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二年級快樂的周末作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的二年級快樂的周末作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級快樂的周末作文 篇1
夏天的一個周末,美美在外面玩了一陣子,覺得肚子餓了,就跑向家里的`廚房。她看見媽媽真該做飯,媽媽頭上的汗水直往下流。她連忙跑過去幫助媽媽洗菜。
美美拿來一個大紅盆洗菜,洗著洗著,她突然看見彩頁傻瓜有一條大青蟲,連忙就把它踩死了。媽媽在一旁看到了說:“孩子你真是越來越懂事,越來越勇敢了!”美美對媽媽說:“媽媽您那么辛苦,幫您做實(shí)事應(yīng)該的!”她人真的洗菜,幫媽媽干活。飯做好了,媽媽說:“今天我們做的這叫油菜沙拉粥。美美用筷子夾起一口菜,喝了一口粥,高興地說:“真香!”這時爸爸也回來了,吃到這香噴噴的飯菜,表揚(yáng)了美美。
這個周末,美美雖然覺得很累,但是很開心!
二年級快樂的周末作文 篇2
周末的一天,我剛起床,看見爸爸媽媽都“全副武裝”,我好奇地問媽媽:“你們在干什么呀?”“嘿嘿”,媽媽笑著說,“我們今天去郊游!”“太好了!”我大喊了一聲,小學(xué)作文快樂的周末。平時總是慢慢做事的我,可今天像變了一個人似的`,轉(zhuǎn)眼間就做好了。
早飯以后,我們便開車前往國家地質(zhì)公園———湖光巖,經(jīng)過20分鐘的車程,我們終于到達(dá)了湖光巖,剛一下車,清風(fēng)便迎面而來,忽然,傳來一聲“咚,咚”的聲音。會是什么呢?我心想。我走近一看,原來是舞獅隊在表演,一只只“獅子”像一個個威武的大力士。
接著,我們朝“原始森林”出發(fā),繞了一圈后,我又來到一個小亭子前,有一排垂直的“懸崖”,慢慢向上爬,爬到一半,我往下看,哎呀!好高呀!我回過頭,繼續(xù)爬,突然腳下一滑,差點(diǎn)掉下去,好在我抓住了一棵草,才沒有退縮,繼續(xù)爬,終于爬上來了,小學(xué)生作文《小學(xué)作文快樂的周末》。我還找到了一個“秘密出口”呢。
天漸漸黑了,我們迎著暮色回家了,我還過了一個快樂的周末。不僅游玩了一次,還讓我有了勇氣,真是一舉兩得!
二年級快樂的周末作文 篇3
月7日,我們?nèi)ュ\城小學(xué)附近體驗(yàn)農(nóng)村生活。
那天的天氣變化非常大,天空陰沉沉的,不一會兒,下起了絲絲春雨,雨聲淅淅瀝瀝的,落在樹葉上,滴答滴答地往下滴,滋潤著土地。剛剛還是春雨綿綿,現(xiàn)在又是晴空萬里,陽光燦爛。
我們坐車到了錦城小學(xué),個個像出籠的小鳥一樣奔向操常
我們參觀了榨油廠,了解了豆油的制作過程。在機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的轟鳴聲中,在我們驚奇的目光下,粒粒黃豆變成了滴滴豆油。之后,我們到錦城小學(xué)的實(shí)踐基地里種了菜。
種完菜,吃完午餐后,我們開始了快樂的比賽。比賽項目有踢毽子、跳繩、跑步。我參加了接力跑和拔河。接力跑比賽開始了,我跑第一棒,只聽老師一聲令下,我們像離弦之箭一樣沖向第二棒的同學(xué)。第二棒同學(xué)接過之后,又像腳底生風(fēng)一樣沖向第三棒。參加比賽的同學(xué)個個如猛虎下山,吶喊加油的同學(xué)個個如高音喇叭,操場上熱鬧非凡。比賽結(jié)束了,我們組獲得了第二名,雖然沒有拿下第一,但是我們都盡了最大的努力。
這次的周末活動使我們放松了心情,增進(jìn)了友誼,真是一個快樂的周末。
周末媽媽休息,要帶我去科技館,不過要把功課做好才能帶我去。上午我把功課都做好了,吃了中飯我們就出發(fā)了。
來到科技館,一進(jìn)入一樓大廳只見人山人海。映入眼簾的是兩座高大的.恐龍骨架,有兩層樓那么高。原來這里正在展出來自四川自貢的恐龍化石。隨著人群我和媽媽來到了“消逝的恐龍王國??自貢恐龍化石國寶精品展”這里展出了世界著名的恐龍之鄉(xiāng)??四川自貢發(fā)現(xiàn)的大量化石珍品,包括在國內(nèi)首次公開展出的世界上保存最完整的肉食恐龍頭骨,異常罕見的馬門溪龍皮膚化石,長度超過20米的峨嵋龍.......隨后我和媽媽還觀看了立體巨幕電影《恐龍歸來》,知道了橫行地球長達(dá)1億8千萬年的巨無霸,突然在6500萬年前銷聲匿跡的原因。原來是因?yàn)橐活w比月亮還要大的隕石落在地球上造成地球上的環(huán)境改變了,恐龍就這樣被滅絕了。
上海科技館還設(shè)有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童科技園、自然博物等七個展區(qū)。一切都是那么的有趣,讓我目不暇接,只抱怨參觀的時間太少,不能一次看個夠。
通過這次參觀使我懂得了許多的知識,增長了不少的見識。更重要的一點(diǎn)是,我懂得了一個道理:其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),去感受,就會懂得存在于我們生活中的科學(xué)知識,并且服務(wù)于人類。
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