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陌生人的作文200字（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的陌生人的作文200字（通用24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人的作文 篇1
今天上午，我獨(dú)自一人在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)到有人在敲我家的門(mén)，我問(wèn)：“誰(shuí)呀？”對(duì)方說(shuō)：“我是你爸爸的.朋友�！蔽夷脕�(lái)了一張凳子，站在凳子上面通過(guò)門(mén)鏡往外面看，我想：我該怎么辦呢？我馬上打電話給我爸爸，說(shuō)：“爸爸你是不是請(qǐng)了一位朋友來(lái)我們家做客？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊�！�
于是我放下電話，想出了一個(gè)好辦法，我大聲說(shuō)：“你知不知道我爸爸在哪里上班，他的電話號(hào)碼是幾？”我通過(guò)門(mén)鏡往外面看，門(mén)外的那個(gè)人傻呆了，過(guò)一會(huì)兒，他就走了。下午，媽媽下班回家，我把上午發(fā)生的這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)動(dòng)腦筋的好孩子。
陌生人的作文 篇2
星期六，強(qiáng)強(qiáng)的爸爸媽媽出去辦事了，強(qiáng)強(qiáng)獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)。
這是，傳來(lái)：“咚咚”地敲門(mén)聲。強(qiáng)強(qiáng)立刻跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，可是到了門(mén)口他害怕外面會(huì)有陌生人，所以提心吊膽的問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人回答：“我是你爸爸的.朋友�！睆�(qiáng)強(qiáng) 搬來(lái)一個(gè)凳子，站在上面踮起腳尖，從門(mén)上的貓眼打量門(mén)外的那個(gè)人，他不認(rèn)識(shí)那個(gè)人，強(qiáng)強(qiáng)心里想：我該怎么辦呢？強(qiáng)強(qiáng)想起老師說(shuō)：“一個(gè)人在家的時(shí)候不能給陌生人開(kāi)門(mén)�！睆�(qiáng)強(qiáng)勇敢又堅(jiān)決地說(shuō)：“在我爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)之前，我是不會(huì)給陌生人開(kāi)門(mén)的。
陌生人的作文 篇3
去年剛來(lái)北京的時(shí)候，種種不適應(yīng)。有天加班到很晚，一個(gè)人坐公交回家。那天很奇怪，情緒不太好，特別想家，低著頭在座位上偷偷流眼淚。頭埋得很低，不愿讓別人看到我狼狽的樣子。
當(dāng)時(shí)我的座位是背對(duì)前方的`，對(duì)面坐了個(gè)衣著樸素戴眼鏡的女孩，她給我遞了張紙，我抬頭看著她，她嘴角動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)話，對(duì)我笑了笑。我想我明白那個(gè)微笑的意思，“沒(méi)事，別怕，會(huì)過(guò)去的�！�
我哽咽著跟她說(shuō)謝謝，直到今天我還是謝謝她。那時(shí)我在北京沒(méi)有什么能說(shuō)話的朋友，每天的生活都很倉(cāng)促，也在慢慢學(xué)習(xí)習(xí)慣孤獨(dú)，情緒要在顛簸的公交車?yán)锵�。那張紙巾讓我覺(jué)得格外溫情，“要打起精神來(lái)才對(duì)得起這個(gè)世界給我的溫柔��！”
謝謝你，陌生人。
陌生人的作文 篇4
星期天，小美一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。突然，小美聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有咚咚的敲門(mén)聲。于是，他放下畫(huà)筆，走到門(mén)后面說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友�！毙∶缽呢堁垡豢�，外面是一個(gè)個(gè)子高高的`，眼睛小小的叔叔�？尚∶啦徽J(rèn)識(shí)他，就給爸爸打了個(gè)電話，想問(wèn)個(gè)究竟。
