【實(shí)用】讀書有感作文集錦6篇
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的讀書有感作文6篇，歡迎大家分享。
讀書有感作文 篇1
我今天讀了一個(gè)貓和公雞的故事，有的人想干壞事的時(shí)候。
等他找不粗接口的'時(shí)候，就會(huì)明目張膽的去作惡。但是，遇到困難要自己解決。要勇敢遇到壞事一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕。
讀書有感作文 篇2
主人翁在暑假時(shí)手收到一位神秘人的來(lái)信，激活起了他對(duì)初中升高中的覺(jué)悟，主人翁的父親是一位大型企業(yè)的老板，從小外婆就告訴他“你只用讀書，不管好壞都不要緊，往后的路你的父母親都為你安排好了�！备沁@一位神秘人該變了他的這個(gè)觀念使他在一年里煥然一新。變了一個(gè)人。
我們生活中也許沒(méi)有一位神秘的人三天兩頭的去給我們寫信，這也不代表沒(méi)人不希望我們小學(xué)升初中使開(kāi)始覺(jué)悟，主人翁是有人經(jīng)常使用跟蹤等方法來(lái)了解他的日常生活從而對(duì)癥下藥，堅(jiān)持每天給他寫信，也使他開(kāi)始關(guān)心生活的周圍的人使他更有愛(ài)心。雖然不會(huì)有人這樣對(duì)我們，但我們有三種方法可以實(shí)行，也會(huì)有微弱的收獲。
一、可以在放假之前跟一個(gè)和你住在一起的伙伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習(xí)慣；
二、你可以過(guò)一天就看一下書上的來(lái)信，一天看一點(diǎn)，做一點(diǎn)書上的.練習(xí)，因?yàn)橹魅宋逃泻芏嗪臀覀兿嗨频腻e(cuò)，這樣也可以幫你改掉錯(cuò)誤；
三、自寫自閱如果以上兩種方案都不適合你們的話，那么這個(gè)方法一定非常合適你，你每天觀察自己找出自己當(dāng)天的不良的毛病或者是習(xí)慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個(gè)方法最合適你了。
從這個(gè)假期就開(kāi)始進(jìn)行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰(shuí)讀書”的計(jì)劃吧！
讀書有感作文 篇3
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識(shí);書，開(kāi)闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡閱讀，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多閱讀，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
閱讀不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起閱讀，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常閱讀的.人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常閱讀的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
閱讀的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成閱讀的習(xí)慣，一輩子不知所措。
讀書有感作文 篇4
這幾天我又把看了一本叫哈利。波特與魔法石的兒童小說(shuō)讀了一遍。
這個(gè)故事講了一個(gè)瘦弱、帶著眼鏡的黑發(fā)男孩是怎樣從一個(gè)極其貧困的小男孩變成一個(gè)魔法學(xué)校格蘭芬多學(xué)院的一年級(jí)學(xué)生，并怎樣拿到魔法石的。
開(kāi)始，這個(gè)叫哈利。波特的`孩子是一個(gè)很幸福的孩子，她的爸爸媽媽都是魔法師，可一個(gè)叫伏地魔的人把他的父母給殺了。伏地魔卻傷不了哈利。波特，那時(shí)哈利波特還不到一歲。
后來(lái)，又一個(gè)巨人把哈利帶到了他姨媽家，她姨媽很壞，只讓他住在閣樓上的一間小屋子里，那里既黑又臟，而且還有到處亂爬的蜘蛛。但哈利十一歲那年一切都變了，把他抱到她姨媽家的那個(gè)巨人，既然是魔法學(xué)校的人，他幫哈利買魔法杖、斗篷、帽子……總之所有魔法師用的東西全用魔法幣（一種魔法師專用的硬幣）買了。哈利業(yè)又會(huì)了一種新比賽，這種比賽規(guī)則是：運(yùn)動(dòng)員必須起著飛天掃把去抓球，并且是會(huì)飛的金色飛碟！
讀了這本書我通過(guò)把這里面不認(rèn)識(shí)的字用字典查出來(lái)，所以會(huì)了許多字。
讀書有感作文 篇5
《愛(ài)的教育》這本書，每個(gè)人看過(guò)都會(huì)感動(dòng)不已，心久久不能平靜。這本書的作者名叫德.亞米契斯，是意大利著名的兒童文學(xué)作家。
這篇小說(shuō)通過(guò)日記的形式，講述了四年級(jí)學(xué)生安利柯這一學(xué)期的生活和成長(zhǎng)歷程。記得我上叁年級(jí)的時(shí)候，有篇課文叫《爭(zhēng)吵》就是從這裡選來(lái)的'。
《愛(ài)的教育》里有篇讓我感到非常驚訝。題目叫“意外事件”。講述的是：一位一年級(jí)的學(xué)生突然掙脫了母親的手，沖向馬路，一不小心摔倒在馬路上，正巧一輛車急速駛來(lái)，洛佩諦沖了上去，把小孩推到一邊，他卻被車軋傷了�？吹竭@， 我非常佩服洛佩諦，他這種捨己救人的精神，是我們要學(xué)習(xí)的。
只要我們心中有愛(ài)，世界就會(huì)更加美好!
