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【推薦】讀后感的作文600字十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
讀著《智慧的美麗》這篇文章，我的心被愛(ài)與智慧的美麗溫暖著，浸潤(rùn)著，感動(dòng)著……兩行熱淚不由自主地順著臉頰滑落，那是一個(gè)多么美麗，多么令人溫暖的故事�。�
天氣熱得要命，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。天雖熱，但我的心靈深處卻無(wú)比清涼，平靜。那個(gè)擁有美麗的智慧、愛(ài)的男青年深深地感動(dòng)著我——他的家庭夢(mèng)想都是為自己的親人，沒(méi)有自己的一件東西。我讀到這兒，我的`心里涌起了一股愛(ài)的暖流，這股暖流流遍了我的全身，深深地溫暖著我。當(dāng)主持人問(wèn)他“有把握嗎！”的時(shí)候，他笑著說(shuō)，“當(dāng)然”。那只是單純的兩個(gè)字，但那兩個(gè)字中卻包含著許許多多的情與愛(ài)。作為兒子，他是孝順的，作為兄長(zhǎng)，他是體貼的，這是多好的一個(gè)男人��！當(dāng)他撥打第一個(gè)求助熱線，觀眾幫助他通過(guò)時(shí)，他很平靜，甚至有些沮喪，他為“這么多人會(huì)這題而我不會(huì)”而感到不好意思。這時(shí)我開(kāi)始欣賞他了，這是一個(gè)何等冷靜而自信的一個(gè)男人��！他一路過(guò)關(guān)斬將，答對(duì)了一道又一道題，到最后一題時(shí)，我既興奮又緊張。但他靜靜地看著這道題，好久沒(méi)有說(shuō)話，他打通了最后一個(gè)求助熱線，是打給他的妹妹的，但是，電話通了后他卻沒(méi)有向她求助，而是向妹妹分享了自己成功的喜悅。感動(dòng)的淚水又一次奪眶而出，我為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗驕傲。
男青年用智慧締造出的美麗，這美麗還出自于他對(duì)家人的愛(ài)。在生活中，我們與親人之間同樣擁有這種美麗，不是嗎？
親情是一種牽掛，爸爸去出差時(shí)，晚上總會(huì)打電話來(lái)噓寒問(wèn)暖；親情是一絲暖意，冬天，媽媽總會(huì)不顧自己的寒冷在夜晚給我來(lái)蓋被我踢掉的被子，媽媽的愛(ài)伴我在寒冷的冬夜里入睡；親情是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，剛剛開(kāi)始學(xué)溜冰時(shí)，我總是會(huì)摔倒、摔疼。當(dāng)我放棄，灰心時(shí)，媽媽的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我重新站了起來(lái)。
智慧和愛(ài)是一切締造美麗的源泉。
讀后感的作文600字 篇2
好書(shū)，讓我們熱淚盈眶，潸然淚下；好書(shū)，讓我們捧腹大笑，欣喜萬(wàn)分；好書(shū)，是我們的良師益友，讓我們受益匪淺……《我和狗狗的約定》就是這樣一本好書(shū)。
這是最感人的回憶，最溫柔的情誼。這是金牌偶像劇編劇的傾情之作，這是令無(wú)數(shù)人潸然淚下的溫情故事�！芭炙湣笔且恢患瓤蓯�(ài)又聽(tīng)話的小狗，黑褐相間的小臉，白白的口鼻，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，皺皺的皮毛，四條小短腿，這就是胖水餃。它從出生起就和松松一家相處得十分融洽，彼此感情非常深厚。無(wú)奈松松的身體狀況不佳，爸爸媽媽決定將胖水餃送人。誰(shuí)知，這一舉動(dòng)讓胖水餃的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。從此，它在不斷尋找主人的旅途中磕磕絆絆，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦：有人用石頭砸它，有人開(kāi)車(chē)撞它，有人用肉毒它，甚至有人用透明膠五花大綁，至它于死地……但不管有多累多辛苦，它都堅(jiān)持著。因?yàn)椴还芑丶业穆酚卸噙h(yuǎn)，只要想到小主人的笑容和溫暖的懷抱，再多的苦難它都能承受……
