【必備】二年級(jí)作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　昨晚呼呼的北風(fēng)吹了一夜，今早拉開(kāi)窗簾一看，哇，好大的雪��！

　　清早來(lái)到學(xué)校，往日充滿瑯瑯書(shū)聲的教室今天卻有些躁動(dòng)。同學(xué)們一邊拿著書(shū)心不在焉地讀，一邊不時(shí)偷偷瞄向窗外，好希望快點(diǎn)下課啊。

　　“叮鈴鈴”下課鈴不負(fù)眾望地響起，老師的話聲剛落，我們就一窩蜂地跑了出去。

　　雪還在不停地下著，像撕碎的羽毛一樣從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，操場(chǎng)已經(jīng)全被白雪覆蓋了，像一層厚厚的毯子。遠(yuǎn)處原本灰撲撲的'房頂也都落滿了雪，變成了童話里的冰雪小屋。校園里的大樹(shù)也穿上了毛茸茸、軟綿綿的白大衣，看起來(lái)漂亮極了！

　　我正看得入神，突然后脖頸一涼，原來(lái)是一團(tuán)雪飛了進(jìn)來(lái)，回頭一看，朱宇翔拍著手邊笑邊沖我扮鬼臉�！皠e跑，看招！”我大喊一聲，抓起一團(tuán)雪捏成雪球扔過(guò)去，他扭頭就跑，邊跑邊用雪球向我“還擊”。在我們追逐的時(shí)候，其他小伙伴們也加入進(jìn)來(lái)，大家分成兩個(gè)陣營(yíng)，有人負(fù)責(zé)進(jìn)攻，有人負(fù)責(zé)防守，還有人專門(mén)捏雪球。大家你來(lái)我往，玩得好不熱鬧，操場(chǎng)上不時(shí)響起陣陣歡樂(lè)的笑聲。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室去，坐在座位上，我和小伙伴你看看我，我看看你，會(huì)心一笑，那是我們?cè)诩s定：等到下課了，再大戰(zhàn)三百回合！

二年級(jí)作文 篇2

　　一年四季，各有其美。春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏有似火驕陽(yáng)，秋有碩果累累，冬有皚皚白雪。可是，我最喜歡的季節(jié)卻是涼爽的、累累碩果的秋季。

　　秋天來(lái)了!田野里，玉米穿上了金黃的外衣;棉花媽媽露出了雪白的大肚皮;高粱笑彎了腰;花生像一個(gè)個(gè)小葫蘆，安靜地等待花生寶寶出生;稻子遠(yuǎn)看像金色的海洋，在陽(yáng)光的照射下，稻谷的顏色顯得那么艷麗、漂亮。

　　秋天來(lái)了!果園里，樹(shù)上的蘋(píng)果紅得像小朋友的臉蛋;柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠;石榴寶寶們爭(zhēng)先恐后地從媽媽的肚子里出來(lái)，去看外面的世界;紫色的'葡萄像一顆顆美麗的珍珠;還有：龍眼、梨子、獼猴桃、橘子、香蕉......好多好多香甜的果實(shí)，都等著人們?nèi)フ?

　　農(nóng)民伯伯們辛苦一天回到家，也開(kāi)始享用自己的美味大餐了�？�!小明家吃著甜甜的柿子，小剛家吃著晶瑩的葡萄，他們吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，臉上都笑開(kāi)了花。

　　秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)!我愛(ài)美麗的秋天!

二年級(jí)作文 篇3

　　我家馬路的兩旁，有許許多多枝繁葉茂的大樹(shù)。有松樹(shù)、梧桐村、柳樹(shù)……等等，最引人注目的要算大楊樹(shù)了。

　　那幾排茁壯、挺拔的大楊樹(shù)，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士尋那樣，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁。楊樹(shù)的樹(shù)干泛著一層淡淡的銀光，繁茂的枝葉蕩漾著翡翠般的嫩綠．它筆直、粗壯的樹(shù)干高過(guò)樓頂，我們仰起頭來(lái)，才能看見(jiàn)它那把撐開(kāi)的大傘似的`樹(shù)冠．這棵楊樹(shù)特別顯眼。這不僅因?yàn)樗叽�，而且它還有柔和的銀白色的枝干，茂密的緞子似的枝葉。比起路邊的槐樹(shù)、松樹(shù)、梧桐樹(shù)來(lái)，它顯得光彩奪目。大楊樹(shù)靜靜地站在路邊，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌、做游戲，還好像在傾聽(tīng)校園里朗朗的讀書(shū)聲。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦作響，這聲音多么像年老體衰的老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊！

