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    幫助別人的二年級作文

    時間:2022-01-16 19:09:33 二年級作文 我要投稿

    有關(guān)幫助別人的二年級作文合集7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的幫助別人的二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)幫助別人的二年級作文合集7篇

    幫助別人的二年級作文 篇1

      今天我準(zhǔn)備上學(xué)時下了一點細雨,我剛走到樓下時我看見一位小學(xué)生,她沒有雨傘,一直用書包來頂著頭,我看著她非常辛苦,我馬上跑過去說:“小妹妹我們一起打傘上學(xué)?”小妹妹連忙說:“謝謝姐姐!”我聽心里也非常感動,我想一位2年級的同學(xué)比我們3年級的還有禮貌!我門就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門口值勤的老師還說我樂于助人呢,我特別感謝老師對我的教我們有禮貌。雖然天下著雨,但是我的心情很好,很開心我再次體會到幫助他人快樂自己!!

      幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時,路過洗手間,我東張西望,忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑,差點摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時,我想也沒想,一個箭步?jīng)_過去,把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說你是個懂事的好孩子!边@時,我感覺一股暖流涌上心頭,特別開心。以前除了我認識的人,其他不認識的'人,我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了,但我對它的印象還是很深刻。

    幫助別人的二年級作文 篇2

      有一天,奶奶要去公園玩。我自告奮勇,要陪奶奶去。

      奶奶的腳受傷了,不能走路。我說:“奶奶你坐輪椅吧!”奶奶就坐上輪椅了。我一邊推輪椅一邊說笑話給奶奶聽。到了中午,太陽很大,我就把傘打開,遮住太陽。奶奶高興地點點頭,說:“謝謝,你真是個好孩子!蔽艺f:“不用謝!

      幫助有需要幫助的人,給他們送溫暖,也會給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!

    幫助別人的`二年級作文 篇3

      下課了,同學(xué)們在操場上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場上走來走去。不一會,只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學(xué)摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來,幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時,我感到又開心又高興,心想:原來我們幫助別人,也能得到快樂和收獲。

      還有一天,課間休息的`時候,我和一群同學(xué)在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學(xué)的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學(xué)一起把他送到醫(yī)務(wù)室,我關(guān)切地問他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說:“不疼!睆哪且院,這位同學(xué)對我們可好啦。

      現(xiàn)在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學(xué)們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了,今后一定還要多多幫助別人。!

    幫助別人的二年級作文 篇4

      當(dāng)自己有困難的時候,我們總希望得到別人的幫助,我們會覺得很快樂。反之,如果,我們?nèi)椭鷦e人,不僅對方會感覺到快樂,自己也會感覺到快樂。

      一天,我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋,我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然,他摔倒在地上,我連忙跑過去,把他扶起來?墒怯形皇迨鍏s說是我推倒的,我當(dāng)時不知道該怎么辦。就說:“不是我,不是我,真的不是我。”后來老奶奶醒了,他說:“不是這個小伙子推倒的,是我自己倒下的!彼對我說:“小伙子,謝謝你!要不是你,我就暈倒在這了!甭犃死夏棠痰脑捄笪夷樇t得像一只蘋果一樣。

      樂于助人,不是每個人都能做到,但是真正做到的.人,相信他是快樂的。

    幫助別人的二年級作文 篇5

      那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時候,我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口,他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊伍緩緩前行的,還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學(xué)談話時,不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心,四周沒有同學(xué)跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西,他會很著急的,我也曾感覺過,這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。

      于是,出于好心,我走了過去對那位同學(xué)說:“小同學(xué),你掉了東西!闭f完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的'文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見他笑嘻嘻地說:“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因為這個文件袋要交給老師!蔽乙残α,說:“不用謝,以后要注意點,不要掉了東西自己還不知道!蹦俏煌瑢W(xué)點了點頭,說“我會注意的,大哥哥,再見。”隊伍緩緩的流動了,我們都走進了人群中……

      我覺得自己做的對,想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應(yīng)該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂!

    幫助別人的二年級作文 篇6

      有一天我乘車到姑姑那里去。

      乘第一次公交車,車上太多人了,姑姑家有點遠,還好媽媽帶了餅干和水。

      乘第二次公交車,我看見一個小偷用夾子夾一個人的'錢包。我想:“我必須幫助。”于是,我假裝要摔了,撞了小偷的手,我說了聲:“對不起!蔽矣謱δ莻人做了一個手勢,那個人就把錢包拿到前在去了。結(jié)果,小偷又沒有偷到錢,但是又到了車站,所以必須下車了。

      今天,幫助了別人,我非常開心。

    幫助別人的二年級作文 篇7

      一天早上,我看見了一位老奶奶坐在輪椅上,行動緩慢。我急忙跑過去,說:“老奶奶,我來推您吧!”奶奶說:“好呀!”

      之后我就推著奶奶去公園了,一路上我和奶奶有說有笑的,真開心。太陽出來了,我和奶奶都非常熱。我撐起小傘,為奶奶遮太陽。奶奶說:“謝謝你,小朋友!

      幫助不幸的`殘疾人,給他們送去溫暖,也會給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!這真是快樂的一天。

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