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我的班主任原創(chuàng)作文250字
摘要:留有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),但是他已經(jīng)40多歲了哦。他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師因?yàn)樗麨榱宋覀兊恼n程能夠非常愉快... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
《我的班主任原創(chuàng)作文250字》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
篇一:我的班主任(四年級/250字)
留有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),但是他已經(jīng)40多歲了哦。他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師因?yàn)樗麨榱宋覀兊恼n程能夠非常愉快的度過就想盡辦法是自己的講課變的生動點(diǎn),看那盞不滅的燈,那是我們班主任的燈!這么辛苦只是為了一些與自己沒有任何關(guān)聯(lián)的人。就這樣他每年都被學(xué)校評選為“最佳老師”這只是對他的評價(jià)。
我們對這個(gè)老師十分的敬重但是我們背地還是叫他“濤哥”一個(gè)看似不敬的詞語更能體現(xiàn)出我們對老師的敬重,已經(jīng)把老師當(dāng)做自己的親人一樣!
直到有一天老師被調(diào)到別的學(xué)校!我們一一對老師說出了自己的心聲!老師聽后竟放棄了當(dāng)時(shí)去別的學(xué)校的決定,在這個(gè)大家庭中“濤哥”就像我們的家人一樣親!
這就是我的班主任!張濤。
篇二:我的班主任(一年級/250字)
我們的語文老師是我的班主任,她理著一頭短短的頭發(fā),看起來很精神。偶爾她會帶著一副大眼鏡,感覺很漂亮,她從來不穿高跟鞋,因?yàn)樽呗诽咛ぢ暸掠绊懳覀兩险n。她很嚴(yán)厲,跟我老爸一樣兇,總是大聲批評我們。有一次大家排隊(duì)等改作業(yè),排在后面的同學(xué)嘰里呱啦說個(gè)不停,有說有笑,“菜城嗎?你們給我賣菜去”,老師又兇又幽默地說。頓時(shí)鴉雀無聲了,馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè),手里經(jīng)常拿著一根教學(xué)棒,不聽話就用棒子敲他(她)的桌子一下,聲音很響,同學(xué)們就會很認(rèn)真做作業(yè)了。
田老師就像爸爸一樣嚴(yán)厲地教育我們,又像媽媽一樣的關(guān)心著我們。
篇三:我的班主任(二年級/250字)
我的班主任是包老師。她是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個(gè)頭不高,但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會說話的眼睛哩,總是在提醒我們,要好好學(xué)習(xí)。
包老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。期中試我考的不理想,心里很難受,包老師慈祥的目光望著我,鼓勵我說:“不要緊,以后改掉粗心的毛病,爭取下次取得好成績!蔽衣犃,心里熱乎乎的。
包老師還很細(xì)心。當(dāng)我們每次領(lǐng)回獎狀時(shí),她都會仔細(xì)的為我們卷起來,然后再把獎品輕輕的插在上面。雖然只是一件小事,但是讓我覺得我的老師是一位細(xì)心的好老師。
多么可親可敬的老師!我愛我的老師。
篇四:我的班主任(二年級/250字)
我的班主任是位語文老師。她有著圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,尖尖的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛,還常常架著一副明亮的眼鏡。
別看她是一位女教師。她的聲音可洪亮了,不僅普通話說得很標(biāo)準(zhǔn),字正圓腔,而且她講得課總是娓娓動聽!只要她上課,同學(xué)們都非常認(rèn)真地聽。遇到難記的詞語時(shí),她總是千方百計(jì)地設(shè)法,怎樣才能讓我們記得快,記得牢;比如說:編個(gè)有趣的順口溜,讓猜測的謎語,或者說……就這樣讓我們由淺入深地掌握。朗讀優(yōu)美的句子時(shí),她總是先教我們用心去體會,然后帶著感情去讀,這樣我們常常有了身臨其境,親身經(jīng)歷過的感覺。
陳老師費(fèi)了不少心血教我們知識,伴我們成長,我愛我們的班主任語文老師——陳老師。
篇五:我的班主任(三年級/250字)
在我的心中,有難忘的時(shí)刻,燃燒著我幼小的心田。每當(dāng)我想起王老師,我內(nèi)心都有難忘之情,她就是我的班主任王老師。
那是我9歲,上三年級見到的班主任,王老師,她長著中等身材,又黑又亮的直發(fā),黑寶石般的眼珠鑲在眼框里。也說話聲音很溫和,也很關(guān)心我們,每天下課,她都給我們補(bǔ)習(xí),她也有嚴(yán)厲的一面,有一次,我們班同學(xué)比3年5班同學(xué)多1分,也不滿意,拿著我們牢騷來,牢騷去。她還經(jīng)常說:一定好好學(xué)習(xí),要超過3年5班。她說的話就像媽媽說的話一樣珍貴,聽她的話,我心中一陣陣溫暖。我一定要好好學(xué)習(xí),超過3年5班。取得好成績。
正是我的班主任王老師她不僅教給我了知識,也教給我了人生的道理。
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