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【實(shí)用】草房子有感作文集合八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的草房子有感作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
草房子有感作文 篇1
“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。雖然外面下著大雨，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，但是我想著一句句讀書名言，又輕輕地把我已經(jīng)期待已久的書——《草房子》翻開，又如饑似渴地汲取起書中的知識(shí)來(lái)。
書中人物有許多，比如桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⑸绦ｉL(zhǎng)、蔣一輪老師……書中的每一個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界。
《草房子》這本書用生動(dòng)活潑的筆調(diào)，將書中的一個(gè)個(gè)人物刻畫地栩栩如生，仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中的一樣，寫出了桑桑的頑皮、細(xì)馬對(duì)環(huán)境的陌生、秦大奶奶對(duì)油麻地小學(xué)的愛與恨等等。
《草房子》的第一章叫《禿鶴》，這個(gè)故事講述的是油麻地小學(xué)有一位同學(xué)叫做“禿鶴”，他因?yàn)轭^是禿的，經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù)和嘲笑，最后陸鶴不得不用武力來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。作者從陸鶴的動(dòng)作和語(yǔ)言寫出了陸鶴心中的悲傷和無(wú)奈。
油麻地一角有一座草房子，里面住著秦大奶奶，她從開始對(duì)油麻地小學(xué)勢(shì)不兩立的態(tài)度，經(jīng)過(guò)了桑桑的勸說(shuō)和油麻地小學(xué)全體師生救她的過(guò)程后，和油麻地小學(xué)和睦相處了，體現(xiàn)了油麻地小學(xué)師生的寬容。
書中的主人公桑桑，在油麻地小學(xué)生活了六年，其中充滿了酸、甜、苦、辣。他認(rèn)識(shí)了新同學(xué)紙?jiān)潞图?xì)馬，還為紙?jiān)潞桶鍌}(cāng)小學(xué)的三個(gè)壞學(xué)生打了一架；和細(xì)馬從當(dāng)初的陌生人成為了現(xiàn)在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信；秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜突然落水身亡，給桑桑造成了沉重的打擊……后來(lái)桑桑得了病，但在同學(xué)、老師和親人的幫助下終于渡過(guò)了難關(guān)，九死一生，病情慢慢好轉(zhuǎn)，最后成功地痊愈了。從這里體現(xiàn)出了油麻地小學(xué)師生之間的'，油麻地人之間的深厚友誼。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也是一樣，要在同學(xué)之間建立起堅(jiān)固的友誼橋梁，讓同學(xué)之間少一分冷漠和嘲笑，多一分真誠(chéng)和鼓勵(lì)，不能為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)理解、寬容別人。我們同學(xué)之間的友誼，要像《草房子》這本書中的桑桑和他的同學(xué)之間的友誼一樣，不管經(jīng)歷多少時(shí)間，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生改變。
讀完了這本書，我輕輕地合上書，往窗外望了望。天空仍舊下著傾盆大雨，地面仍舊有一條條“小河”在蔓延，但我的內(nèi)心充滿了溫暖。
草房子有感作文 篇2
幾天后有一場(chǎng)全村廣播操比賽，讀后感《讀《草房子》有感450字》。蔣一輪老師把所有人的名字填上了參賽表，唯獨(dú)沒(méi)有禿鶴的。禿鶴天天纏著蔣一輪，終于蔣一輪同意了可前提是他必須戴帽子。比賽那天，油麻地小學(xué)時(shí)做的最好的，可當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候，禿鶴突然扔掉了帽子，大呼一聲：“萬(wàn)歲！”所有人都驚呆了。從那以后便不再有人理禿鶴了，是他害油麻地小學(xué)喪失冠軍的。禿鶴懊惱極了，正巧過(guò)不了多久又有一場(chǎng)戲劇演出，里面的男主角是個(gè)光頭，可飾演他的男孩卻頭發(fā)茂盛，委屈他剪掉他也不肯，這令蔣一輪很是苦惱。不久后將一輪收到了一封信，信上說(shuō)：蔣老師，可以讓我試試嗎？陸鶴蔣一輪見了很是震驚，演出那天蔣一輪的班級(jí)演得最好，可在班級(jí)勝利歡呼的.時(shí)候，卻不見了禿鶴的身影，大家很著急。突然，桑桑站了起來(lái)“我知道禿鶴在哪！”
小河邊一個(gè)光頭少年靜靜的坐在岸邊，蔣一輪帶著同學(xué)們走下石階“陸鶴，對(duì)不起，同學(xué)們老師都對(duì)不起你，你能原諒我們嗎？”禿鶴站了起來(lái)，擦掉了臉上的淚水，靜靜地點(diǎn)了一下頭。
月光柔和的照耀著同學(xué)們和油麻地小學(xué)最俊俏的男孩……
草房子有感作文 篇3
前段時(shí)間，我讀了一本書，它叫《草房子》。
這是一本生動(dòng)的書，里面講了主人公桑桑 1 － 6 年級(jí)的小學(xué)生涯。這本書，不是其他書一樣俏皮有趣，如果大人看了，常常會(huì)憶苦思甜。在這 6 年中，小學(xué)生桑桑親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事……
有一次，桑桑病了。可他想起以前答應(yīng)過(guò)自己的.妹妹柳柳去縣城看看，他就忍著病痛，帶柳柳來(lái)到縣城里。直到最后一件事就是帶柳柳去看城墻。在臺(tái)階上，他發(fā)現(xiàn)柳柳的腳磨出了兩個(gè)紅血泡，就說(shuō)：“快到哥哥背上去，哥哥背你�！绷豢�，桑桑就硬把柳柳拉到背上。登完一百多級(jí)臺(tái)階，他終于把柳柳背到城墻上面去了。柳柳在城墻上看得很歡喜，可桑桑卻已經(jīng)無(wú)力站起來(lái)了�？吹竭@，我的眼眶模糊了。哥哥為了妹妹，不顧病痛帶妹妹去縣城，還背著妹妹上城墻，這是怎樣的一種兄妹之情��！