小美說(shuō)：“爸爸，你有沒(méi)有請(qǐng)一位叔叔來(lái)找我呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有呀！”于是假裝叫爸爸起床：“爸爸，快起床！有位叔叔來(lái)找你�！遍T(mén)外的叔叔一聽(tīng)，家里有大人，嚇得逃跑了。這時(shí)，小美自信自語(yǔ)道：“我聰明吧！”小朋友遇到陌生人可不要輕易開(kāi)門(mén)哦！要先我學(xué)習(xí)哦！
陌生人的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明一個(gè)人靜靜地在家寫(xiě)作業(yè)。
忽然，一陣“咚咚”的敲門(mén)聲打斷了小明的思路。小明急忙跑過(guò)去，問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”門(mén)外的.人回答道：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼醽�(lái)一張椅子，站在上面，從貓眼里看到了一位笑容滿面。又高又瘦。穿著綠衣服。黑色長(zhǎng)褲的中年陌生男子。
小明又問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？有什么事？”陌生人回答說(shuō)：“我找你爸爸。”小明機(jī)智地說(shuō)：“不好意思，我爸爸不在家，您還是留個(gè)電話吧，爸爸回來(lái)我叫他打電話給您�！蹦吧寺�(tīng)了說(shuō)：“那就不用了�！闭f(shuō)完匆匆忙忙地走了。
陌生人的作文 篇6
嘩啦啦，“下雨啦�。繎K了，我沒(méi)帶傘，媽媽又不在家，我可咋回家？”于是我到學(xué)校門(mén)口等待雨停。
“小朋友，你帶傘了嗎？”一個(gè)陌生人問(wèn)我，“需要我送你回家嗎？”“真的！”說(shuō)完陌生人把一件雨衣遞給我，我穿上這件雨衣，急忙坐上車。
陌生人把自行車停到馬路對(duì)面，還把我送過(guò)了馬路。我還沒(méi)來(lái)得及感謝他，他已經(jīng)默默無(wú)聞的騎上自行車，只剩下一個(gè)朦朧的'影子。誰(shuí)說(shuō)天下最偉大的是父愛(ài)、母愛(ài)，陌生人的愛(ài)也讓我忘不了。
陌生人的作文 篇7
如果讓我遇見(jiàn)你�！}記
如果那一天沒(méi)有下雪，如果那一天我沒(méi)有抱一摞書(shū)，如果那一天我沒(méi)有摔倒，我又怎么會(huì)遇見(jiàn)你，又怎么會(huì)感受到來(lái)自陌生人的溫暖……
那是一個(gè)冬天，寒冷的風(fēng)呼呼吹著，偶爾會(huì)看到一兩片枯黃的葉子從枯老的枝桿上飄下，昨晚剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，使整個(gè)城市看起來(lái)那么潔白，美麗。
已是放假后，我報(bào)的.課外班卻開(kāi)始上課了，暖和的被窩讓我依依不舍，背上書(shū)包，眼看就要遲到了，便飛奔在去學(xué)校的路上，寒冷的風(fēng)讓我不得不加快速度�！鞍 彪S著一聲尖叫，我便摔倒在了冰冷的雪地上，一摞書(shū)也倒在了雪堆里，寒冷與疼痛使我無(wú)力站起來(lái)。
陌生人的作文 篇8
星期天我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲。我說(shuō)：“誰(shuí)呀？”外面?zhèn)鱽?lái)一位男人的說(shuō)話聲，他說(shuō)：“我找你爸爸有點(diǎn)事你能給我開(kāi)門(mén)嗎？”我搬了個(gè)椅子放在門(mén)邊站上去，從門(mén)的貓眼里往外看，感覺(jué)那個(gè)人很陌生。
于是，我一邊給爸爸打電話一邊應(yīng)付著門(mén)外的'陌生人。正在這時(shí)敲門(mén)聲又響了，我急中生智的和他說(shuō)：“你給我爸爸打電話吧�！蹦吧苏f(shuō)：“打過(guò)了，他讓我來(lái)家里等他。”我說(shuō)：“既然你認(rèn)識(shí)我爸爸，那他是干什么工作的，你們約好幾點(diǎn)見(jiàn)面呀？爸爸說(shuō)了，他馬上回來(lái)�！蹦吧寺�(tīng)后，一聲不吭的掉頭就走，一溜煙兒的不見(jiàn)人影了。所以，我告誡小朋友們要有自我防范意識(shí)，壞人才不易得逞。
陌生人的作文 篇9
