚀萬囑咐過的：“明天交費(fèi)，千萬不要忘記了。”可我偏偏忘了和爸爸媽媽說。我急得像熱鍋上的螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想到給媽媽打電話，讓她快點(diǎn)兒把錢送過來，于是，我飛快地跑出教室。當(dāng)我撥通媽媽的手機(jī)時(shí)，只聽電話里傳來“嘟──嘟──”的聲音，好長(zhǎng)時(shí)間就是沒人接。這時(shí)，早操時(shí)間到了，我多希望媽媽趕快接電話呀！但電話里還是“嘟”聲依舊，我只好放下電話，匆匆忙忙趕回教室。
回家后，我怪媽媽沒有及時(shí)接我的電話，誰知媽媽嚴(yán)厲地說：“誰讓你這么沒頭腦？”唉，都怪我自己呀。以后，我一定要改掉這個(gè)“沒頭腦”的壞毛病。
評(píng)：
文章記敘了孩子做的'一件“沒頭腦”的事，并表達(dá)了其想改掉這個(gè)壞毛病的決心，主題積極。引用老師的話及歇后語的使用很恰當(dāng)，把怕老師責(zé)怪和著急的情狀表現(xiàn)得很生動(dòng)。
忘帶錢的后果沒有交待，使對(duì)“沒頭腦”的害處的表現(xiàn)缺少力量。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-24
二年級(jí)作文[經(jīng)典]07-28
（經(jīng)典）二年級(jí)作文08-02
【精選】二年級(jí)作文08-01
(經(jīng)典)二年級(jí)作文08-02
二年級(jí)作文【精選】07-22
二年級(jí)作文02-10
二年級(jí)作文02-11