……
雖然我只看完一部分，但我被書中的故事情節(jié)深深感動(dòng)，眼淚也不由自主地掉下來(lái)了。這本書很感人，但有時(shí)也會(huì)俏皮一會(huì)兒。它非常的好看，值得大家去讀一讀。
草房子有感作文 篇4
利用雙休日的時(shí)間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無(wú)法用什么詞來(lái)形容。準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說(shuō)實(shí)話，這本書我買了很久了，一直沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的去看它，當(dāng)初買的時(shí)候也是聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經(jīng)意間，注意到了《草房子》，才想起，原來(lái)這書我還沒(méi)有看完呢。所以就立刻捧讀起來(lái)，兩天就讀完了。
這是一部講究品位的少年長(zhǎng)編小說(shuō)。
寫了一個(gè)善良，天真的男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但是又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的'感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來(lái)自于海灘的自然中，“受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的暴曬”柔軟，韌性，密實(shí)，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來(lái)�，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說(shuō)“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進(jìn)的空調(diào)來(lái)急救酷暑嚴(yán)寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時(shí)的天空，更加的燥熱反常。
書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時(shí)的默默承受苦難的堅(jiān)韌的毅力美。
桑桑，小說(shuō)中一個(gè)貫串始終的主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的花環(huán)”……
紙?jiān)拢粋�(gè)很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但是很堅(jiān)強(qiáng)，一路堅(jiān)持走了過(guò)來(lái)。
細(xì)馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但是在經(jīng)歷了一場(chǎng)水災(zāi)之后，重新又回去了，扛起了一個(gè)家庭，自己則作了一個(gè)牧羊少年。
還有杜小康……
我喜歡這本書，不僅因?yàn)槟怯迫坏墓P調(diào)，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現(xiàn)，猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。
小姑娘，快快長(zhǎng)，
長(zhǎng)大了，跟連長(zhǎng)，
有得吃有得穿，
還有花不完的現(xiàn)大洋。
“咿呀……呀，……，喲……喲喲，喲喲……咿呀咿呀喲……”
這書中一切的一切，把我深深地打動(dòng)了。
那么你呢？還不趕緊去讀讀！
草房子有感作文 篇5
今天，我看了一本書，名字叫《草房子》，是大作家曹文軒寫的書，他寫的的書有獲獎(jiǎng)的是《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》、《細(xì)米》和《紅瓦黑瓦》包括這本《草房子》。《草房子》以經(jīng)翻譯成了英、法、德、日、韓等文字。它們分別獲得了省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)40于種。其中有國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)等等。
在這本書里，我最喜歡桑桑，應(yīng)為桑桑不僅聰明，還有豐富的想象力。如，他用櫥柜做成漂亮的鴿籠，但最后還是被他媽媽罵了一頓打了一頓。用蚊帳做成魚網(wǎng)，后來(lái)被自己的媽媽把自己的.蚊帳給卸了下來(lái)，桑桑被蚊子叮的滿頭是包，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。
還有一個(gè)人他的原名叫陸鶴，可是因?yàn)樽约旱念^是個(gè)光頭，所以別人都叫他禿鶴，本來(lái)禿鶴沒(méi)當(dāng)回事好像自己真的叫禿鶴，就算別人摸她的頭也沒(méi)關(guān)系。后來(lái)他看自己的頭那么受歡迎就開始做，就開始做買賣了，如果別人把橡皮、鉛筆或尺子借自己用一個(gè)下午，就讓他摸摸自己的頭兩下。
草房子有感作文 篇6
剛開始讀草房子時(shí)，我覺(jué)得這本書就像白開水一樣，很無(wú)趣，一點(diǎn)兒也不好看�？墒请S著對(duì)草房子的深入理解，我慢慢地發(fā)覺(jué)，曹文軒筆下的草房子是那么形象、那么生動(dòng)、那么精彩。
草房子這部作品寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年里，他看到了一串串看似平常但又催人淚下、震動(dòng)人心的故事：少男少女間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的.悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟以及大人之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛······。這一切，既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