今天是星期天，小明在家畫(huà)畫(huà)。忽然外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)：“是誰(shuí)��？”門(mén)外的叔叔笑著說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶鲝呢堁劾锟闯鐾饷娴�.影像，一看大吃一驚，心想我不認(rèn)識(shí)他，不知道他是好人還是壞人呢？小明就對(duì)他說(shuō)：“叔叔有事嗎？有事等我爸爸來(lái)了再說(shuō)。我爸爸不在家，你先走吧，有時(shí)我可以轉(zhuǎn)告我爸爸�！笨墒撬f(shuō)什么都不肯走，小明就用錄的狗的聲音把他給嚇跑了。爸爸回來(lái)了，小明把這件事給爸爸講了一遍。爸爸說(shuō)：“他不是我的朋友�！庇纸o他講了很多道理。
這個(gè)故事告訴我們，做什么是都不要心急，并且不能和陌生說(shuō)話，更不能給陌生人開(kāi)門(mén)。
陌生人的作文 篇10
一天傍晚，小明的爸爸媽媽到小河邊散步，小明在家里專心致志地寫(xiě)作業(yè)。
忽然，他聽(tīng)到“咚咚咚、咚咚咚”的敲門(mén)聲。
小明馬上跑過(guò)去，正要準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候，他心里想：爸爸媽媽都不在家，萬(wàn)一是壞人……
他鼓起勇氣大膽地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人回答：“我是你爸爸的.朋友�！毙∶餍南耄何襾�(lái)考考他吧，小明就問(wèn)：“我爸爸的名字叫啥？”那人沒(méi)回答。小明又問(wèn)：“我爸爸的手機(jī)號(hào)是啥？”那人又沒(méi)回答。
小明悄悄地把一個(gè)小板凳拿過(guò)來(lái)，站在上面，透過(guò)防盜門(mén)的眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)兇巴巴的黑人。
小明用槍聲的語(yǔ)氣喊：“3樓那個(gè)小偷，給我站住，不然的話，我就開(kāi)槍了�！蹦侨艘詾檎媸蔷欤耠娨暲锏娘w毛腿一樣跑掉了。
陌生人的作文 篇11
在世界上有許許多多的人給過(guò)我關(guān)心和愛(ài)護(hù)，其中最令我感動(dòng)的一件事是推我上車的陌生人這一件事情了。
我記得有一天，早上的時(shí)候我去上學(xué)，我坐的是一路公交車。正在我坐車的時(shí)候。外面擠著好多的人，正在公交車在開(kāi)的時(shí)候，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，急急忙忙的`亂手亂腳的。真的不知道怎么辦才好，正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，忽然有一個(gè)粗糙的大手把我猛地一下子推上了一路公交車。我上了一路公交車。回頭望著那位陌生人遠(yuǎn)去的背影，我偷偷的留下了感動(dòng)的淚水。
這一件事情雖然過(guò)去了很久，但是他一直深深地印在了我的腦海中，這一件事是我一輩子都不會(huì)忘記。
陌生人的作文 篇12
星期天的上午，只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸、媽媽都去上班了。
這時(shí)，一位陌生人來(lái)敲門(mén)，“誰(shuí)呀？”我問(wèn)。陌生人說(shuō)：“我是你爸爸單位的'同事。”我踩著一把凳子從門(mén)鏡往外看，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。我說(shuō)：“叔叔，我不認(rèn)識(shí)您。”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸單位新來(lái)的同事�！蔽覄傄_(kāi)門(mén)，突然想起老師說(shuō)的話，“一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人來(lái)敲門(mén)，不要輕易開(kāi)門(mén)�！蔽蚁肓藗�(gè)辦法，對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸媽媽去姥姥家了，后天才能回來(lái)，您還是改天再來(lái)吧�！蹦吧酥缓米吡�。
晚上，爸爸媽媽回到家，聽(tīng)我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的孩子
陌生人的作文 篇13
