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    二年級作文

    時間:2022-05-30 10:48:58 二年級作文 我要投稿

    實(shí)用的二年級作文匯總10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的二年級作文匯總10篇

    二年級作文 篇1

      我們班上有一個天才,叫“夏櫻”她是我的伙伴,也是我的好朋友。她身上有很多的優(yōu)點(diǎn),也有極少的缺點(diǎn)。夏櫻的眉毛彎彎的,像兩條小船。她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的,可漂亮了。特別是她細(xì)嫩的皮膚雪白雪白的,臉上右面還有個迷人的小酒窩呢,好像一朵盛開的小鮮花?茨强蓯鄣淖彀图t的好像抹了口紅呢!

      我們兩個人之間有很多難忘的'事情。比如說:上次我們參加首屆少兒電視才藝總決賽的時候,我可能太緊張了,竟然忘了詞,沒想到她居然那么淡定、流暢地接了下去,當(dāng)時我的心那是撲通撲通地跳個不停,沒想到居然還得了一個三等獎。

      通過這件事后,我以后要向她好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的方方面面。也就是因為這一次,我和夏櫻之間更建立了深深的友誼,是任何人都不能代替的。她真是一個優(yōu)秀的孩子,是一個人見人愛的孩子。

      這就是我最熟悉的人,是我的好朋友,也是未來國家的棟梁之才。

    二年級作文 篇2

      追月記,我覺得就是追尋月亮足跡的意思。大家都知道,一個月有30天左右。爸爸告訴我,我們用“月”來統(tǒng)計天數(shù)。

      每個月初一初二的月亮細(xì)細(xì)的,就像我們彎彎的眉毛,特別好看。初三初四的月亮變大變亮了許多,又像一條兩頭尖尖的小船。這讓我想想起了一年級學(xué)過的一首兒歌:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖……我真想登上那條彎彎的小船,看那美麗的星空。

      到了農(nóng)歷15、16,月亮變的'又亮又大,就像一個大銀盤,那正是滿月。在晴朗的夜里,我能隱隱約約看到些什么,難道上面真的住著嫦娥跟她可愛的小白兔嗎?

      自從“大銀盤”出現(xiàn)后,慢慢地月亮形狀變小了一點(diǎn),月光又變淡了一些了。從上弦月到滿月,再到下弦月,每個月都是一個輪回。

      月亮的足跡安靜又迷人!

    二年級作文 篇3

      今天第一節(jié)課下課,老師安排全班同學(xué)排隊去打預(yù)防針,老師說:“ 個人排一組, 個人排一組。”我排在最后一組。

      排好隊后,我們就來到打預(yù)防針的'地方?吹揭蝾A(yù)防針我很害怕,經(jīng)常和 樂圓、童心怡擁抱在一起。輪到我進(jìn)去了,我看見醫(yī)生阿姨手上的針又長又尖,很緊張,趕快對醫(yī)生阿姨說:“阿姨,請你打輕一點(diǎn)好嗎?”阿姨說:“我打得很輕的,不會痛。”開始打了,我想起媽媽跟我說過打針時眼睛不敢看就更不會痛。于是我就轉(zhuǎn)過臉看別的小朋友打針,我還沒有覺得很痛阿姨就跟我說打完了。

      危險的時刻終于結(jié)束了,我松了一口氣,心里想:原來打針也不用那么害怕,F(xiàn)在我終于不害怕打針了。

    二年級作文 篇4

       今年是鄭和下西洋600周年紀(jì)念。600年前,也就是公元1405-1433年的二十幾年間,鄭和受明朝皇帝的派遣,率領(lǐng)龐大的船隊,七下西洋。船隊航行經(jīng)過太平洋和印度洋的廣大水域,到過亞洲和非洲的三十多個國家,最遠(yuǎn)抵達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。所到之處,帶去了明朝皇帝的友好書信和禮物,與各國建立了友好往來。鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉。

      在當(dāng)時的條件下,航海依靠的是木船,憑借的是自然的風(fēng)力做航行的動力,在茫茫的、一望無際的大海上,要克服各種各樣常人難以想象的困難,這需要很大的.勇氣和堅強(qiáng)的毅力。然而,航海光靠勇氣是不夠的。鄭和的船隊具有當(dāng)時世界一流的航海技術(shù),他們積累了豐富的航海經(jīng)驗,掌握了各種各樣的海洋知識。鄭和從三十多歲開始,前后28年獻(xiàn)身海洋,最后一次下西洋時六十多歲了,那一次他再也沒有回來,病逝在印度的古里,永遠(yuǎn)長眠在異國的土地上。

      我們今天紀(jì)念鄭和,不僅是因為他對我國的航海事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn),更重要的是要以他為榜樣,養(yǎng)成不怕困難、團(tuán)結(jié)拼搏、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的作風(fēng),現(xiàn)在努力學(xué)知識,將來報效國家。

    二年級作文 篇5

      秋天已經(jīng)到了,菊花開了。上午,紅紅和媽媽來到了綠色公園。

      紅紅看到了公園里的美麗景色,一下子就被吸引住了。她看見了美麗的菊花,正想摘下一朵。媽媽看見了就說:“不能摘,不能摘,小花也是一條小生命啊!”紅紅聽了媽媽的話知道自己錯了,她知錯就改。

      紅紅說:“媽媽,你看草坪綠油油的,大山銀光閃閃,遠(yuǎn)看假山像一只正要跳起的青蛙,天上還有幾朵雪白的'云,還有可愛的小鳥呢!”

      紅紅今天玩得特別高興!