你有朋友嗎？一定有吧！可能是你的同學(xué)，也可能是你的鄰居，人的朋友有很多，而狗，就只有你這么一個(gè)好朋友，對(duì)于它，你是那樣彌足珍貴。無(wú)論你不小心把它丟得多遠(yuǎn)，它都會(huì)堅(jiān)持不懈地找你、找你……動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣，有渴望愛(ài)的心靈，有細(xì)膩的情感，溫柔的內(nèi)心。它們就同我一樣，有高興的'時(shí)候，有傷心的時(shí)候，有委屈的時(shí)候，有絕望的時(shí)候……一想到那些捕殺它們的，不好的對(duì)待它們的，我的心里不由地舔了幾分恨意，都說(shuō)狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，你們?cè)趺纯梢詫?duì)忠誠(chéng)的朋友如此殘忍呢？
一個(gè)狗狗的故事感動(dòng)著我，讓我體會(huì)到人與動(dòng)物之間濃濃的情，深深的愛(ài)。無(wú)論是否有狗狗走進(jìn)我的生命，這美好的情感都值得我們閱讀，值得我們珍藏！
讀后感的作文600字 篇3
讀完《小朵朵和超級(jí)保姆》一書(shū)，使我的敬佩之情油然而生。這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容詼諧幽默，讀過(guò)之后受到感染，高興的種子播入我的心田。
由于朵朵的爸爸媽媽出去度蜜月，小朵朵家里來(lái)了一位超級(jí)保姆，她們之間發(fā)生了許多有趣的故事！
剛開(kāi)始，因?yàn)榧依飦?lái)了這位胖保姆，朵朵一時(shí)搞不清她來(lái)做什么，在數(shù)學(xué)課上開(kāi)小差畫(huà)畫(huà)，被嚴(yán)老師嚴(yán)重警告�；丶液�，謎底終于被揭開(kāi)了。吃完飯，胖保姆要朵朵自己洗碗，因?yàn)槎涠浞浅Ｓ憛掃@位胖保姆。所以朵朵說(shuō)：“本小姐的苦日子就要開(kāi)始了！”
夜里，超級(jí)保姆要朵朵睡在衣櫥里，哈哈，朵朵在衣櫥里，做了一個(gè)香香甜甜的好夢(mèng)。她夢(mèng)見(jiàn)，劉老師在課上給他們煮甜滋滋的熱巧克力，大家一邊吃巧克力一邊聊天；嚴(yán)老師給他們上魔法課，變出了許許多多的彩色青蛙，他們一起唱“呱呱呱”……
第二天，超級(jí)保姆給朵朵吃了一塊小圓餅。朵朵在嚴(yán)老師給自己補(bǔ)課的時(shí)候，摸著準(zhǔn)備送給珠珠的幸運(yùn)星，口中默念“呱呱呱”，從抽屜里蹦出了許多五彩繽紛的青蛙，嚴(yán)老師嚇壞，暈倒在教室里。女生們?nèi)ブ橹榧译m然吃到了美味的蘿莉蛋糕，卻錯(cuò)過(guò)了“青蛙事件”，于是朵朵出了大風(fēng)頭……
星期天，天氣很好。朵朵邀請(qǐng)芳芳和雷雷一起去燒烤。哇，公園的人好多啊，孩子們希望公園里只有他們四個(gè)。胖保姆說(shuō)：“大家都餓了吧，吶，小圓餅給�！彼麄儾恢莱�(jí)保姆的'小圓餅可以實(shí)現(xiàn)人的愿望，吃完之后，公園只剩下他們四個(gè)了。燒烤攤上到處都是血淋林的雞腿、牛肉、羊排、鴨翅。偌大的公園空無(wú)一人，他們走的汗流浹背。朵朵、芳芳、雷雷不知道如果再吃一塊小圓餅，他們就會(huì)看到人了……
還有更有趣的事呢，如：芳芳變成了一只小豬；朵朵枕著《成語(yǔ)詞典》睡覺(jué)，盡做成語(yǔ)夢(mèng)；由于教音樂(lè)的馬老師罵四（一）的同學(xué)像驢子一樣笨，所以同學(xué)們都變成了驢子；超級(jí)保姆把同學(xué)們帶到了藍(lán)色村，大家在藍(lán)色村里玩驢球等。
故事的結(jié)尾朵朵說(shuō)：“不管我長(zhǎng)多大，神秘的超級(jí)保姆都將是我童年最美好的記憶！”
讀后感的作文600字 篇4