讀書有感作文 篇6
——讀《書譜》有感
在我的一節(jié)書法課上，一個(gè)小男孩突然急躁的叫了起來(lái)："我怎么總是寫不成老師那樣！"我溫言安慰學(xué)生："別著急寶兒，踏踏實(shí)實(shí)地用心練，總有一天你會(huì)寫得比老師還好！"腦中驀地閃現(xiàn)出自己寫字時(shí)也曾有的焦慮：哎，一不留神寫大了……怎么又寫斜了！什么時(shí)候能像鄒方程老師那樣一落筆就寫出好作品呢！
多么驚人的相似！為什么會(huì)這樣？
在研讀《書譜》時(shí)，當(dāng)讀到"初謂未及，中則過(guò)之，后乃通會(huì)，通會(huì)之際，人書俱老。"這一段時(shí)，我突然明白了，原來(lái)這就是學(xué)習(xí)書法所必經(jīng)的三個(gè)階段：初期時(shí)還達(dá)不到平正，中期則會(huì)險(xiǎn)絕過(guò)頭，后期才能融會(huì)貫通，實(shí)現(xiàn)真正的平正。這時(shí)，書法水平達(dá)到了老成的階段，人的年齡也老了。
如同小兒學(xué)走路。剛開(kāi)始是不會(huì)的，必須要借助外力，或自己扶著沙發(fā)、桌椅，或由大人牽拉著，或有學(xué)步車幫忙，這便是"初謂未及".待到不需外力幫忙也能走時(shí)，卻不是真正地走，而是跑，總是控制不住自己的速度，這一點(diǎn)，做了父母的人都是清楚地。這便是"中則過(guò)之".到了最后，終于學(xué)會(huì)了走路，能夠控制自己的速度，走穩(wěn)當(dāng)了，孩子至少已長(zhǎng)大了一歲，這便如同"后乃通會(huì)，通會(huì)之際，人書俱老".
隨即憶起自己學(xué)騎自行車的過(guò)程。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始姐姐就教我騎車，二、三年級(jí)時(shí)，溜車、掏著大梁騎已掌握的極好，卻因個(gè)子矮夠不到車座，終于，五年級(jí)時(shí)長(zhǎng)高到能坐在車座上騎了，心中暢快已極，不知不覺(jué)間騎得飛快起來(lái)，等到想要慢些時(shí)卻反應(yīng)不及，猛然間撞在了路邊！那一跤的慘重令我至今記憶猶新……直到上了中學(xué)，天天騎車上學(xué)，日日練習(xí)，車技才逐漸成熟。整個(gè)過(guò)程歷經(jīng)了七、八年之久！
原來(lái)，學(xué)書的三個(gè)階段不僅只于學(xué)書！在我們的人生中，學(xué)習(xí)任何一件事情都是要?dú)v經(jīng)這三個(gè)階段的！
原來(lái)，學(xué)書之道如此簡(jiǎn)單！簡(jiǎn)單到我們每個(gè)人的人生中都不停地在經(jīng)歷著！
難怪孫過(guò)庭會(huì)說(shuō)"仲尼云：五十知命，七十從心。故以達(dá)夷險(xiǎn)之情，體權(quán)變之道，亦猶謀而后動(dòng)，動(dòng)不失宜；時(shí)然后言，言必中理矣。是以右軍之書，末年多妙，當(dāng)緣思慮通審，志氣和平，不激不厲，而風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)。"
為什么孔子說(shuō)到了七十才能從心所欲呢？我以為，正是因?yàn)榻?jīng)歷了中間那漫長(zhǎng)的幾十年的積累，從十五歲開(kāi)始有志于學(xué)業(yè)，學(xué)到三十歲才能說(shuō)話、做事合乎禮，四十歲明白了各種事情而不受迷惑，五十歲知道天命，六十歲聽(tīng)到別人說(shuō)的話能了解其主旨，七十歲便達(dá)到隨心所欲，所想所做的一切都不會(huì)超過(guò)規(guī)矩。
學(xué)習(xí)書法也是一樣的，經(jīng)過(guò)學(xué)識(shí)與歲月的積累、沉淀，才可以掌握平正與險(xiǎn)絕的情勢(shì)，體會(huì)變化的道理，就像思考成熟才付諸行動(dòng)，行動(dòng)才不至于失當(dāng)，等到時(shí)機(jī)合適了再發(fā)言，發(fā)言一定會(huì)合乎情理。
所以，即便是有"書圣"之稱的大書法家王羲之，也一樣是晚年的作品更加精妙。這是因?yàn)榇藭r(shí)他已達(dá)到會(huì)通精化，思考通達(dá)精審，心境淡薄平和，不偏激，不凌厲，所以風(fēng)神格調(diào)自然高遠(yuǎn)。
鄒方程老師說(shuō)，練書法主要是練心，心練好了就不受主客觀條件的影響。我深以為然！練心就是讓心態(tài)平和，達(dá)到中庸和諧。《中庸》里說(shuō)"中也者，天下之大本也。和也者，天下之達(dá)道也。"其意為："中"是天下的.大本源，"和"是天下的普遍規(guī)律。
所謂"大家無(wú)風(fēng)格！大家無(wú)特色！"筆者以為，正是因?yàn)樗麄冞_(dá)到了中庸和諧的境界，才經(jīng)得起歲月的沉淀！經(jīng)得住千百年來(lái)無(wú)數(shù)人的推敲！
學(xué)書之道若此！人生之道亦若此！
孫過(guò)庭之《書譜》既給我們指明了學(xué)書之道，使我們明確了學(xué)書法的正確方法和努力方向，又使我們對(duì)待人生的態(tài)度有了更透徹的了悟。不得不令人為之嘆服！
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