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    讀書有感作文

    時(shí)間:2022-05-07 15:32:14 讀后感作文 我要投稿

    【推薦】讀書有感作文集合八篇

      讀完某一作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的讀書有感作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】讀書有感作文集合八篇

    讀書有感作文 篇1

      暑假里,我遵照學(xué)校的推薦,認(rèn)真地閱讀了大俠周銳的《棋》,讀《棋》有感。一方面,我比較愛好下棋;另一方面,也希望自己有不同于以往的閱讀!镀濉肥恰洞髠b周銳寫中國(guó)》這套別具一格的叢書之一。故事開端從明朝老百姓為紀(jì)念詹公而建的“鎮(zhèn)倭塔”寫起,該塔經(jīng)過四百多年的風(fēng)雨侵蝕,搖搖欲墜,人們決定重建古塔,但在重建之前,必須要派人清理藏在塔頂葫蘆中的寶物。這本書圍繞主人公------華光學(xué)校畢業(yè)生祝卿堪和魚長(zhǎng)躍如何歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,登上十三層塔頂,艱難地取出塔頂寶物------一副少了兩個(gè)“卒”而殘缺不全的玉棋,引出大尹集團(tuán)和華光學(xué)校的師生群策群力,費(fèi)盡周折,最后為讀者解開了二“卒”失蹤之謎,讀后感《讀《棋》有感》。作者在書中大量地引經(jīng)據(jù)典,譬如:引用《象棋的起源》、《龍生九子》、《穆柯山降龍木》及《端茶送客》的典故,增添了該書的娛樂性和趣味性。作者又將現(xiàn)實(shí)生活中游覽過的一些風(fēng)情人物寫進(jìn)故事,增添了該書的真實(shí)性與可讀性,具有與時(shí)俱進(jìn)的'時(shí)代氣息。作者雖然不會(huì)武功,但書中人物平凡使用“珍珠倒卷簾”、“草船借箭”、“金蟬脫殼”|、“黃鶯投林”、“流星飛旋”等絕世武功,顯示出作者超凡的想象力,讓我佩服得五體投地。書中主人公頑強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)拼搏的精神和一心為公、奮不顧身的大無畏犧牲精神令我欽佩。

    讀書有感作文 篇2

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好書,就像交了一位好朋友,下面大家就聽聽我的閱讀心得吧。

      我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生,所以讓中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼跟他做同桌,而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼,他聽說夏林果目中無人,于是他想跟夏林果做同桌。誰(shuí)知老師認(rèn)為他喜歡夏林果,于是請(qǐng)家長(zhǎng)過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。其實(shí)我們小孩子只不過頑皮、天真一點(diǎn)而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩,多么難管,只要教導(dǎo)我們就可以了。

      這本書告訴我一個(gè)道理,那個(gè)道理就是將心比心。是呀,如果世界上的`每一個(gè)人都能將心比心,那么世界將多么太平,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意,世界將和諧美好。

      以上就是我的閱讀心得。

      同學(xué)們,書是我們最好的伙伴,我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),不管你看過多少遍。同學(xué)們,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼裕蠹乙黄饋黹喿x吧!讓我們來好閱讀,讀好書。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!

    讀書有感作文 篇3

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們的生活是離不開書的。書,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,我是一個(gè)喜歡讀書的`女孩,每次寫完作業(yè),有時(shí)間就會(huì)取出一本書來看。我比較有看文學(xué)類的書,比如《童年》、《假如給我三天的光明》??。

      最近,我又看了世界著名作家海明威一本具有教育意義的作品――《老人與!。這本書主要講了一位老人連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚,可老人堅(jiān)持不放棄,終于釣到一條馬林槍魚,可在返航的途中,一條大鯊魚來爭(zhēng)奪這條馬林槍魚,老人在與這條大鯊魚周旋、搏斗的過程中,左手抽筋,但他沒有驚慌失措,依然奮力搏斗,可是到岸,還是讓大鯊魚把馬林搶魚幾乎吃光了。

      雖然,最后老人在與大鯊魚的搏斗中失敗了,馬林搶魚讓大鯊魚吃光了,但是老人在海邊堅(jiān)持不懈地在海邊釣魚八十四天,在大海中與大鯊魚拼殺搏斗的這種頑強(qiáng)的精神值得我們大家學(xué)習(xí),還有老人在遇到困難,不畏懼,勇與抗?fàn),在巨大的困難面前,能夠及時(shí)的調(diào)整自己的情緒,使一個(gè)硬漢的光輝形象躍入紙面,更加凸現(xiàn)出老人不怕困難,堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神。

