實(shí)用的二年級(jí)動(dòng)物作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
動(dòng)物園我第一次來(lái)，我看見(jiàn)了許多動(dòng)物，有大象、蛇、白虎、猴子……
我特別喜歡大象，我還去摸了摸大象的鼻子，它的皮膚很粗糙。
我拿一個(gè)蘋果喂它，它的鼻子把蘋果吸住，快速送進(jìn)嘴里。它瞇著眼睛，張著倒三角的嘴巴，好像還要吃。
我來(lái)到駱駝群邊，一個(gè)小弟弟正在吃饅頭片，一只駱駝聞到香味調(diào)轉(zhuǎn)頭，伸出歪歪的嘴巴，小弟弟把手中的饅頭片喂給它，它很快就吃完了，又伸出歪歪的.嘴巴，小弟弟問(wèn)媽媽要饅頭片，媽媽不給，駱駝好像聽(tīng)懂了他們的對(duì)話，生氣的扭頭走了。
在動(dòng)物園里不僅觀賞了動(dòng)物還學(xué)到了許多知識(shí)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
寒假的時(shí)候我媽媽給我?guī)?lái)了兩只小蘋果螺，我把它放進(jìn)了我的小魚缸里，過(guò)了一兩個(gè)星期兩只小蘋果螺生了兩堆卵，后來(lái)我們家以前養(yǎng)的一些魚把小蘋果螺生一大半的卵給吃掉了，我傷心極了。我搬家了以后，別人送我爸了一個(gè)魚缸，我就把我的小魚和小蘋果螺放進(jìn)了大魚缸里，過(guò)了幾天小蘋果螺生的兩堆卵變成了十幾只小蘋果螺，又過(guò)了幾天很多的.小蘋果螺都死了，我和媽媽想，可能小蘋果螺在小魚缸里會(huì)好一些，我就把小蘋果螺移動(dòng)到了我的小魚缸里，一直到寒假快要結(jié)束的時(shí)候小蘋果螺又生了幾個(gè)小寶寶。
我的小蘋果螺可真好玩呀！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，地上都是落葉，小動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。小蟋蟀很無(wú)聊，就想：那我就去拜訪一下朋友吧!
小蟋蟀走到了小松鼠大哥家。他見(jiàn)松鼠大哥正在洞里挖洞放松果，就問(wèn)：“松鼠大哥，你在干嗎呢?”松鼠大哥回答說(shuō)：“我在儲(chǔ)藏食物，等冬天睡醒了，就可以吃了。還有，你說(shuō)話小聲點(diǎn)，否則被別的松鼠發(fā)現(xiàn)了，我的松果就會(huì)被偷走的。”蟋蟀說(shuō)：“好的，對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)你的耳朵里可以塞十八個(gè)瓜子，是真的嗎?”“是的，這是我們松鼠的本能。不過(guò)，你現(xiàn)在最好先走，等我忙完了再來(lái)好嗎?”松鼠說(shuō)。蟋蟀說(shuō)：“那好的，我到天牛妹妹家去看看�！�
小蟋蟀來(lái)到了天牛妹妹的.家，它見(jiàn)天牛妹妹正努力地在樹(shù)干上挖著洞，就問(wèn)：“你在干什么呢?天牛妹妹�！碧炫Ｃ妹没卮鹫f(shuō)：“樹(shù)干里很暖和，我要挖一個(gè)洞，讓我和我的寶寶在洞里過(guò)冬呢!”蟋蟀問(wèn)：“那你們天牛過(guò)冬不準(zhǔn)備食物嗎?”天牛說(shuō)：“我們的食物就是樹(shù)干上的汁液�！�
小蟋蟀想：朋友們都在忙著做過(guò)冬的準(zhǔn)備，那我也去準(zhǔn)備過(guò)冬吧!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
星期天的上午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，老師帶我們?nèi)⒂^了動(dòng)物園。
進(jìn)入動(dòng)物園后，我們興致勃勃的走過(guò)林蔭小道，來(lái)到一座假山旁邊。哇！假山上有好多淘氣可愛(ài)的小猴子，它們有的在樹(shù)上蕩秋千；有的在比賽走鋼絲；還有的躺在媽媽的懷里，猴子?jì)寢屨诮o它撓癢癢呢……這時(shí)，有位阿姨給猴子們?nèi)恿烁憬�，一只小猴子看�?jiàn)了，迅速的把香蕉撿起來(lái)，不一會(huì)兒就把香蕉吃了個(gè)精光，還頑皮的把香蕉皮放在自己的頭上。哈哈，真有趣！老師還帶我們看了兇猛的`大獅子，高高的長(zhǎng)頸鹿，還有世界上最大的鳥——鴕鳥……
