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    二年級想象作文

    時間:2024-06-24 11:16:56 二年級作文 我要投稿

    關(guān)于二年級想象作文匯總5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的二年級想象作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于二年級想象作文匯總5篇

    二年級想象作文 篇1

      嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音,我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說一定是被噪音給”煩”的。 是啊,現(xiàn)在,惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因為音大,我們的耳朵己經(jīng)快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔,聽,現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因為氣車的"屁”,路邊攤上的東西也不干凈了。因為莊稼大量使用除草劑、除蟲劑,菜也不能吃了?扇藗冞在超量使用化學(xué)試劑。這俗話說得好,病從口入,就是這個道里?扇藗儾还埽昧,救護(hù)車的聲音越來越多了呀。天啊!這是我們的`家嗎?家,不應(yīng)該是那個樣孑的,是這樣的。

      清晨,喳喳喳…鳥兒們唱起了動人的歌聲。空氣是那么清新,使人們的心境變得更愉快,使人們心胸感到舒暢。中午,一切的一切是那么的美好,餐桌上的蔬菜是多么的可口,這是大自然的味道。傍晚,天空的幾只小鳥在自由飛翔,夕陽是那么美!

      家園應(yīng)該是這樣,這才是我想要住的地方

    二年級想象作文 篇2

      今天,我乘坐“時光快車”來到了二零九三年,看到了未來的學(xué)校。

      一進(jìn)學(xué)校大門,就看見以前看門的爺爺,已經(jīng)不在了,替代看門爺爺?shù)氖恰翱撮T機(jī)器人”。“看門機(jī)器人有許多特點:可以保護(hù)學(xué)校師生的安全,如果有人冒充家長來接學(xué)生,必須亮出學(xué)校發(fā)給家長的“護(hù)送證”,如果沒有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)!瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校,就必須亮出學(xué)生證,可是,我沒有學(xué)生證,只好說出自己的身份,看門機(jī)器人的眼睛一閃一閃的,好想在確認(rèn)我的身份,害怕我說的是假的。更讓我意想不到的是看門機(jī)器人居然會說:“貴客,貴客,快請進(jìn)!”于是,我進(jìn)入了校園。

      只見矮矮的教學(xué)樓變成了一個巨大的半圓體,里面大的.根本看不見邊緣,一個年級只有一個班,一個班只要一個“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文,下知地理,無事不曉,無所不能。

      我突然回過身來,這里怎么靜悄悄的,沒有了以往的讀書聲,我從窗戶往里一看,哇!同學(xué)們一個人一臺筆記本電腦根本不需要書本,站在講臺上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕,上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。

      怎么樣,未來的學(xué)校高級吧!

    二年級想象作文 篇3

      未來的世界是怎樣的呢,你們知道嗎?如果你想象不出來就來看看我想象的未來的世界是什么樣的吧!

      在未來的世界里,到處是高樓大廈,到處是紅花綠草;在寧靜的水杉林旁,有一排排吸塵器。你們會問:不是有垃圾桶嗎,要吸塵器干什么呢?這還不是有人亂扔垃圾,為了預(yù)防人們亂扔垃圾,才放吸塵器的,即使有人亂扔垃圾,也會被吸塵器吸進(jìn)去的;樹的身上圍上了金條,樹就變成了一棵棵金剛樹。樹就像被美容了似的,變的更加美觀了,同時也不用怕被別人砍了;柏油馬路被更新了,變成了柏油高速公路(柏油馬路+高速公路=柏油高速公路),如果有人有急事的話,也能以很快的`速度趕到;超市里有殺菌100分了,只要往身上噴一噴,保準(zhǔn)不留任何蛛絲馬跡,人們也用不著上醫(yī)院了;還可以在網(wǎng)上訂購一塊萬能手表,只要你按一按表上的按扭,就可以讓你點的按扭上的字變成真實的

      不過這只是我的想象,我也不知道未來將會是怎樣的。也許比我想象的好,也許比我想象的差不管怎么說,我希望未來的世界是美好的!

    二年級想象作文 篇4

      假如我是一棵樹,再也不吐O2,只吐CO2,和人類一樣。是啊,樹需要CO2生存,人類需要氧氣,二者互補,但是事實卻是人類在無情的傷害著樹。

      假如我是一棵樹,我再也不呆呆的.站在那兒任人類宰割,我要將自己連根拔起,與根須共舞。

      假如我是一棵樹,我會思考了,但我并不會像人類對待樹那樣對待人類。

      現(xiàn)在我是人類,站在樹的角度上,我也感到難過,作為一棵樹,我想我的生命并不長久,所以我會更加精彩的生活!

      但我現(xiàn)在是人類,所以請站在樹的角只度上愛護(hù)地球。否則,我會代表樹,以后吐CO2,不吐O2!謝謝!

    二年級想象作文 篇5

      很久很久以前,蝸牛也是牛。它和黃牛是兄弟,蝸牛是哥哥,黃牛是弟弟。蝸牛什么事也不做,很懶。而黃牛呢,卻非常勤勞。

      一天,水牛爸爸喊:“蝸牛,快起床,起來耕地!”“爸爸,我才不呢,我要睡覺……”黃牛早早就起床了,它說:“爸爸,我來幫哥哥耕地吧。好嗎?”爸爸同意了,還表揚了黃牛是個勤勞的孩子。

      過了好幾年,水牛爸爸去世了,黃牛學(xué)會了耕田、翻地……而蝸牛一事無成。

      有一天,蝸牛想:有時天上會下雨,我每次淋得像一只落湯雞,我得想個辦法……“對了,我可以造一座房子!”說著它還真造起房子來了。蓋呀蓋呀,終于造好了。蝸牛又想:我也不知道什么時候會下雨,萬一忽然下起來,我就要立刻往回跑。那太麻煩了。不如,抹點兒膠水,不就行了嗎?蝸牛拿來膠水在房頂上抹了厚厚一層。剛抹好,它就迫不及待地鉆進(jìn)去了。

      過了好幾天都沒有下雨,蝸牛熱死了。它覺得房子現(xiàn)在是個累贅了,想取下來,可是膠水粘得太牢了,已經(jīng)取不下來了。蝸牛后悔了,可是一切都來不及了。

      所以,我們現(xiàn)在看見的蝸牛身上都有一座小房子。

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