      在日常生活中,老人的這些優(yōu)良品質(zhì)正是我們這些小學(xué)生不具有的,正是我們所需要的。我們很多人沒有足夠的恒心和毅力,做事半途而廢,導(dǎo)致失敗,從沒成功過。所以我們就要學(xué)習(xí)老人的這種在困難面前的樂觀、不服輸?shù)木瘛?/p>

    讀書有感作文 篇4

      我在星期天早上在圖書館閱讀了《石猴出世》這篇文章。

      這篇文章主要講石猴出世后,成為了美猴王。為了求得長(zhǎng)生不老之術(shù),他歷盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了菩提祖師,開始學(xué)習(xí)的事情。

      “從此,孫悟空更加勤勉努力,日夜苦練,自己的道法大有長(zhǎng)進(jìn)。”這一句中,孫悟空為了求得長(zhǎng)生不老之術(shù),專心聽講,日夜苦練,練得一身好道法。而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有不少同學(xué)因?yàn)楫厴I(yè)班功課多,上課時(shí)間長(zhǎng),不專心聽老師上課,馬虎完成作業(yè)。而且還怨聲載道,嘴里不住地說老師很煩,很討厭。但是老師想這樣做的.嗎?老師這樣做是迫不得已才這樣做的。我們的同學(xué)應(yīng)該想想,現(xiàn)在是什么時(shí)候?是沖刺的時(shí)候了!要是我們像以前那樣原地踏步,成績(jī)可能會(huì)很差,升不上重點(diǎn)中學(xué)。有的同學(xué)可能會(huì)說:“升上重點(diǎn)中學(xué)有什么用?”其實(shí)升上了重點(diǎn)中學(xué),老師的素質(zhì)全面提高,學(xué)習(xí)環(huán)境更好,將來比別人的學(xué)識(shí)自然就要高了。所以,我們?yōu)榱巳〉帽葎e人更好的成績(jī),升上重點(diǎn)中學(xué),就必須努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。只有這樣,我們老師的心血就不會(huì)白白浪費(fèi),自己的前途就會(huì)更加燦爛輝煌!

      讀完文章,我體會(huì)到:只有專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),才能取得比別人更大成功,擁有比別人更開心的喜悅!

    讀書有感作文 篇5

      我今天讀完了《簡(jiǎn)。愛》心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛。她是我的榜樣。簡(jiǎn)愛雖然不夠漂 亮,但人不是因?yàn)槊利惒趴蓯鄱且驗(yàn)榭蓯鄄琶利。高雅的氣質(zhì),溫柔活波的'個(gè)性,有自己的見解。這些都是女人最可貴的東西。

      我喜歡看簡(jiǎn)愛在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。

      還有同羅切斯特先生的愛情故事,這是真愛的過程。人一生有一次這樣大的愛就足矣。

      讓人感覺了生存的價(jià)值和意義,人為什么活著與人怎樣活著。

      希望我們每個(gè)人都要讀一讀這樣的著作,以提高我們的修養(yǎng)、志趣、心德、能力。

    讀書有感作文 篇6

      暑假里,媽媽給我買了一本書,叫《144個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。

      上面有很多實(shí)驗(yàn),有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“百元大鈔會(huì)輕功”。爸爸說:“我來試一下!蔽夷弥X,爸爸準(zhǔn)備好了,我就松開手,錢掉了下去,爸爸用手指夾,沒有夾到。我和爸爸換了下,我也沒有夾到。后來,我看了原理,原來人的反映速度比錢掉下去的速度慢,所以?shī)A不到。

      這本書上還有好多的實(shí)驗(yàn),讓我知道了很多的'知識(shí)。

    讀書有感作文 篇7

      記的我們很小的時(shí)候,能看到的無非是屋檐的一角、陽(yáng)臺(tái)的一片、大雜院的些許天空。如今時(shí)光匆匆,二十幾年虛度,看看周圍的一切,不說滄海桑田,也有如夢(mèng)似幻之感了。

      這個(gè)時(shí)代,有很多人說責(zé)任感,可有幾個(gè)人真的理解這個(gè)詞呢。不知道是值得信賴的太少了,還是大家早就忘了信賴是一種什么感覺。所以說,現(xiàn)在,能成為一個(gè)讓人信賴的東西是多么的不容易。

