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    二年級(jí)樹(shù)葉作文

    時(shí)間:2023-02-06 18:02:16 二年級(jí)作文 我要投稿

    二年級(jí)樹(shù)葉作文匯總十篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的二年級(jí)樹(shù)葉作文10篇,歡迎大家分享。

    二年級(jí)樹(shù)葉作文匯總十篇

    二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇1

      秋姑娘來(lái)了,她來(lái)是要給大地裝點(diǎn)一下。

      秋姑娘首先來(lái)到了冬青伯伯的身邊,輕輕一吹,冬青伯伯露出了笑容。

      銀杏葉本是夏哥哥派來(lái)的的.小扇子,秋天來(lái)了,夏哥哥拜托秋姑娘讓本是翠綠的“銀扇子”退休,秋姑娘讓大地叔叔像一張毛毯一樣接住它們,讓它們“安度晚年”,金黃色的銀杏葉葉落歸根了。

      楓樹(shù)葉,是秋的使者,雖然秋天是有些寒冷的,但楓葉像一把火一樣的溫暖著人心。 風(fēng)“颯颯”的吹著樹(shù)葉,冬青葉,葉子上一道傷心的弧線;銀杏葉,黃中泛綠,不想離開(kāi)昔日做伴的大樹(shù);楓樹(shù)葉,一片片“野火”在人們心中不停的燒著……

    二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇2

      碧云天,黃葉地。秋天的樹(shù)葉,沒(méi)有春天的樹(shù)葉那么的茂盛。但是它是那么的金光燦爛,那么的給人溫暖。

      走進(jìn)公園,這是一片火紅的楓林。那一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像燃燒的`火焰看上去那么的可愛(ài),那么的充滿生機(jī)。就像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著光和熱。“停車(chē)座愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”我低聲吟道。

      秋天,不只有紅色,走進(jìn)學(xué)校,那一棵銀杏樹(shù)下,一只只金色的蝴蝶,翩翩起舞,走進(jìn)一看,原來(lái)是金黃色的銀杏樹(shù)葉。

      我們的教室門(mén)前有一排高大的香樟樹(shù)。秋天到了,香樟樹(shù)葉以沒(méi)有夏天的時(shí)候那么香氣十足了,現(xiàn)在的樹(shù),有的還是綠的,有的半黃半綠,還有的已經(jīng)全都變黃了。

      秋天的樹(shù)葉,沒(méi)有春天的楚楚動(dòng)人,沒(méi)有夏天的生機(jī)勃勃,但它有自己金黃色的獨(dú)特風(fēng)格。

      秋天的樹(shù)葉是火紅的,是金黃的,也意味著豐收的到來(lái)!我愛(ài)那秋天的樹(shù)葉。

    二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇3

      春天,是一個(gè)植樹(shù)的好時(shí)節(jié),一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小黃牛手拿鏟子和小樹(shù)苗,提著水桶到森林里去種樹(shù),它先用鏟子挖了一個(gè)坑,然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去,再填上土,最后澆上水,這樣就種好了。小黃?粗约悍N好的.小樹(shù)苗心里開(kāi)心極了!

      小黃牛剛走不久,小兔和小猴就蹦蹦跳跳的來(lái)到了森林里玩,突然,看見(jiàn)了小樹(shù)苗,小猴便對(duì)小兔說(shuō):“咱們拿一片樹(shù)葉當(dāng)標(biāo)本吧?”小兔高興地說(shuō):“當(dāng)然可以,”于是它們各自用手輕輕摘了一片葉子,小兔蹦蹦跳跳,小猴高興地翻起了跟頭。它們玩得不亦樂(lè)乎!

      小兔和小猴高興地回家了。它們剛走,小熊、山羊和小豬就來(lái)了,它們也被這綠油油的葉子吸引了,小熊隨手摘了一片聞了聞味道:“真香!”

      過(guò)了幾天,小黃牛興致勃勃地來(lái)到森林,它一下子就驚呆了,因?yàn)樾?shù)的葉子全沒(méi)了,它傷心極了!于是小黃牛就做了一塊木板,上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)”。小動(dòng)物們看到后再也不敢摘了。

    二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇4

      假如我是一片落葉,我會(huì)幫助螞蟻過(guò)河,那些螞蟻?zhàn)按,興高采烈地在河上漂流著。

      假如我是一片落葉,我會(huì)輕輕地落在田鼠的家門(mén)口,為它們筑起一扇保護(hù)家人的“門(mén)”。

      假如我是一片落葉,我會(huì)聚集許許多多的小伙伴,一起落在地上,變成一張軟綿綿的“床”,讓小朋友們盡情地在上面蹦跳,忘記所有的煩惱,讓他們的臉上掛滿燦爛的笑容。