星期天的早上，爸爸媽媽要去加班，出門(mén)前，媽媽叮囑琳琳說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)�！薄爸懒�，媽媽，我會(huì)小心的。”琳琳認(rèn)真地說(shuō)。然后，琳琳跑進(jìn)書(shū)房，細(xì)心地做起作業(yè)來(lái)。忽然，琳琳聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的聲音，她急匆匆地跑到門(mén)前，剛要開(kāi)門(mén)，突然想起媽媽的叮囑，就急忙把手收回，心里想：我該怎么辦呢？琳琳扯開(kāi)嗓門(mén)，問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友�！遍T(mén)外的人回答說(shuō)。琳琳聽(tīng)了，半信半疑，心里想：我得想個(gè)辦法。于是，她跑進(jìn)房間，大喊：“爸爸，您的朋友來(lái)了，快去開(kāi)門(mén)吧！”外面的人聽(tīng)見(jiàn)了，灰溜溜地逃走了。爸爸媽媽回來(lái)后，琳琳把事情的.經(jīng)過(guò)一一地告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽直夸琳琳是個(gè)聰明的孩子。
陌生人的作文 篇14
在一個(gè)星期天的中午，我遇見(jiàn)了一個(gè)這樣一個(gè)人。
“啦啦啦……”我懷著愉快的心情回家。就在這時(shí)，一輛自行車當(dāng)著眾人的面，撞倒了一位年邁的老奶奶。那輛自行車上的人好像不關(guān)他的事，就不吭聲的走了。
老奶奶摔在地上，沒(méi)人去扶她起來(lái)，菜籃子里的菜灑了一地。
突然，一個(gè)大漢出現(xiàn)了，他有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的.鼻子。他走了過(guò)來(lái)，扶起老奶奶，并用自己的手機(jī)撥打了醫(yī)院的電話。
眾人看見(jiàn)了，都慚愧的低下頭，并把灑在一地的蔬菜都撿了起來(lái)。救護(hù)車來(lái)了，大漢把老奶奶放在車?yán)�，便不吭聲的走了�?/p>
直到現(xiàn)在，那件事我還記憶猶新。
陌生人的作文 篇15
在我回家過(guò)樓號(hào)門(mén)時(shí)，有一輛外賣車開(kāi)來(lái)這。他打開(kāi)車后的箱子，拿出外賣，走到樓號(hào)門(mén)，按著號(hào)碼鍵。我走上前去，朝包里找鑰匙�！斑青辍笔情_(kāi)門(mén)的聲音，送外賣的人頂著門(mén)，向我揮了揮手，讓我上去。在上樓的途中，他問(wèn)我：“你住在幾樓？”我回答：“六樓�！彼终f(shuō)：“我也到六樓，要不幫你拎下包吧？”我搖了搖頭，笑著走了上去。又是那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)忙碌的身影，每當(dāng)出現(xiàn)在樓道下，總把那熱乎乎的飯菜拿出來(lái)，飛快地把它們送給每家每戶。那個(gè)熟悉的陌生人，那套熟悉的'制服，溫暖的話語(yǔ)，在那個(gè)冬日里，一點(diǎn)一滴都是彌足珍貴，那一抹制服上的藍(lán)色是最亮麗的色彩。
陌生人的作文 篇16
星期天的上午，小明的爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家。
小明正在畫(huà)畫(huà)，忽然他聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)誰(shuí)呀？只聽(tīng)門(mén)外有人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明急忙拿過(guò)來(lái)一個(gè)小板櫈，放在門(mén)口。然后站在小板櫈上，從門(mén)鏡往外看。小明心里想，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，要是壞人怎么辦呢？于是小明對(duì)敲門(mén)人說(shuō)：“請(qǐng)您把姓名和電話號(hào)碼留下，我爸爸快回來(lái)了，我好轉(zhuǎn)告他�！�
小明沒(méi)給陌生人開(kāi)門(mén)。
專家點(diǎn)評(píng)：
“星期天的上午，小明的`爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家�！苯淮尘�，開(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣。小作者覺(jué)得小明做得怎么樣？如果能評(píng)價(jià)一下，給讀者些忠告，文章立意就深刻了。