假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)�！稅�(ài)的教育》中，作者將愛(ài)比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖：將學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子、女兒；我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的'差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子�！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。
這本書(shū)教會(huì)我們要真正的將愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
讀后感的作文600字 篇5
很多年前讀過(guò)一本世界十大短篇小說(shuō)的集子，其中就有美國(guó)作家歐·亨利的作品——《麥琪的禮物》。
長(zhǎng)久以來(lái)我被故事主人公傻得可愛(ài)的舉動(dòng)和那平淡中蘊(yùn)涵著的真情所感動(dòng)，經(jīng)常把它講給我的學(xué)生聽(tīng)。學(xué)生走了一茬又一茬，但《麥琪的禮物》成了他們耳熟能詳?shù)墓适�，它像一粒�?ài)的種子深深播撒在每個(gè)人的心田里。
今天，當(dāng)我再次欣賞《麥琪的禮物》時(shí)，眼前又浮現(xiàn)出德拉和吉姆那兩個(gè)可愛(ài)的形象。
歐·亨利筆下的德拉和吉姆是那樣的傻，傻得實(shí)在讓人憐惜。為了在圣誕節(jié)前給自己心愛(ài)的'人買(mǎi)禮物，竟然把自己家里最值錢(qián)最值得驕傲的兩樣?xùn)|西給賣(mài)出去了。
一樣是可以令女王的珠寶黯然失色的德拉的長(zhǎng)發(fā)，一樣是吉姆從父輩那里繼承的唯一的財(cái)產(chǎn)，一塊足以讓所羅門(mén)王忌妒得吹胡子瞪眼的金表。
他們?yōu)榱藢?duì)方把自己最珍貴的東西毫無(wú)顧忌地獻(xiàn)了出來(lái)，換來(lái)的卻是珍貴得一點(diǎn)用處都沒(méi)有的發(fā)具和金表鏈。
世界上有很多值錢(qián)的禮物，但德拉和吉姆為對(duì)方贈(zèng)送的禮物恐怕是世界上最珍貴的禮物，盡管毫無(wú)用處了！
我們常常哀嘆這個(gè)社會(huì)里的人們把金錢(qián)和名利看得太重，實(shí)際上我們也在不知不覺(jué)中或多或少地用世俗的眼光窺探著這個(gè)世界�？戳恕尔滅鞯亩Y物》，我們的情感世界里始終涌動(dòng)著一種不安和焦慮，到底是什么讓我們變得如此現(xiàn)實(shí)？是冷漠，還是自私？是浮躁，還是世俗？
好的文學(xué)作品常讀常新，不僅帶給我們身心的愉悅，更讓我們的靈魂得到洗禮！歐·亨利和他的《麥琪的禮物》在世界短篇史上享有無(wú)可爭(zhēng)辯的聲譽(yù)，無(wú)論人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到什么時(shí)代，謳歌人世間的真情真愛(ài)將是文學(xué)作品永恒的主題！
讀后感的作文600字 篇6
不知不覺(jué)中，在茫茫地網(wǎng)購(gòu)中，我看到了這本《給孩子100本最棒的書(shū)》，這不是寫(xiě)給孩子的書(shū)，是寫(xiě)給大人的書(shū)，寫(xiě)給父母、老師、圖書(shū)管理員等關(guān)心孩子閱讀品質(zhì)的大人的書(shū)。為此我把它放入于我的購(gòu)物車(chē)中，買(mǎi)了它，閱讀了它，感覺(jué)它非常好，因?yàn)樗芨嬖V我，怎樣來(lái)選擇閱讀書(shū)？作為家長(zhǎng)的我們，有時(shí)真不如何下手，來(lái)給自己的孩子選擇閱讀書(shū)，什么都是有的，沒(méi)有目的性。
