讀木偶奇遇記有感作文集錦
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《讀木偶奇遇記有感作文集錦》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：讀木偶奇遇記有感（讀后感/1000字）
暑假里，我讀了一本童話故事書——《木偶奇遇記》。該書作者是意大利人卡爾洛-科洛迪，這本書共有217頁(yè)，包括36章。書中的最佳男主角是皮諾曹，主要人物還有安東尼奧、翟彼特、馬戲班班主、蘭發(fā)仙女和燈芯�！赌九计嬗鲇洝肥莻�(gè)童話故事，描寫的很生動(dòng)，很具體，很有趣。本故事最佳男主角皮諾曹，是個(gè)調(diào)皮的木偶，他頭腦簡(jiǎn)單，缺乏主見，好奇心強(qiáng)；雖然屢次下決心卻總是半途而廢，但他又天真無(wú)邪、心地善良、聰明可愛。他在成長(zhǎng)道路上，遇到很多困難，做錯(cuò)了很多事，但蘭發(fā)仙女屢次原諒皮諾曹的過(guò)錯(cuò)，給他很多機(jī)會(huì)。她和皮諾曹的關(guān)系像母子又像朋友，最后皮諾曹在仙女的引導(dǎo)下由壞孩子變成了好孩子，他不是木偶了，他成了真正的孩子了。
在總共36個(gè)故事中，我最喜歡又難忘的是最后一章，真正的孩子這篇講了皮諾曹和他父親從大鯊魚的嘴里逃了出去，他們游呀游呀，他們太累了，可是海岸太遠(yuǎn)，海水太涼了，他的力氣不夠了，他看見了和他一起被大鯊魚吞下去的金槍魚，金槍魚學(xué)著他們逃跑方式，逃了出來(lái)，皮諾曹說(shuō)：“親愛的朋友，你來(lái)的正好！求求你，救救我們吧，否則我們就沒命了。”“很高興為你們效勞，相信我很快就能把你們送到岸上了�！辈灰粫�(huì)工夫，金槍魚就把他們送到岸上了。皮諾曹給金槍魚一個(gè)熱烈的吻，金槍魚很高興！皮諾曹和金槍魚依依不舍地告別了。天已經(jīng)亮了，皮諾曹和爸爸找個(gè)地方休息一會(huì)兒。他們走了百十來(lái)步，看見田野當(dāng)中有一座漂亮的小屋，他們走過(guò)去敲門，原來(lái)這家房主是那只會(huì)說(shuō)話的蟋蟀。皮諾曹走上前去和它說(shuō)：“你原諒我以前的所作所為�！彼徚似ぶZ曹，并讓他們?cè)谶@里歇一會(huì)兒，皮諾曹想讓父親喝點(diǎn)牛奶，蟋蟀告訴皮諾曹哪里能喝牛奶，皮諾曹每天給農(nóng)夫澆水，就能得一瓶牛奶，牛奶使爸爸漸漸康復(fù)起來(lái)，皮諾曹開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書，寫字，還學(xué)會(huì)了編草欄，編草筐……皮諾曹就這樣不斷地努力地干活兒和學(xué)習(xí)，用辛苦賺來(lái)很多錢，并且還存了40塊錢要去買衣服。到了第二天早晨，他要去買衣服，在前往買衣服的路上，見到了給它開門的小蝸牛它問：“小蝸牛，仙女在哪？”蝸牛說(shuō)：“仙女生病了。”他連忙把他有點(diǎn)40塊金幣給了小蝸牛，讓蝸牛趕快送到仙女的手里。皮諾曹善意地撒了個(gè)謊，對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我沒有找到合適的衣服�！本蜕洗菜X了，仙女吻了吻他，對(duì)他說(shuō):：“皮諾曹！以后你要一直這樣小心謹(jǐn)慎地做人，好好兒地幫助那些需要幫助的人，這樣你一定會(huì)幸福的�！逼ぶZ曹醒來(lái)一看他不再是一個(gè)木偶了，而是變成一個(gè)真正的孩子。那個(gè)破舊的小屋子也不見了，取代它的是一座寬敞明亮的房子，他還看見仙女給他準(zhǔn)備的新衣服，他把手插進(jìn)口袋里，里面有一個(gè)小小的象牙錢包。打開錢包一看，里面有40個(gè)金幣，閃閃地發(fā)著光。從此他們過(guò)著幸�？鞓返纳睿�
在這本書來(lái)，有幾句話使我感觸很深。仙女說(shuō)：“讀書學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)晚的。一個(gè)人如果懶惰地活一輩子，而不是去勞動(dòng)，那么這個(gè)人就違背了上帝的初衷，就白走了這一遭。”我認(rèn)為仙女說(shuō)的對(duì)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，一個(gè)人活到老就要學(xué)到老，只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才干。所以我覺得仙女說(shuō)的對(duì)。還有一句是皮諾曹乘馬車去玩國(guó)聽到驢子說(shuō)的話是：“記住呆子，凡是丟棄書本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂而不做事的孩子總是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我知道，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)。但是我無(wú)法再多說(shuō)了，將來(lái)有一天你會(huì)和現(xiàn)在我一樣哭泣，但是到那時(shí)已經(jīng)太遲了�！蔽艺J(rèn)為驢子說(shuō)的對(duì)因?yàn)榈冒褜W(xué)習(xí)放在第一，其它都得放在第二，學(xué)習(xí)最主要，所以不能老想著玩。