    二年級作文 篇6

      這一天,風(fēng)兒輕輕拂過樹梢,樹兒輕搖身姿,調(diào)皮的陽光偷偷穿過樹林,爭先恐后地照射到小猴和小刺猬的身上。他倆有說有笑地走在森林里的小道上,小刺猬戴著一頂嶄新的大紅帽,帽子上還系著一個粉色的蝴蝶結(jié),漂亮極了!

      忽然,風(fēng)婆婆一個變臉,急沖沖地跑過來,不一小心把小刺猬的帽子掀起來,帽子在空中轉(zhuǎn)了幾圈,然后準(zhǔn)確無誤地掛在高高的.樹枝上。

      小刺猬連忙向上伸直手,努力往上跳,可是怎么也夠不著她心愛的帽子,把她急得像熱鍋上的螞蟻。這時旁邊的小猴眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法,于是他安慰小刺猬道:“別著急,我?guī)湍隳!闭f著,只見小猴輕輕一躍,跳上了大樹,再用風(fēng)一般的速度轉(zhuǎn)眼爬到了那根樹枝旁,然后他躡手躡腳地走到了樹枝上,向那頂帽子一步步靠近。最后小猴一手抓住頭上那根又粗又長的樹枝,一手努力往前伸直,踮起腳奮力去抓帽子。帽子終于被他一手抓住了,他再小心翼翼地原路返回到地面。

      小猴滿面笑容,雙手捧著帽子遞給小刺猬。看到心愛的帽子回來了,小刺猬高興得手舞足蹈,抱著小猴連連夸他本領(lǐng)真大!

    二年級作文 篇7

      I have many good teachers, but my favourite teacher is Miss Li. SW he is a very good teacher.

      She is very young, but her English is very good. She teaches us English every day. Her class has so much fun.She sings songs with us, plays games with us. We are so happy . And we learn English well. Our English are very very good.So I like her very much.

      She likes reading books and playing sports. After class, Miss Li often plays sports with us. We are very happy. We all love her very much.

      This is my favourite teacher.She is a good teacher .I like my English teacher very much. What about you?Do you have a good teacher, too?

    二年級作文 篇8

      書是良藥,劉向說:“書尤藥也善讀可以醫(yī)愚”書是良友,臧克家說:“讀一本書像交了一個益友!睍谴皯舾郀柣f“每一本書,都在我面前打開了一扇窗。”

      我們是生活在村鎮(zhèn)的孩子,我們渴望讀書?粗改競兒寥憧嗟脑诩依锔苫,面朝黃土背朝天頂著太陽火辣辣地炙烤,作為兒女的我們哪能不心痛。夜晚,打開母親額頭的發(fā)光溜的額頭里不知不覺增添了幾條皺紋以往烏黑的頭發(fā)不知不覺布滿了銀發(fā)。我們能做些什么呢?我們只有在學(xué)校努力學(xué)習(xí)用豐富的知識去改變我們父母和我們的.命運(yùn),我們只有用知識去裝飾未來。

      書是我們的老師,如果說書是高級教師,那么字典就是我們的啟蒙老師。

      書中有許多讓我們頭痛的問題,也會困擾著我們在書海中遨游。這時;這是我們請教我們的啟蒙老師——字典。字典可以讓我們攻破生子難關(guān),使得我們得以繼續(xù)遨游書海……

      字典沒有《百科全書》般多的疑問沒有《辭!钒闳菁{多詞,它沒有其他書籍昂貴,沒有其他書籍華麗的外表,但它很受歡迎。

      盡管我們已經(jīng)步入中學(xué),但生子還是我們要克服的難關(guān)。此時此刻,我們多渴望有一本字典,讓它陪伴我們渡過難關(guān)。

      祖國似乎聽懂了我們的心聲。今年,學(xué)校得到了上級的指示,位我們捐贈了《新華字典》。它的到來給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣,它不僅解決了我們學(xué)習(xí)上的生字的難關(guān)還讓我們同學(xué)間更有了默契。這本字典雖然不貴,沒有華麗的外表,但它象征著祖國對我們這代青少年的關(guān)愛,讓我們學(xué)習(xí)上勇于面對,不再退縮,因為有著這本字典的存在,就讓我們感到祖國對我們的關(guān)愛永遠(yuǎn)伴隨著我們。

      字典,有著你的相伴,讓我相信中考并不難,雖然會有很多風(fēng)浪,但淚水總要拭干,人總要長大。有你的陪伴,未來不再迷茫。

    二年級作文 篇9

    我家門前有一片竹林。竹子全身都是碧綠碧綠的,它們非常茂盛,一片竹林像一個涂了綠油漆的墻壁。它的竿又粗又高,筆直筆直的.,長長的,像螞蟻過河的小船,熊貓非常喜歡吃它。

      在冬天的時候,寒風(fēng)像箭一樣刮著?墒遣还芎L(fēng)多么凜冽,它們依然生機(jī)勃勃地挺立在那兒,像一個個等待檢閱的士兵。它這種堅韌的品格,多么值得大家學(xué)習(xí)呀!

      我愛這一片竹子。

    二年級作文 篇10

      成功,相信大家都很向往。所有的名人成功的`秘訣都只有一個:勤學(xué)苦練。這是很多人認(rèn)為的成功秘訣。其實(shí)這只是其中一個,次要的一個那就是需要鼓勵。鼓勵是一個人自信心的開始,他可以讓人感覺到自己很了不起,以后更加努力,爭取得到下一次表揚(yáng),滿足自己的虛榮心。

      所有的成功都只需要努力和鼓勵,這兩個條件缺一不可,有了這兩個條件,成功的大門將永遠(yuǎn)為你而開,成功的花環(huán)將為你而編,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

      只要記住,成功需要鼓勵,再加上努力,就一定能成功。

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