      假如我是一片落葉,我會(huì)四處流浪,遇到有風(fēng)的'日子,我便會(huì)隨之翩翩起舞,在每個(gè)地方都給人們帶來(lái)快樂(lè)。

      我想,我會(huì)是一片幸福的落葉。

    二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇5

      夏天過(guò)去了,秋天來(lái)到了。俗話說(shuō):“一葉知秋”,當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下的時(shí)候,我們就知道秋天到了。

      當(dāng)落葉飄落的時(shí)候,我最先看到的是銀杏葉。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是綠色的,但是有的被秋風(fēng)姑娘染上了一層金邊,像小姑娘頭上的發(fā)卡;有的像一把把小扇子,扇走了炎熱的夏天,扇來(lái)了涼爽的秋天;還有的像一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)……秋風(fēng)吹著樹(shù)葉“沙沙”直響,像是在唱歌,于是更多的銀杏葉飄落下來(lái),有的像是孫悟空翻筋斗云、有的像是蝴蝶在和別的同伴們一起嬉戲。還有的像蒲公英一樣,隨風(fēng)而去,滿地都是金黃色,像鋪上了一層黃地毯,我走在上面發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音,像是在演奏一曲美妙的聲音。

      秋天的楓葉,遠(yuǎn)看,像一團(tuán)熊熊燃燒的火,面對(duì)著楓葉,我捧起一片楓葉,有的紅中帶黃,像害羞的小姑娘的臉蛋;有的紅彤彤的,像拍紅了的'手掌;有的黃中帶綠,上面還留著夏天的蹤跡。聞一聞,好像聞到了淡淡的清香,雖然別的樹(shù)葉都落了,但是它卻面對(duì)寒風(fēng),在風(fēng)中挺立著,讓人對(duì)它肅然起敬。

      秋末的時(shí)候,我珍藏了幾片樹(shù)葉在書(shū)里,當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候,我可以聞到秋天的味道。

    二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇6

      今天突然下暴雨了,我和一個(gè)戴眼鏡的哥哥被困在小賣(mài)部里了。我和他覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有,就找了幾片樹(shù)葉玩“樹(shù)葉漂流”。我用樹(shù)葉做“船”在上面放點(diǎn)兒沙子,說(shuō):用"船"運(yùn)沙子去堆山吧!”我的“船”先把沙子裝滿就在淺水里飄飄蕩蕩地運(yùn)起來(lái)。到目的地的時(shí)候哥哥把沙子卸下又把“船”送回來(lái)。這樣來(lái)回幾次我們的小山就堆成了!

      我們接著玩了“撞船事故”的'游戲。我們一起把船在水中放下,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。我的船飛快地沖向他的船,一陣出乎意料的風(fēng)將船翹了起來(lái),一下子把我的“船”打到了石頭上,眼看快沉了,我急中生智撕下一塊紙巾打向他的“船”。擊中!不一會(huì)兒他的“船”就沉了。后來(lái)的兩局我用同樣的方法擊敗了他,最后我贏了。

      這就我們發(fā)明的游戲“漂流樹(shù)葉”。

    二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇7

      星期天,天氣晴朗,不時(shí)刮起陣陣微風(fēng),吹在身上還有些涼涼的。媽媽提議去爬五蓮山,看看秋天的山景,我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)。早晨吃過(guò)早飯,我就迫不及待的央求媽媽快些走。

      我們出發(fā)了,不一會(huì),汽車(chē)就行駛在蜿蜒的山路上,我從窗口望去,彎彎曲曲的山路像一條巨龍盤(pán)旋在山間,汽車(chē)一會(huì)兒向左拐,一會(huì)兒向右拐,晃來(lái)晃去就來(lái)到了山門(mén)。我們下車(chē)后就一路步行往山頂走去。一邊走我和媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景。山上到處是奇形怪狀的石頭,和茂密的樹(shù)木。

      媽媽說(shuō):“你看,這秋天的樹(shù)葉都是什么顏色的呢?”我順著媽媽指的方向望去,滿山遍野的山坡上有綠的,黃的,紅的,真是多姿多彩!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹?shù)葉不是綠色的嗎?這么多顏色是為什么呢?”媽媽告訴我說(shuō):這綠色葉子的是松柏樹(shù),他們不畏嚴(yán)寒,生命力頑強(qiáng),一年四季常青;這黃色葉子的是笸籮樹(shù),夏天的時(shí)候它們也是綠色的,秋天到了,它們變成了金黃色,你看風(fēng)一吹他們紛紛飄揚(yáng),像不像一只只蝴蝶在翩翩起舞,滿地的'落葉像不像鋪著一層厚厚的地毯;這紅色葉子的是楓樹(shù),看它們的葉子像不像手掌。這一片片火紅不正是霜葉紅于二月花嗎?

