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    250字貝殼的作文

    時(shí)間:2022-07-04 16:56:23 250字作文 我要投稿
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    250字關(guān)于貝殼的作文推薦

      編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:自古到今,海貝以奇異的形狀、艷麗的色彩和精美的花紋,躋身于最迷人的造物之列。大自然不但造就了海貝豐富... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    250字關(guān)于貝殼的作文推薦

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《250字關(guān)于貝殼的作文推薦》,歡迎大家閱讀交流!

      作文一:貝殼奇觀(話題作文/250字)

      自古到今,海貝以奇異的形狀、艷麗的色彩和精美的花紋,躋身于最迷人的造物之列。大自然不但造就了海貝豐富的質(zhì)地,還賦予其渾然天成之美。

      這不,昨天下午我就和鄰居來(lái)到少年宮看貝殼。一進(jìn)門(mén),一只海龜展現(xiàn)在眼前:一個(gè)巨大的外殼,一個(gè)手掌般大小的頭,四肢粗粗的短腿,小小的尾巴,樣子笨重又可愛(ài)。

      展覽臺(tái)里面有十二生肖螺、水字海星、千手螺、白海菊、面包星、鐵海樹(shù)……。其中印象最深的是蛇海星:一個(gè)小小的星心、五條“辮子”像五條小蛇,真不愧是蛇海星呀!

      也許人們對(duì)它們一無(wú)所知,甚至不知道貝殼就是軟體動(dòng)物的外骨骼。如果你想進(jìn)一步了解這些美麗的東西,還是自己去一趟吧

      作文二:貝殼小制作(話題作文/250字)

      綜合課時(shí),老師讓我們把貝殼做成一個(gè)小動(dòng)物,或是其它物體。

      前一天的晚上,我家買(mǎi)來(lái)了海螺,沙蛤,蜘蛛絲螺……等品嘗了這些美味的海鮮后,接著我收集了美麗的殼。

      第二天的早上,我早早地起了床,手上拿上的已準(zhǔn)備好的海螺,沙蛤,蜘蛛絲螺……背上書(shū)包,高高興興地上學(xué)去。

      到了下午,我拿出了準(zhǔn)備好的貝殼,上課了我和周雨露兩個(gè)人一起創(chuàng)意做一個(gè),我先拿來(lái)了幾個(gè)仙貝,在仙貝上寫(xiě)上海底世界這幾個(gè)字,又把幾個(gè)海螺,粘在紙上,就組成了一幅,美麗的海底世界。最后老師給我拍了照,我又用仙貝和海星做了一個(gè)海星扇子魚(yú),“咔嚓”一聲又給老師拍了照這給了我更加信心,使我更有了豐富的想象力。

      下一次我要做出更精彩的作品。

      作文三:貝殼大觀園(二年級(jí)/250字)

      貝殼大觀園

      老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是讓我們做一件貝殼作品。于是,媽媽從菜場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了一些新鮮的毛蚶。

      我和媽媽一個(gè)用刷子,一個(gè)用清潔球,把毛蚶的殼先刷干凈,再把毛蚶倒進(jìn)已經(jīng)燒開(kāi)水的鍋里,等毛蚶熟了,再把里面的肉一個(gè)一個(gè)的挖了出來(lái),接著把殼洗干凈在晾干。最后一個(gè)過(guò)程也是最難得,我們要把那些晾干的殼一個(gè)一個(gè)的粘起來(lái),首先,把兩個(gè)殼翻過(guò)來(lái)用熱膠粘好坐底座。

      再把另外的殼面朝上也以個(gè)一個(gè)小心翼翼的粘在一起,為了讓那些貝殼更牢固的粘在一起,我和媽媽一個(gè)用熱膠粘,一個(gè)把已經(jīng)粘好的緊緊的扶著,因?yàn)橐徊恍⌒哪切┴悮ぞ蜕⒓芰。在我和媽媽的共同努力下,一件作品就在我們的手里誕生了。

      我給它取名叫“愛(ài)的小屋”

      作文四:貝殼大觀園(話題作文/250字)

      老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是讓我們做一件貝殼作品。于是,媽媽從菜場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了一些新鮮的毛蚶。

      我和媽媽一個(gè)用刷子,一個(gè)用清潔球,把毛蚶的殼先刷干凈,再把毛蚶倒進(jìn)已經(jīng)燒開(kāi)水的鍋里,等毛蚶熟了,再把里面的肉一個(gè)一個(gè)的挖了出來(lái),接著把殼洗干凈在晾干。最后一個(gè)過(guò)程也是最難得,我們要把那些晾干的殼一個(gè)一個(gè)的粘起來(lái),首先,把兩個(gè)殼翻過(guò)來(lái)用熱膠粘好坐底座。

      再把另外的殼面朝上也以個(gè)一個(gè)小心翼翼的粘在一起,為了讓那些貝殼更牢固的粘在一起,我和媽媽一個(gè)用熱膠粘,一個(gè)把已經(jīng)粘好的緊緊的扶著,因?yàn)橐徊恍⌒哪切┴悮ぞ蜕⒓芰恕T谖液蛬寢尩墓餐ο,一件作品就在我們的手里誕生了。

      我給它取名叫“愛(ài)的小屋”

      作文五:貝殼在高三前(話題作文/250字)

      我是一枚貝殼。

      似夏夜的星,散落在結(jié)光閃閃的海灘。我注滿了關(guān)于海和魚(yú)的記憶,回想著盤(pán)古傳說(shuō)中另一條海岸。

      我曾經(jīng)熱愛(ài)那永遠(yuǎn)不褪色的海濤。

      我曾經(jīng)向往那綠色的以及翔舞的帆船。

      為了感謝生活。我承受了大起大落的顛簸:我也忍受了無(wú)風(fēng)無(wú)浪的寂寞。為了一種感召的繼續(xù),我渴望完成。又完成了渴望。太陽(yáng)、潮夕以及海濤,使我自己更堅(jiān)定更自信。接受岸的召喚,我乘風(fēng)踏浪,千心萬(wàn)苦,終于奔涌上美麗的海灘。以心連心的貝殼線承接了昨日與未來(lái)。

      風(fēng)浪之前,我看了那斜照的夕陽(yáng),我知道,明日的風(fēng),后日的陽(yáng)光。

      彼岸,有另一只貝殼在等我,媽媽。過(guò)了這股浪,我就要飛翔,雖然我只是貝殼。

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