      我常?吹饺藗儾恍嫉难凵,包括我自己,每個(gè)人都有一些憤青似的不屑。我當(dāng)然不信賴,有什么值得信賴的呢。不過這一切,目前卻有了一些變化。

      那時(shí)候,我正在書店想給我家那小子買本啟蒙的書,我不管那本書賣的好壞,我只想選擇我家那小子合適的.,其實(shí)一進(jìn)門我就看到了它,曾經(jīng)多少的銷量,多少家庭受益,看上去很輝煌,不,不,哼哼,這也不一定是合適的那本。于是我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的,可是最后,萬(wàn)般無奈或者鬼使神差的我又回到了它這,翻翻看看比比,還有點(diǎn)心有不甘的買了。就是這本《洪恩寶寶看世界Ⅱ》。書拿到手的一刻,我才想起,我買洪恩第一本書的時(shí)候,已經(jīng)是七年前了,那時(shí)我還是個(gè)正爾八經(jīng)的憤青,而現(xiàn)在,卻要培養(yǎng)下一代了,從為人子到為人父了,呵呵。

      我知道有很多人看到這會(huì)不屑,會(huì)說,你丫的,不就是廣告嘛?晌也辉诤,我只知道,我家那小子用了進(jìn)步很快,知道他不會(huì)像我們小的時(shí)候那樣,只看到那么一點(diǎn)點(diǎn)。對(duì),我是不信賴,我不管別人用了這本《洪恩寶寶看世界Ⅱ》是什么樣,我只知道在我這它表現(xiàn)的不錯(cuò)。

      有人說,一套好的幼兒?jiǎn)⒚山滩,在用的時(shí)候你根本就感覺不到它的存在。對(duì),是這樣的,因?yàn)槠鋵?shí)真正的啟蒙教育,是必須建立在親子互動(dòng)的基礎(chǔ)上的,而一套好的教材,無非是起到一種工具和催化劑的作用。而《洪恩寶寶看世界Ⅱ》正是如此,既能充分吸引幼兒的注意力,還便于家長(zhǎng)帶動(dòng)參與,潤(rùn)物無聲的讓孩子學(xué)到很多。

      其實(shí)想想,這七年間,我斷斷續(xù)續(xù)的買了洪恩不少書了,很多細(xì)節(jié)我已經(jīng)記不確切,但我對(duì)洪恩產(chǎn)品有個(gè)整體的感受,就是他們的認(rèn)真和真誠(chéng)。而在《洪恩寶寶看世界Ⅱ》的每一個(gè)細(xì)節(jié),這種認(rèn)真和真誠(chéng)都是無處不在。

      我猜想現(xiàn)在坐在電腦屏幕前一尺左右的您,或許已經(jīng)開始不耐煩。這些我不管,我也管不了,我只知道,今天我是抱著真誠(chéng)的心態(tài)在向大家推薦這套書的,好的東西為什么不拿出來宣揚(yáng),讓更多的人知道并受益,這有什么錯(cuò)呢。好了,就到這吧,感興趣的話,您可以去書店看看,也許也會(huì)像我一樣想起很多無厘頭的東東,呵呵,為了孩子,也為了您自己吧。

    讀書有感作文 篇8

      主人翁在暑假時(shí)手收到一位神秘人的來信,激活起了他對(duì)初中升高中的覺悟,主人翁的父親是一位大型企業(yè)的老板,從小外婆就告訴他“你只用讀書,不管好壞都不要緊,往后的路你的父母親都為你安排好了!备沁@一位神秘人該變了他的這個(gè)觀念使他在一年里煥然一新。變了一個(gè)人。

      我們生活中也許沒有一位神秘的人三天兩頭的去給我們寫信,這也不代表沒人不希望我們小學(xué)升初中使開始覺悟,主人翁是有人經(jīng)常使用跟蹤等方法來了解他的日常生活從而對(duì)癥下藥,堅(jiān)持每天給他寫信,也使他開始關(guān)心生活的周圍的人使他更有愛心。雖然不會(huì)有人這樣對(duì)我們,但我們有三種方法可以實(shí)行,也會(huì)有微弱的收獲。

      一:可以在放假之前跟一個(gè)和你住在一起的伙伴天天觀察你,幫你改掉你的.壞毛病和不良的習(xí)慣;二:你可以過一天就看一下書上的來信,一天看一點(diǎn),做一點(diǎn)書上的練習(xí),因?yàn)橹魅宋逃泻芏嗪臀覀兿嗨频腻e(cuò),這樣也可以幫你改掉錯(cuò)誤;三:自寫自閱如果以上兩種方案都不適合你們的話,那么這個(gè)方法一定非常合適你,你每天觀察自己找出自己當(dāng)天的不良的毛病或者是習(xí)慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個(gè)方法最合適你了。

      從這個(gè)假期就開始進(jìn)行這種方法吧!真正讓你知道“你在為誰(shuí)讀書”的計(jì)劃吧!

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