　　大楊樹(shù)它不僅擋住夏天那炎熱的陽(yáng)光，又擋住了所有吹來(lái)的風(fēng)沙，它還給人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天，我讀完了一本書(shū)，名叫《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。書(shū)里面有兩個(gè)主要人物：一個(gè)是小川正也，另一個(gè)是水村秋代。小川正是一個(gè)剛上一年級(jí)的男孩，他個(gè)子又高又大，卻是個(gè)愛(ài)哭鼻子的膽小鬼。水村秋代是一個(gè)上二年級(jí)的女孩，個(gè)子矮小，卻很堅(jiān)強(qiáng)，常為保護(hù)自己和別人打架。開(kāi)學(xué)的第一天，他們倆認(rèn)識(shí)了，于是，在他們身上發(fā)生了許許多多的故事。最讓我感興趣的是正也離家出走的.故事，你們沒(méi)想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走，因?yàn)檎驳暮门笥亚锎驼胬碜佣枷矚g紫斑風(fēng)鈴花，正也就給她們?nèi)フ习唢L(fēng)鈴花。在摘紫斑風(fēng)鈴花的過(guò)程中，正也漸漸成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。合上書(shū)本，我心中久久不能平靜，我想：我也要像正也一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在課堂上多多發(fā)言，大膽起來(lái)。

二年級(jí)作文 篇5

　　星期六我和劉加琪、唐加其還有劉勇翰一起去了青青世界。我們正玩著水車，劉勇翰就讓我看他手里拿著的一片葉子，他發(fā)現(xiàn)一種大大的.，上面長(zhǎng)滿了像黃豆粒大疙瘩的葉子，我們看了半天都沒(méi)看明白，而且越看越覺(jué)得惡心，有點(diǎn)像癩蛤蟆。于是我們撿了一片葉子帶回家。

　　回到家里，我迫不及待切開(kāi)疙瘩，放在顯微鏡下觀察。我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蟲(chóng)子，于是我又切開(kāi)一個(gè)小疙瘩，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蟲(chóng)子，蟲(chóng)子全身透明而且眼睛還是紅色的，六條腿不停的在跳舞。好奇心驅(qū)使我又切了一個(gè)四個(gè)疙瘩連在一起的，把它做成切片觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每個(gè)疙瘩里面有一個(gè)蟲(chóng)子，他們還住起了四合院，誰(shuí)也不侵犯誰(shuí)的領(lǐng)地，各自在自己的房間里活動(dòng)。沒(méi)想到蟲(chóng)子真會(huì)找寄生地。

　　第二天我發(fā)現(xiàn)小疙瘩干巴了蟲(chóng)子也不見(jiàn)了，他們一定是隨樹(shù)葉從樹(shù)上摘下來(lái)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了，活不了死了。

二年級(jí)作文 篇6

　　春天來(lái)了，小草冒出了頭，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小花也競(jìng)相開(kāi)放了，一只只美麗的.蝴蝶在花上翩翩起舞。有一天，小豬強(qiáng)強(qiáng)來(lái)到草地上，驚訝地說(shuō)：“蝴蝶真美呀，捉幾只回家和我玩玩吧�！�

　　它輕手輕腳 地來(lái)到一只蝴蝶身邊，剛要撲上去，就被小鴨美美、奇奇看到了，小鴨們說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，我們不能捉蝴蝶，蝴蝶喜歡在花上跳舞，你把它捉回去，沒(méi)有了花的陪伴，它會(huì)多寂寞呀�！薄爸x謝你們，我以后 再也不捉蝴蝶了。”

　　小豬和小鴨們玩起了捉迷藏的游戲，蝴蝶在旁邊跳著快樂(lè)的舞蹈，好像在說(shuō)：“今天真快樂(lè)！”午飯時(shí)間到了，小豬戀戀不舍地說(shuō)：“美美、奇奇再見(jiàn)。過(guò)兩天我們?cè)賮?lái)看蝴蝶吧！ ”