今后我要按照仙女和驢子說(shuō)的去做，那我一定會(huì)有出息的！
作文二：讀木偶奇遇記有感（讀后感/450字）
今天，我讀完了意大利著名兒童文學(xué)家科洛迪寫的《木偶奇遇記》這本書。我覺得科洛迪很了不起，因?yàn)樗ㄟ^(guò)這本書告訴我們：要做一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。
我還認(rèn)識(shí)了許多書中的人物：有勇敢的木偶匹諾曹，后來(lái)變成了一個(gè)好孩子；有善良的仙女，曾經(jīng)幫助木偶匹諾曹改正錯(cuò)誤；有可惡的小矮人車夫，他把孩子們帶到“玩具城”里，讓他們變成驢，最后把他們賣了賺錢；還有可憐的杰佩托。其中，我最喜歡的是木偶匹諾曹。他開始時(shí)很調(diào)皮、任性、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、不關(guān)心他人。最后他改正了壞毛病，變成了一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。
就拿這幾天我的英語(yǔ)輔導(dǎo)課來(lái)說(shuō)吧，我已經(jīng)快四年級(jí)了，在英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)兩年了，跟英語(yǔ)老師也很熟悉了，再加上我經(jīng)常坐在班級(jí)的第一排，總跟老師說(shuō)話，也不怕老師了，所以這幾天上課不怎么認(rèn)真聽講。紙是包不住火的，老師找了我的父母，說(shuō)我這幾天的課堂紀(jì)律很不好。爸爸媽媽嚴(yán)歷地批評(píng)了我�，F(xiàn)在讀了《木偶奇遇記》這本書，使我明白了有錯(cuò)誤就要及時(shí)改正的道理。我要向匹諾曹學(xué)習(xí)，改掉我這些壞毛病。
《木偶奇遇記》真是一本好書，它使我受益匪淺，讓我懂得了很多道理，從中也受到了很大的教育。
作文三：讀木偶奇遇記有感（讀后感/500字）
書籍好比一家梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的寶島；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍好比一盞明燈，它能為我們照亮前進(jìn)的道路。這不，我就是被一本書迷住了——《木偶奇遇記》。這本書主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創(chuàng)造之后所經(jīng)歷的事情，最后從一只調(diào)皮、人云亦云、搗蛋、愛說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)懂事善良的孩子的事。我覺得皮諾曹雖說(shuō)有時(shí)候愛說(shuō)謊，但它還是蠻可愛的，從而塑造了一個(gè)活潑好玩的木偶人形象。因此，我還是挺喜歡它的。
我讀了這本書，感受最深的是皮諾曹遇險(xiǎn)是那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的，而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂觀。我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上，不也正需要這種精神嗎？我相信，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識(shí)的寶庫(kù)大們定能被我們打開，科學(xué)的高峰一定能夠登上。
皮諾曹不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)——貪玩、不愛讀書，但經(jīng)歷過(guò)一些事情后，它已經(jīng)改過(guò)自新了。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，無(wú)知貪玩的我常常受到老師與父母的批評(píng)。這是，《木偶奇遇記》中木偶改過(guò)自新的事有力地推動(dòng)了我，使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換！”它使我成了一個(gè)“乖乖女”。