將要離開(kāi)動(dòng)物園了，大家都戀戀不舍。在動(dòng)物園里看見(jiàn)了這么多的動(dòng)物，了解了他們的生活習(xí)慣，我覺(jué)得有很大的收獲，更重要的是我決心要從自己做起，保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
今天，我、爸爸、媽媽一起去靈湖公園玩，走著走著，我看見(jiàn)前面有幾只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，很想買，可是，媽媽不給我買，我求了好一會(huì)兒，媽媽才答應(yīng)。
小倉(cāng)鼠長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，三瓣嘴，它的小爪子很靈巧。每天，我給小倉(cāng)鼠送食物吃的'時(shí)候它都會(huì)把小爪子抬得高高的，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”我很開(kāi)心。
我告訴你們每只小倉(cāng)鼠都有二個(gè)訣竅，第一是跑步，第二就是爬。
我很高興能養(yǎng)倉(cāng)鼠。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
今天，老師帶小朋友去參觀動(dòng)物園。動(dòng)物園風(fēng)景秀麗，小朋友們呼吸著新鮮空氣。老師領(lǐng)著大家來(lái)到猴山，猴子們有的抓頭撓耳，有的在蕩秋千，有的在跳舞展示著自己的'才能，那只調(diào)皮的猴子沖著小朋友做鬼臉，猴子大王悠閑自得地坐在猴山上，看著它的孩兒們嬉戲。
小朋友們高興極了，不由自主地歡呼起來(lái)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
春天來(lái)了，百花爭(zhēng)奇斗艷，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小燕子從南方飛回來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥飛到了樹(shù)上，它轉(zhuǎn)動(dòng)著一雙水靈靈的眼睛，伸著脖子用它的'金嗓子唱出夜鶯般優(yōu)美的歌聲，一張尖尖的紅嘴巴在陽(yáng)光下顯得格外醒目。多美麗的小精靈啊!這一幕被小明看見(jiàn)了，他心想：要是把這小鳥給打下來(lái)，我不就成了打鳥英雄了嗎再說(shuō)我可是個(gè)神qiang手呢!
于是他看了看手中的彈弓，悄悄向小鳥走近，找了一個(gè)理想位置，從地上撿起一塊石頭，他閉著一只眼睛，瞄準(zhǔn)小鳥，使勁拉開(kāi)彈弓就在這一瞬間，小軍看到了，他飛快地跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊著急地大叫住手住手別打小鳥小軍到了小明身邊，使勁地按住他的手，小明發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一張卷起來(lái)的紙，以為他是來(lái)幫自己打鳥呢小明想：千萬(wàn)不能讓他搶了我打鳥英雄的美稱。
只見(jiàn)小軍使勁地?fù)u著樹(shù)大叫小鳥快飛快飛呀!很快小鳥就飛走了。小明見(jiàn)了生氣地對(duì)小軍說(shuō)：你怎么能把我的鳥給嚇跑了呢小軍說(shuō)：小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它的。小明聽(tīng)了覺(jué)得有道理，害羞地低下了頭，悄悄地把彈弓藏起來(lái)。小軍打開(kāi)那張卷起來(lái)的紙，哦原來(lái)是張宣傳標(biāo)語(yǔ)呢!最后他們倆一起把它貼在樹(shù)上，紙上寫著四個(gè)大字愛(ài)護(hù)益鳥。
不一會(huì)兒，小鳥又飛回來(lái)了，他們倆看著鳥兒在天空中自由自在地飛翔，開(kāi)心地笑了。
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