最令我敬佩的人就是艾地這篇故事的主人公秦大奶奶。秦大奶奶是一位極其負(fù)責(zé)人的老人，從草房子里的艾地文章中可以看到秦大奶奶自從第一次落水后，就把自己所有的 鵝、鴨全賣了，還驅(qū)趕別的來(lái)偷吃得鴨，但最后秦大奶奶因救學(xué)校里的一個(gè)南瓜而與世長(zhǎng)辭了。每當(dāng)我讀這一段，我就會(huì)禁不住哭起來(lái)。
曹文軒把草房子里的所有人都寫活了，把鄉(xiāng)村孩子的純潔心靈一一展現(xiàn)給了我們。我想，作者寫草房子時(shí)絕不僅僅是寫草房子那樣簡(jiǎn)單，他寫的是一段段純潔的友誼，反映出的是鄉(xiāng)村孩子們最質(zhì)樸最純真的心靈。
啊！我真喜歡草房子這本書。你可一定要讀讀啊！
草房子有感作文 篇7
《草房子》是曹文軒寫的，這本書書“曹文軒純美小說(shuō)系列”的其中一本。
這本書的主人翁是：油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)的兒子——桑桑。
這本書是寫了桑�？炭嚆懶�、終身難忘的小學(xué)六年的'生活。
六年中，他認(rèn)識(shí)了很多人，在這里我就只說(shuō)禿鶴和紙?jiān)�。禿鶴，是和桑桑從一年級(jí)開始，一直到六年級(jí)，都是同班同學(xué)。禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，但因?yàn)樗且粋�(gè)十足的小禿子，所以油麻地的孩子，就都叫他為禿鶴。
紙?jiān)拢堅(jiān)轮挥兴馄艓�。她原本是在板倉(cāng)小學(xué)讀書的，但是板倉(cāng)小學(xué)那邊有壞孩子欺負(fù)她，所以轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)。但后來(lái)又轉(zhuǎn)回去了。
在這六年中，他認(rèn)識(shí)了很多人，長(zhǎng)了很多見識(shí)。這六年，也是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》這本書的最后一章十分、非常、很感人。推薦哦�。�
草房子有感作文 篇8
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色的草房子，樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。雖說(shuō)它只是草房子，但是它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學(xué)校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新的生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級(jí)開始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點(diǎn)子來(lái)欺負(fù)禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長(zhǎng)桑喬的兒子，還是一個(gè)名副其實(shí)的“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗柜進(jìn)行改造——目的是為了給自己的鴿子做一個(gè)高級(jí)的鴿籠；拆了父親母親臥室里的蚊帳做魚網(wǎng)去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但是自從紙?jiān)聛?lái)到油麻地，做了桑桑的同學(xué)后，桑桑變得溫和起來(lái)，也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
桑桑對(duì)紙?jiān)掠幸环N特別的關(guān)心。最近，紙?jiān)陆佣B三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他一定要弄個(gè)究竟。他只身來(lái)到板倉(cāng)，躲到大河邊，靜靜地等待紙?jiān)碌某霈F(xiàn)。但是接下來(lái)發(fā)生的事情，使桑桑感到無(wú)比震驚——紙?jiān)轮赃t到，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)時(shí)，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負(fù)別人，單單盯上了紙?jiān)�。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當(dāng)桑桑轉(zhuǎn)身向紙?jiān)屡苋r(shí)，那幾個(gè)孩子追上來(lái)，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負(fù)紙?jiān)�，自己卻無(wú)能為力。他很不甘心，吃力地爬起來(lái)，向劉一水他們撞了過(guò)去。雖說(shuō)把他們撞到了水里，但是自己又癱倒在地上。蹲在一旁的'紙?jiān)乱贿吙奁贿吥闷鸫瑯�，吃力地劃船過(guò)了河。桑桑救紙?jiān)碌牧x舉，讓我感受了他才是堂堂正正的男子漢。做為紙?jiān)碌耐瑢W(xué)，他已經(jīng)進(jìn)到了一個(gè)朋友應(yīng)盡的責(zé)任，這已經(jīng)讓讀者為之動(dòng)容了。
草房子這部小說(shuō)讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在那簡(jiǎn)陋而散發(fā)著濃郁稻草香味的草房子學(xué)校，歲月的老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他的小伙伴，小學(xué)六年美好而純真快樂(lè)的時(shí)光。他們之間純真質(zhì)樸的友誼，令人感動(dòng)而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無(wú)暇，我們的生活就會(huì)變得溫馨無(wú)比。
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