陌生人的作文 篇17
我在這個(gè)家里已經(jīng)生活了十三年整，而我的父母也陪伴了我十三年，我本以為我是最了解他們的'人，卻又被自己潑了水——問(wèn)卷調(diào)查父母那一欄，幾乎是空白，除了電話號(hào)碼我竟再寫(xiě)不出一個(gè)字，我這才發(fā)現(xiàn)我似乎對(duì)兩位陪伴我長(zhǎng)大的人一無(wú)所知，年齡？喜好？我統(tǒng)統(tǒng)不知道。那天我垂著頭進(jìn)了家門(mén)，桌上熱騰騰的飯，父親翻著報(bào)紙，母親在為我盛飯，我被這一派祥和感染，他們看著我微笑著。啊……我是多么幸福的人啊，我心安理得的接受這一切，卻從未注意過(guò)他們的心情。我有些僵硬的坐在餐桌前一口一口吃著飯，心又平靜下來(lái)。請(qǐng)讓我再次熟悉你們吧。
陌生人的作文 篇18
今天，在公交車上發(fā)生了一件有趣的事。一位老奶奶拄著拐杖，緩慢地上了公交車。她站在投幣箱前，艱難地掏出錢(qián)包，倒出一個(gè)硬幣。此時(shí)公交車已徐徐向前進(jìn)。但老人家仍在錢(qián)包里摸索著另一個(gè)硬幣，滿頭大汗，又尷尬又著急。這時(shí)，身邊的'一個(gè)陌生人主動(dòng)將兩元錢(qián)投到了投幣箱中，并扶著老奶奶小心地找到座位后坐下。看到這溫馨的一幕，全車人都被感動(dòng)了。不知為何，對(duì)于這個(gè)陌生人我卻分外熟悉，突然明白了，原來(lái)他的名字就是“好人”。這個(gè)冬季因他的這一個(gè)小善舉而溫暖。
陌生人的作文 篇19
星期六的上午，喬恩的爸爸媽媽去單位加班了，喬恩一個(gè)人在家。出門(mén)前爸爸媽媽告訴他：“不要給陌生人開(kāi)門(mén)�！�
喬恩正專心畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他聽(tīng)到了咚咚地敲門(mén)聲。是誰(shuí)呢？喬恩跑到門(mén)前一邊問(wèn)：“誰(shuí)呀？”，一邊搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在上面，從貓眼向外看。他看到一位陌生的叔叔手拿工文包站在門(mén)外，“我是你爸爸的朋友�！眴潭餍南氚职謰寢屨f(shuō)過(guò)千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)，這位叔叔是不是壞人呢？于是他裝作家里有人，大聲地說(shuō)：“爸爸，門(mén)外有你的朋友，快來(lái)開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)外的叔叔聽(tīng)了喬恩的'話，連忙一聲不響地離開(kāi)了。
晚上，喬恩跟爸爸媽媽說(shuō)起了這件事，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了他。
陌生人的作文 篇20
一個(gè)周末，小明的媽媽、爸爸都上班去了，小明一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。他坐在凳子上低著頭。一手扶著本子，一手拿著筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，非常安靜。過(guò)了一會(huì)兒，小明聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，立刻抬起頭，想：“爸爸媽媽要很晚才能回來(lái)，是誰(shuí)在敲門(mén)呢？”小明站起來(lái)，走向門(mén)打開(kāi)門(mén)問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髋芟蚩蛷d拿來(lái)一個(gè)板凳，搬到門(mén)口站在凳子上手扶著門(mén)看見(jiàn)一個(gè)綠衣服的.人。小明說(shuō)：“爸爸你的朋友來(lái)家做客了�！蹦吧丝焖俚淖叩袅�，小明放了個(gè)心。
陌生人的作文 篇21
一天，我正坐在窗臺(tái)下，專心致志地做作業(yè)。突然，一陣門(mén)鈴聲響打斷了我的思路。我感到很奇怪：爸爸媽媽?xiě)?yīng)該下班還早呀，而且他們有鑰匙不需要敲門(mén)。于是，我放下手中的筆問(wèn)：“是誰(shuí)啊？”門(mén)外傳來(lái)聲音說(shuō)道：“我是你爸爸的朋友，找他有點(diǎn)事”。我剛想去開(kāi)門(mén)，突然想起媽媽出門(mén)叮囑的話：“你一定要記住，陌生人敲門(mén)時(shí)，千萬(wàn)不能開(kāi)�！笨墒俏也淮_定這是不是爸爸的朋友，于是我搬來(lái)凳子踮起腳通過(guò)“貓眼”往外瞧，喲，一個(gè)大個(gè)子叔叔自己不認(rèn)識(shí)。那他來(lái)干什么呢？我又不認(rèn)識(shí)他，這時(shí)我想起老師講的課文