從書(shū)中的信息告訴我，作者安妮塔？西爾維是專(zhuān)家，是一位童書(shū)專(zhuān)家。她讀過(guò)12.5萬(wàn)種童書(shū)，從中選出來(lái)100本最好的書(shū)，推薦給我們大人，希望大人也能好好讀讀，然后推薦給我們的孩子。這樣真的很好，她給了我們目標(biāo)。
在閱讀的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一本本偉大的童書(shū)名字跳進(jìn)了我的眼睛，如《100萬(wàn)只貓》、《三只小豬的真實(shí)故事》、《青蛙和蟾蜍》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《好餓的.毛毛蟲(chóng)》……這些都是非常經(jīng)典的圖書(shū)，看著看著，我又重新閱讀了一遍，()從而讓我更加懂得了本書(shū)的真正地價(jià)值所在。
有了《給孩子100本最棒的書(shū)》這本書(shū)，這本好書(shū)指南，讓我真的省心省力，以后，在教育兒子上我一定會(huì)給選擇好的書(shū)讓他進(jìn)行閱讀，增加人生的閱歷。當(dāng)別人問(wèn)我時(shí)，“我的孩子小學(xué)三年級(jí)，該看什么書(shū)啊？”、“請(qǐng)問(wèn)什么才是好書(shū)�。俊�、“這本圖畫(huà)書(shū)有什么秘密��？”，這時(shí)我會(huì)大聲地告訴他：“請(qǐng)看看《給孩子100本最棒的書(shū)》這本書(shū)，自己在書(shū)中尋找答案吧！”
接下來(lái)我還要慢慢地閱讀著，好好吸吮著其中的養(yǎng)料。
讀后感的作文600字 篇7
“啪。。。。。。”幾顆冰涼的淚珠落在了我的手背上。我實(shí)在控制不住自己，淚水奪眶而出，兩眼模糊了，眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出一幅催人淚下的，讓人憤恨的場(chǎng)面：一位賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓光著頭赤著腳在大街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)她一根火柴。她不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎�，再說(shuō)家里跟街上一樣冷。他只好走在大街上，她網(wǎng)不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她。。。。。。她非常冷，蜷縮在一個(gè)墻角里，一種求生的力量使她抽出了一根火柴，在墻上擦著了，在這耀眼的亮光中，她看見(jiàn)了一個(gè)大火爐，但亮光一熄，火爐邊不見(jiàn)了。她一次又一次擦著火柴，但一次又一次地失望了。最后她吧一大把火柴全擦著了，看到了她最疼愛(ài)思念的奶奶。她跟著奶奶在這明亮的亮光中飛走了。飛到哪沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的天堂去了。
哎，也許小女孩她已經(jīng)厭惡了這個(gè)只給她帶來(lái)無(wú)盡痛苦的資本主義社會(huì)，也許她早已對(duì)這個(gè)黑暗的社會(huì)沒(méi)有了任何眷戀。所以，她毫不猶豫地選擇了死這一條路。如果當(dāng)時(shí)是我，我也會(huì)做這樣的選擇，因?yàn)榕c其活著受苦，還不如死了白了。
我擦擦眼淚，走出教室，一方斜斜的陽(yáng)光照在了我身上。��！好舒服��！我們的生活多么幸福！在家里我真的好幸福。然而在學(xué)校。。。。。。在班級(jí)里，以前的溫暖消失了。在這即將畢業(yè)之時(shí)，班級(jí)帶給我的是恐懼，是痛苦，尤其是那個(gè)晚上。。。。。。
我不敢抬頭，不敢掃視四周。。。。。。有時(shí)候我真的`感覺(jué)到生活是那樣的枯燥無(wú)味，我真的想飛，飛到了一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的地方，讓我的學(xué)習(xí)和生活重新開(kāi)始，讓友誼之橋慢慢架起。。。。。。朋友，也許是你的敵人，為了一點(diǎn)名利而要置你于死地的敵人。