書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋。在這里，我希望大家多看有益的書，汲取更多知識(shí)！
作文四：讀木偶奇遇記有感（讀后感/450字）
今天，我讀完了意大利著名兒童文學(xué)家科洛迪寫的《木偶奇遇記》這本書。我覺得科洛迪很了不起，因?yàn)樗ㄟ^(guò)這本書告訴我們：要做一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。我還認(rèn)識(shí)了許多書中的人物：有勇敢的木偶匹諾曹，后來(lái)變成了一個(gè)好孩子；有善良的仙女，曾經(jīng)幫助木偶匹諾曹改正錯(cuò)誤；有可惡的小矮人車夫，他把孩子們帶到“玩具城”里，讓他們變成驢，最后把他們賣了賺錢；還有可憐的杰佩托。其中，我最喜歡的是木偶匹諾曹。他開始時(shí)很調(diào)皮、任性、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、不關(guān)心他人。最后他改正了壞毛病，變成了一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。
就拿這幾天我的英語(yǔ)輔導(dǎo)課來(lái)說(shuō)吧，我已經(jīng)快四年級(jí)了，在英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)兩年了，跟英語(yǔ)老師也很熟悉了，再加上我經(jīng)常坐在班級(jí)的第一排，總跟老師說(shuō)話，也不怕老師了，所以這幾天上課不怎么認(rèn)真聽講。紙是包不住火的，老師找了我的父母，說(shuō)我這幾天的課堂紀(jì)律很不好。爸爸媽媽嚴(yán)歷地批評(píng)了我�，F(xiàn)在讀了《木偶奇遇記》這本書，使我明白了有錯(cuò)誤就要及時(shí)改正的道理。我要向匹諾曹學(xué)習(xí)，改掉我這些壞毛病。
《木偶奇遇記》真是一本好書，他使我受益匪淺，讓我懂得了很多道理，從中也受到了很大的教育。
作文五：讀木偶奇遇記有感（讀后感/600字）
你是否還記得曾經(jīng)一說(shuō)謊話鼻子就變長(zhǎng)的小木偶？他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正真勇敢，但他又任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒謊，他是誰(shuí)？他就是家喻戶曉、婦孺皆知，而且早已超越國(guó)界，成為各國(guó)兒童所喜愛的小木偶——匹諾曹。匹諾曹是在“老玉米糊”杰佩托手下誕生的，他本應(yīng)該感激杰佩托，但他的手才剛刻成型，就很好動(dòng)，他把爸爸的假發(fā)拉走，套在自己頭上。假發(fā)把匹諾曹悶了個(gè)半死不活，杰佩托也不知該哭，還是該笑。杰佩托終于刻好了匹諾曹，可不知好歹的匹諾曹卻奔出家門，等杰佩托反應(yīng)過(guò)來(lái)，匹諾曹已經(jīng)用那兩條細(xì)長(zhǎng)靈活的木頭腿跑出了好遠(yuǎn)。但對(duì)于老當(dāng)益壯的杰佩托，就當(dāng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。杰佩托三兩下就抓住了氣喘吁吁的匹諾曹，可匹諾曹不想回家，就賴在地上，不動(dòng)彈。路人看見了，以為杰佩托是人販子，于是叫來(lái)了警察，路人對(duì)警察說(shuō)：“杰佩托可能是人販子！”杰佩托有口難辯，被“請(qǐng)”進(jìn)了監(jiān)獄。
回家后，耐著性子的蟋蟀引導(dǎo)匹諾曹，想讓他做個(gè)聽話又誠(chéng)實(shí)的好孩子，可瞧不起蟋蟀的匹諾曹，他走都不看蟋蟀一眼，就把蟋蟀踩死了。唉，好心當(dāng)驢肺。
天黑了，匹諾曹的“演奏團(tuán)”——肚子，想起了優(yōu)美的“曲子”，大鼓敲的最賣力，“咚！咚！咚！”的響著，匹諾曹把屋子翻了個(gè)底朝天，小木偶如愿以償，找到了一個(gè)雞蛋。
匹諾曹把炒菜用的煎鍋放到燒煤的火盆上，敲開雞蛋，里面飛出了一只小雞，小雞向匹諾曹姿勢(shì)優(yōu)美的鞠個(gè)躬，說(shuō)“謝謝，我連開殼的勁都不用使了�！逼ブZ曹十分失落，但他沒有退縮，沒有向困難低頭。
后來(lái)，他又用勇敢、正直、誠(chéng)實(shí)，闖過(guò)了許多難關(guān)，成為了一個(gè)真正的孩子。
我喜歡和匹諾曹在一起，我們一起體驗(yàn)一次次冒險(xiǎn)，同時(shí)與他一起學(xué)會(huì)勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、尊重他人……
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