沉住氣對(duì)陌生人說(shuō)：“對(duì)不起叔叔我不認(rèn)識(shí)您，但是我爸爸在樓下附近超市，等一會(huì)兒就上來(lái)了。你在外面稍等一會(huì)兒吧�！�
這時(shí)外面的`叔叔說(shuō)：“哦，那等你爸爸回來(lái)我在來(lái)吧�！�
陌生人的作文 篇22
相逢何必曾相識(shí)？
有時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句短短的話就能帶來(lái)感動(dòng)；有時(shí)哪怕是一瞬間的溫暖也能成為永恒，一小段的交集卻讓人終生難忘。
這世上，有太多太多我們不熟識(shí)的人，不熟悉的`面孔和聲音，但愛(ài)與善良，卻總是想通的。
我們是匆匆的行者，走在漫長(zhǎng)的路上，無(wú)意間有了交集，匆匆相見(jiàn)，但不曾忘卻。
去年九月的一個(gè)晚上，和前男友分手后坐在出租車上哭的稀里嘩啦，司機(jī)大叔說(shuō)：“我女兒也像你一樣大，你是失戀了么？女娃兒。不要哭，不值得”，然后我下車時(shí)還堅(jiān)持不收車費(fèi)，大叔說(shuō)：“快回家，多看看爸媽就沒(méi)啥子好哭的了�！�
謝謝你，陌生人。
陌生人的作文 篇23
星期天，我的爸爸媽媽出去逛街，讓我一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。
突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲，“是爸爸媽媽回來(lái)了？”“不對(duì)，肯定不是。”爸爸說(shuō)過(guò)一個(gè)人在家時(shí)，不能輕易給陌生人開(kāi)門(mén)。我靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房拿了一把椅子，透過(guò)貓眼我看到了一位穿著淺綠色衣服，手里拿著藍(lán)色公文包的叔叔。我問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那位陌生的'叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”我半信半疑，我該怎么辦呢？于是我撥通了爸爸的電話，原來(lái)是爸爸的朋友張叔叔，于是我打開(kāi)門(mén)，讓張叔叔進(jìn)來(lái)，坐在沙發(fā)上，我給叔叔倒了杯茶，我說(shuō)：“張叔叔，你先等一會(huì)兒，爸爸一會(huì)兒就回來(lái)�！�
爸爸媽媽回來(lái)后，直夸我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
陌生人的作文 篇24
星期天，爸爸和媽媽出去上班了，我一個(gè)人在家認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。
忽然，“咚咚咚”，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我把筆放下，站了起來(lái)，走到門(mén)前，側(cè)著身子，大聲的說(shuō)：“誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友�！遍T(mén)外傳來(lái)一陣陌生的'叔叔的聲音，我用貓眼看了看，我根本就不認(rèn)識(shí)那個(gè)叔叔。我用家里的電話，撥通了爸爸的電話：“家門(mén)口來(lái)了一個(gè)叔叔，他穿著綠色的襯衫，手里拿著公文包，他說(shuō)是你的朋友�！卑职终f(shuō)：“我根本沒(méi)有這個(gè)朋友，你千萬(wàn)別給他開(kāi)門(mén)�！闭谶@時(shí)，我聽(tīng)到“噔噔噔”的腳步聲。我去門(mén)前看了看，那個(gè)叔叔已經(jīng)走了，我松了一口氣，便又去寫(xiě)作業(yè)了。
爸爸回來(lái)了，我給爸爸講了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸夸我是個(gè)聰明的孩子。
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