不過(guò)，老師對(duì)我很好，我相信老師會(huì)公正的，不會(huì)袒護(hù)誰(shuí)，包庇誰(shuí)，不是嗎？
讀后感的作文600字 篇8
拜恩著作的《力量》，一口氣就給讀完了�！读α俊分饕v述的是人們?cè)鯓舆\(yùn)用心理暗示技巧達(dá)到做好某些事的捷徑，講述你的感覺(jué)時(shí)時(shí)刻刻確切反映了你釋放出去的一切。當(dāng)你感覺(jué)美好時(shí)，就不必?fù)?dān)心其他事，因?yàn)槟愕乃枷�、言語(yǔ)和行動(dòng)都會(huì)是美好的。讀完此書(shū)，我心情無(wú)比澎湃，借此，跟大家一同分享一下我的讀書(shū)心得，也希望可以讓壓力較大的同事們心靈得到釋放。
在《力量》這本書(shū)中，朗達(dá)·拜恩說(shuō)：“愛(ài)是世間最大的吸引力�！睈�(ài)是所有美好感覺(jué)的源頭，你要想得到什么，你必須先去“愛(ài)”什么通過(guò)“愛(ài)”，你只想著自己要的`，而忽略自己不想要的，從而將你的潛意識(shí)喚醒、集中，并固化為意念。意念持續(xù)發(fā)揮作用，心想也就事成了，萬(wàn)事也就如意了。
這個(gè)例子讓我想到了我們居委會(huì)的每個(gè)工作人員們，要經(jīng)常不厭其煩的跟居民打交道，也經(jīng)常會(huì)遇到居民提出的各類(lèi)刁難問(wèn)題甚至是挨罵。正如書(shū)中所說(shuō)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有其積極和消極的影響，在你被拒絕的同時(shí)其實(shí)你也讓你的心靈變得更加強(qiáng)大，讓你離下一次的成功就更加接近。這就正如我們大家都有，有人就因?yàn)榇煺鄱艞壛俗约好篮玫膲?mèng)想；而有人卻不輕易放棄，他會(huì)想：我雖然暫時(shí)失敗了，但是我知道了我為什么會(huì)失敗，并且失敗是成功之母嘛！我在這給大家分享這本書(shū)里的一段話：
人生其實(shí)很單純，只有正面事物及負(fù)面事物這兩種組成元素。你人生的每個(gè)層面，無(wú)論是健康、金錢(qián)、人際關(guān)系、工作或快樂(lè)，對(duì)你來(lái)說(shuō)不是正面就是負(fù)面——你可能擁有很多金錢(qián)或手頭拮據(jù)；你的身體可能很健康或疾病纏身；你的人際關(guān)系可能很圓融，也可能很不順；你從事的工作可能令你振奮且成就斐然，或者你對(duì)工作不滿且屢遭失�。荒憧赡苄腋Ｃ罎M，也可能大部分時(shí)間都不快樂(lè)；你的人生可能高低起伏，有好日子，也有苦日子。
讀后感的作文600字 篇9
蘇霍姆林斯基在他的建議中不止一次地論述過(guò)“手”對(duì)于一個(gè)人思維的促進(jìn)關(guān)系，給教師的一百條建議讀后感(朱育文)。在第28條建議中，蘇霍姆林斯基即給我們指出：兒童的智慧是在手指尖上的。在第40條“動(dòng)手和智慧”中，蘇霍姆林斯基進(jìn)一步闡述了他關(guān)于勞動(dòng)促進(jìn)智育的觀點(diǎn)。
在這一條建議里，他又一次提出了要讓孩子多從事一些動(dòng)手的勞動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。當(dāng)然，他在這里的動(dòng)手可不是一般的、隨便的勞動(dòng)，就像體力勞動(dòng)不能代替體育鍛煉一樣，那些不需要任何技巧與動(dòng)腦的動(dòng)手勞動(dòng)，對(duì)思維的促進(jìn)是沒(méi)有什么幫助的“他們的雙手只不過(guò)是一種發(fā)出體力勞動(dòng)能量的器官，而遠(yuǎn)非一種創(chuàng)造的工具” 針對(duì)許多老師（包括家長(zhǎng)）總擔(dān)心孩子從事勞動(dòng)而耽誤了寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間的情況，他說(shuō)：雙手無(wú)所事事，像不假思索地隨便找點(diǎn)體力負(fù)擔(dān)給學(xué)生讓他有事可干一樣，這兩種做法對(duì)于少年的智力發(fā)展是同樣有害的。