      這次爬山我看到了秋天的五蓮山,它更加絢麗多彩,景色宜人,我愛(ài)五蓮山,更愛(ài)秋天的五蓮山。

    二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇8

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小黃牛開(kāi)開(kāi)心心的去種樹(shù),因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊闹矘?shù)節(jié),它找了一個(gè)有水有花還有小草的好地方,它先挖了坑,然后把小樹(shù)苗栽了進(jìn)去,最后澆了點(diǎn)水,它就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

      一天,小兔、小猴去找小伙伴們玩游戲,正好經(jīng)過(guò)了這里,看到了綠油油的小樹(shù)苗,小兔笑瞇瞇地說(shuō):“這棵樹(shù)上的葉子很好看,我要摘一片葉子回家送給媽媽當(dāng)禮物!闭f(shuō)著便踮起腳尖摘下一片葉子。小猴看著小兔的葉子想:小兔摘了葉子,我也可以摘一片葉子,于是小猴也摘了一片葉子,它自言自語(yǔ)地說(shuō):“我拿回去擺在我的花旁邊,這樣就更漂亮了!彼鼈兡弥~子蹦蹦跳跳,有說(shuō)有笑的回去了。

      正在睡覺(jué)的.小熊醒了,正好小羊、小豬來(lái)找它玩。小羊說(shuō):“我看見(jiàn)小兔和小猴摘到了漂亮的葉子,我們也可以去摘一片葉子去玩。”小熊和小豬齊聲說(shuō):“可以。”它們就去每人摘了一片樹(shù)葉,拿著自己心愛(ài)的樹(shù)葉,它們臉上露出滿意的笑容。

      又過(guò)了幾天,小黃牛回來(lái)給小樹(shù)澆水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到小樹(shù)光禿禿的,它傷心地哭了起來(lái),小動(dòng)物們都來(lái)了,看見(jiàn)小黃牛這樣子,它們都很難過(guò),并主動(dòng)和小黃牛道了歉,和小黃牛一起好好愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗。

    二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇9

      從前,有一棵樹(shù)上有一片非?蓯(ài)又漂亮的葉子,大樹(shù)媽媽非常寵愛(ài)她,并給她取名朗朗。朗朗全身都是嫩綠色的,她的身體中間有一條深深的'葉脈,身上光溜溜的,別提有多可愛(ài)了!

      春天,小樹(shù)葉朗朗剛鉆出來(lái)的時(shí)候,就非?蓯(ài),小小的,綠綠的,大樹(shù)媽媽就很喜歡她,所以從小就被媽媽寵著。媽媽每天都給朗朗很多養(yǎng)分,把朗朗養(yǎng)得壯壯的。由于朗朗長(zhǎng)在最高的樹(shù)枝上,沒(méi)有人來(lái)摘她,也沒(méi)有動(dòng)物來(lái)吃她,朗朗一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。

      夏天,朗朗變成了深綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她就像一個(gè)穿著深綠色衣服的小精靈,走近一看,她就像一艘小船。大樹(shù)媽媽越來(lái)越寵愛(ài)朗朗了。

      秋天,朗朗變成了迷人的金黃色,她就像一只金黃色的蝴蝶,停在樹(shù)梢上,好美麗呀!秋天的風(fēng)涼涼的,大大的,畢竟朗朗被養(yǎng)得壯壯的,挺過(guò)了這些風(fēng),可有些瘦弱葉子還是被風(fēng)吹走了。

      冬天,風(fēng)越來(lái)越大,越來(lái)越冷,更多的葉子被風(fēng)吹走了,朗朗漸漸感到體力不支,快堅(jiān)持不住了,當(dāng)一陣大風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候,朗朗終于堅(jiān)持不住了,她慢慢地,慢慢地落到了地上……

    二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇10

      秋天來(lái)了,學(xué)校放假了,我又能去植物園玩了。

      今天早上我來(lái)到植物園,剛進(jìn)植物園,一陣涼爽的秋風(fēng)便迎面吹來(lái),讓我神清氣爽。突然一片大叔也緩緩飄落下來(lái),我急忙把它接住,這片樹(shù)葉像孩子的小手掌,可愛(ài)極了,這片樹(shù)葉是深紅色的,真的,真的非常深,像一團(tuán)火,看著讓人暖暖的'。這時(shí)我知道了,秋天是深紅的。

      不一會(huì)兒,我又到了銀杏園,這里的銀杏樹(shù)像高大的勇士一般,“嘩嘩”又一片樹(shù)葉,飄到我眼前,這片葉子是扇形的,像一把小扇子,真的太可愛(ài)了,金黃的太可愛(ài)了,我非常想把它拿回去做成標(biāo)本,但大自然,畢竟是大自然的,誰(shuí)也不能獨(dú)自享有它,這時(shí)我又知道了,秋天是金黃的。

      啊,秋天是多彩的,秋天是繽紛的,秋天是樹(shù)葉是最美的。

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