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捉迷藏250字作文集錦
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作文一:捉迷藏(二年級/250字)
我玩過很多游戲,但我最喜歡玩得還是“捉迷藏”。這個游戲玩起來比較簡單,只要兩個人或兩個人以上都可以玩,那怎么玩呢?我們先出“石頭剪刀布”來分出誰捉誰,一般來說誰輸了先由誰來捉,其它人躲起來。輸?shù)娜艘]上眼睛數(shù)十下,其他小朋友在他數(shù)數(shù)的時候趕緊躲起來,等數(shù)到十下的時候,負責(zé)捉的人就去捉。他要觀察判斷其他人會躲藏在哪里,然后看準了就去捉,這里捉一個,那里捉一個,最終把所有小朋友全部都捉到,才算完成任務(wù),接著,再進入下一輪游戲。這個游戲不僅可以鍛練我們的觀察判斷能力,而且還可以鍛煉身體,更能讓我們玩得開心愉快。
小朋友們,讓我們一起來玩“捉迷藏”吧!
作文二:捉迷藏(三年級/250字)
你玩過捉迷藏嗎?你跟水果娃娃玩過捉迷藏嗎?今天我就跟水果娃娃玩了一次捉迷藏。圓溜溜的橘子哥哥一會兒藏在書桌里,一會兒藏在牌子的后面,一會兒藏在袋子里。最后我費了九牛二虎之力在書桌里找到了它。瞧,它在書桌里看書呢。
彎彎的香蕉哥哥一會兒藏在電視的后面,一會兒藏在老師的包里,一會兒藏在窗臺上。最后我終于在電視的后面找到了香蕉哥哥。瞧,香蕉哥哥在電視的后面打游戲呢。
黃澄澄的梨姐姐一會兒藏在袋子里,一會兒藏在電腦的后面,一會兒藏在老師的講桌里。最終我費了九牛二虎之力在老師的講桌里找到了梨姐姐。瞧,在講桌里呼呼大睡呢。
這個游戲真有趣,今天玩得真開心!
作文三:捉迷藏(三年級/250字)
12月5日星期日晴今天下午,我到我們小區(qū)里玩了起來。一開始,張潤東、代漢濱在玩“紅綠燈”。后來張恩華又下來了,我們四個就玩起了“捉迷藏”了。第一個是我捉,我現(xiàn)在樓道里數(shù)了五十個數(shù),然后就開始開捉了。我們原本規(guī)定在八、九、十號樓這三棟樓里藏。我卻到七號樓里去轉(zhuǎn)了一圈,這樣是為了分散他們的注意力。我來到八號樓前,聽了我一下聲音,是有人在拍手,我便跟著聲音找到了張恩華。我又到了九號樓前,沒有任何聲音,我就到一、二、三單元門前聽了一下,一、二單元了有呼吸聲和傻笑聲。我和張恩華便分工捉他們。結(jié)果我們捉住了張潤東和代漢濱。
!今天下午真愉快!
作文四:捉迷藏(一年級/250字)
寫完作業(yè)一天,我決定去公園走走。走著走著看到看到許多小朋友在那里玩捉迷藏,玩的可開心了。我也很想玩。
于是,我跑到一個看上去比我的人身邊說:你好,哥哥,給以讓我也加入到你們的游戲嗎?那位哥哥很和氣的說:可以啊,歡迎你的加入!
游戲開始了,先由我來捉,我大聲數(shù)著:“1、2、310,我來了!”我首先觀察附近的草叢,沒發(fā)現(xiàn)草叢有動靜,于是我就慢慢的找,這時我看到一個人影閃到了一棵大樹后面,我連忙追過去喊道:出來吧,我看到你了!只見那個人從大樹后面垂頭喪氣地走了出來。
于是我又開始找下一個人,然后把他們一個一個的找了出來。
玩著玩著天都快黑了,我要回家了,我和大家告別,開心的回家了。
作文五:捉迷藏(三年級/250字)
放學(xué)了,今天終于沒有要做的功課,我可以美美地玩上一會兒了!飯后,我們幾個平常玩的小伙伴聚在一起都說要捉迷藏。我們一共六個人,一起猜手心手背來定輸贏,輸了的人來找其他人藏在哪兒。第一輪,李世通輸了。他閉上眼睛,我們五個人都快速找了個隱蔽的地方藏好。我大喊一聲:“好啦!”就聽見李世通歡快地喊:“我來找你們啦!”我躲在花叢中,見李世通東瞅瞅、西碰碰,急得頭上都冒汗了。我見他那模樣,憋不住了,笑出了聲。他一聽見,飛快地跑了過來。我捂住嘴巴,屏著呼吸,縮成一團,沒想到還是被他發(fā)現(xiàn)了。完了!現(xiàn)在該我捉他們了……
這次游戲,我們一直玩到父母喊我們各自回家時,才戀戀不舍地分手。真希望明天還有機會再玩一次!
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