他說(shuō)，在人的大腦里，有一些特殊的、最積極的、最富創(chuàng)造性的區(qū)域，依靠把抽象思維跟雙手的`精細(xì)的、靈巧的動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，就能激發(fā)這些區(qū)域積極活躍起來(lái)。如果沒(méi)有這種結(jié)合，那么大離的這些區(qū)域就處理沉睡狀態(tài)。在間年和少年時(shí)期，如果沒(méi)有把這些區(qū)域的活力激發(fā)起來(lái)，那么它們就永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)醒了。為此，他主張從一年級(jí)開(kāi)始，就要求學(xué)生的雙手能做出準(zhǔn)確的、有成效的動(dòng)作。手能教給思維以精確性、工整性和明確性。通過(guò)孩子們動(dòng)手，使他們了解了各種事物之間的關(guān)系，鍛煉了他們的思維，發(fā)展了他們的觀察能力和推測(cè)能力。
讀后感的作文600字 篇10
最近，老師推薦給同學(xué)們一本書(shū)，名叫《月光下的肚肚狼》，拿到書(shū)后，我就津津有味地看了起來(lái)。
眾所周知，狼在我們心中是貪婪的，是兇殘的。而肚肚狼卻是一只與眾不同的狼，一只充滿愛(ài)心的狼。這只狼在作者冰波筆下散發(fā)出了迷人的光彩！肚肚狼是一只能在月圓之夜變成王子的“乞丐狼”。剛開(kāi)始，肚肚狼變王子只能持續(xù)幾分鐘，然后就變回了當(dāng)乞丐的樣子。而只有當(dāng)肚肚狼變王子的時(shí)間持續(xù)24小時(shí)后，才可以變成一位真正的王子。為了實(shí)現(xiàn)這一美好愿望，肚肚狼和身邊希望通過(guò)這件事一舉成名的倉(cāng)鼠玉碎先生，想了很多辦法，雖然最后沒(méi)有變身為王子，但他用自己的付出收獲了大家的喜愛(ài)、尊敬。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是肚肚狼為了提醒路人小心沒(méi)了窨井蓋的地方，不去賺錢(qián)而整日整夜坐在那里，一有人靠近，他就熱心的提醒他們，即使有人說(shuō)他神經(jīng)不正常，他還是一如既往。當(dāng)肚肚狼千辛萬(wàn)苦幫警察破了一個(gè)大案子后，警察要給他20xx元錢(qián)作為獎(jiǎng)金時(shí)，可他卻不要，他只要一個(gè)窨井蓋。讀到這里，肚肚狼的無(wú)私深深地打動(dòng)了我，他的.生活十分貧窮，吃了上頓飯沒(méi)有下頓，他卻沒(méi)有拿走這些錢(qián)，讓自己的生活變得好起來(lái)，而是要去幫助別人。
記得有一次，我跟朋友一起出去玩，看見(jiàn)有一個(gè)老人摔倒了，我剛要去把他拉起來(lái)，我旁邊的同學(xué)攔住了我，幷對(duì)我說(shuō)：“小心他纏住你�！蔽覜](méi)有聽(tīng)同伴的話，我毫不猶豫地把他扶到了路邊，過(guò)了好一會(huì)老人才緩過(guò)來(lái)。他感激的說(shuō)：“謝謝你好孩子，現(xiàn)在像你這樣的人太少了�！焙髞�(lái)老人叫來(lái)了家人，當(dāng)他的家人一遍一遍感謝我時(shí)，我心里也溫暖無(wú)比。
“善良”其實(shí)很簡(jiǎn)單，幫助別人也只是舉手之勞�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸��！比绻覀�?nèi)巳讼穸嵌抢悄菢右恍南蛏�，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，我們的世界才變得更加和諧美好。
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