實(shí)用的二年級(jí)小鳥的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)小鳥的作文3篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)小鳥的作文 篇1
我家門前有棵清翠挺拔的大樹(shù)，樹(shù)上有個(gè)小鳥的家。每天我都能聽(tīng)到小鳥歡快的歌聲。
有一天，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥的`聲音很奇怪，我飛快跑到門口，一看，“呀”不好了！家里的小貓爬到樹(shù)上想抓小鳥吃。我急得直打轉(zhuǎn)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我飛快的從家里拿來(lái)一條魚放在大樹(shù)底下。小貓看了饞得直流口水，馬上從樹(shù)上跳了下來(lái)，美滋滋的吃著魚。
小鳥得救了，我又能聽(tīng)到小鳥美妙的歌聲了。
二年級(jí)小鳥的作文 篇2
今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥市場(chǎng)玩，我一下子就被兩只可愛(ài)的小鳥吸引住了，于是，就叫媽媽幫我買了下來(lái)。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛，像一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的，像一個(gè)個(gè)小小的胡蘿卜。羽毛是黑乎乎的可美了！他的腳短短的多可愛(ài)呀！
我給小鳥們倒水的時(shí)候，它們第一件事不是喝水，而是去洗一個(gè)舒舒服服的冷水澡，看著它們興高采烈的樣子，我開(kāi)心極了！每次我給它們喂飼料時(shí)它們一動(dòng)不動(dòng)的站在籠子里的竹竿上，等我走后它們就狼吞虎咽的吃起來(lái)，逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺(jué)的.時(shí)候，不管我怎么大叫它都繼續(xù)呼呼大睡。
有一次，我過(guò)去看看它們的食物吃完了嗎，它們一聽(tīng)到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛，它們一看見(jiàn)是我又平靜了下來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人是你呀，我我還以為是壞人要把我們帶走呢，我不想離開(kāi)你！”
我家的小鳥是那么可愛(ài)！我多么希望有更多的小鳥啊，我愛(ài)你，我可愛(ài)的小鳥！
二年級(jí)小鳥的作文 篇3
小明家門前有棵青翠挺拔的`大樹(shù)，樹(shù)上有幾只小鳥。每天小明都能聽(tīng)到小鳥歡快的叫聲。
有一天，小明聽(tīng)見(jiàn)小鳥的叫聲很奇怪，就飛快跑到門口，一看，呀，不好了！一只小貓爬到樹(shù)上想抓小鳥吃。小明急得直打轉(zhuǎn)。怎么辦呢？他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小明飛快地從家里拿來(lái)一根棍子，把貓從樹(shù)上趕下來(lái)。小鳥得救了，小明又能聽(tīng)到小鳥美妙的歌聲了。
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